中學(xué)生勵(lì)志故事（精選21篇）
故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀(guān)的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家?guī)?lái)了中學(xué)生勵(lì)志故事，歡迎大家參考！
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇1
一次畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)一句話(huà)也沒(méi)講，手里卻高舉著一張10元鈔票，對(duì)著一千多名畢業(yè)生問(wèn)：“誰(shuí)要這10元錢(qián)？”一只只手舉了起來(lái)，可是校長(zhǎng)誰(shuí)也沒(méi)給，而是將鈔票揉成一團(tuán)，又問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉手。校長(zhǎng)又把鈔票扔到地上，踏上一只腳，用力地踩，用力地碾，然后拾起那張已經(jīng)又臟又皺的鈔票，再次高聲發(fā)問(wèn)，“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。
“同學(xué)們，我無(wú)論怎樣對(duì)待這張鈔票，你們還是想要他，因?yàn)樗鼪](méi)有貶值，它依舊值10元錢(qián)�！毙ｉL(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“在今后的人生道路上，你們會(huì)像這張錢(qián)幣一樣，隨時(shí)可能被逆境擊倒，甚至?xí)荒氲梅凵硭楣牵珶o(wú)論怎樣，你們永遠(yuǎn)不要喪失固有的價(jià)值�！�
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇2
那年秋天，洪水肆虐，江堤決口。村莊成了汪洋，救援隊(duì)營(yíng)救了許多危在旦夕的生命。忽然有聽(tīng)到孩子的哭喊聲，到了近前，看見(jiàn)一個(gè)六、七歲的孩子漂在水面上，雙手緊緊抓住露出水面的一截木桿，樣子驚恐萬(wàn)狀。孩子被救上船，嘴哆嗦得說(shuō)不出話(huà)，可不停的指著水底。潛水員潛入水下一看，驚呆了，父親緊緊地抱著那根木桿的底部，母親還保持著托舉孩子的姿勢(shì)。洪水剛剛奪去他們的生命，因?yàn)楸痪葧r(shí)身體尚有余溫。然而，就在他們的生命即將被吞噬的那一刻，他們把生的一線(xiàn)希望留給孩子，而上演了這樣驚心動(dòng)魄的一幕。
天底下只有父母愛(ài)的力量，才會(huì)創(chuàng)造出這樣難以想象的奇跡，危難時(shí)刻，年輕的父母用他們最后的愛(ài)，支撐了孩子的生命。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇3
一家公司招聘員工，一位高才生去參加了考試，發(fā)榜后，見(jiàn)沒(méi)有自己的名字，便跳河自殺了。后來(lái)公司發(fā)現(xiàn)他考的分?jǐn)?shù)是第一名，抄分的時(shí)候抄漏了。高才生跳河被人救起，聞知自己是第一名便去報(bào)到，老板卻無(wú)論如何也不肯錄用，理由是：“這么一點(diǎn)挫折便要跳河，到公司遇到更大挫折怎么辦？”
另有一位希臘人到一家公司去應(yīng)聘清潔工，職員問(wèn)他：“你會(huì)寫(xiě)字嗎？”答：“只會(huì)寫(xiě)自己的名字”。于是他沒(méi)被錄用。后來(lái)，他發(fā)憤圖強(qiáng)，成了一位大富翁，在自己豪華的會(huì)議室舉行記者招待會(huì)。記者說(shuō)：“您的經(jīng)歷太動(dòng)人了，您該寫(xiě)一本自傳�！彼f(shuō)：“那是不可能的。如果我會(huì)寫(xiě)字，我只能是個(gè)清潔工�！�
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇4
時(shí)間大約在1943年，一個(gè)十歲左右的孩子，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著高大的馬。遠(yuǎn)處，一個(gè)喂馬的日本兵發(fā)現(xiàn)了，就抓住并審問(wèn)他，見(jiàn)問(wèn)不出什么來(lái)就說(shuō)：“皇軍寫(xiě)幾個(gè)字，你照著寫(xiě)了就放了你。”然后一個(gè)日本兵在地上寫(xiě)了“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”六個(gè)字。
小孩接過(guò)石塊蹲在地上也寫(xiě)了六個(gè)字，日本兵一看，小孩寫(xiě)的是“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。幾個(gè)日本兵以為小孩不明白他們的意思，又重寫(xiě)了一遍，對(duì)小孩嚷嚷說(shuō)：“要按我們的意思去寫(xiě)，否則就槍斃。”小孩拿起石塊，仍然寫(xiě)的是：“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在柱子上過(guò)了一夜，后來(lái)又把他送進(jìn)了監(jiān)獄，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄了，但他就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”顛倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了他，回家不到七天小孩就死了。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇5
一個(gè)窮困潦倒、幾乎一無(wú)所長(zhǎng)的青年流落到了巴黎，他期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。但當(dāng)父親的朋友連接問(wèn)了他好幾個(gè)關(guān)于特長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)，青年卻只能羞澀地?fù)u頭告訴對(duì)方——自己似乎一無(wú)所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。
父親的朋友讓他把他的地址寫(xiě)下來(lái)，青年羞愧地寫(xiě)下了自己的地址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫(xiě)得很漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)！你不該只滿(mǎn)足于找一份糊口的工作�！薄鞍衙�
寫(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？”青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案�！芭�，我能把名字寫(xiě)得叫人稱(chēng)贊，那我就能把字寫(xiě)漂亮；能把字寫(xiě)漂亮，我就能把文章寫(xiě)好……”受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，前行的腳步越發(fā)輕快起來(lái)。
數(shù)年后，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶(hù)曉的法國(guó)著名作家大仲馬。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇6
我與上帝同行。路過(guò)一條河時(shí)，我看到河水里有一個(gè)人在掙扎，便問(wèn)上帝：“你為什么不去救他，難道他沒(méi)有向你祈禱嗎？”上帝回答：“不，他向我祈禱了兩次，我救了他兩次，第一次我讓一根原木飄過(guò)他的身邊，他沒(méi)有抓住，第二次，我讓一個(gè)人劃著竹筏，從他身邊經(jīng)過(guò)，他又不肯去抓那個(gè)人伸出的手，你讓我怎樣去救他呀？”我啞口無(wú)言。
我們又繼續(xù)前行，路過(guò)一個(gè)城市，我指著一個(gè)衣衫襤褸的乞丐說(shuō)：“你為什么不救救他，難道他不是你的信徒嗎？”上帝不答，只是指著前面的一座豪華的住宅說(shuō)：“那里的主人是他的弟弟，他們的父母去世時(shí)，按照我的旨意將遺產(chǎn)平分給了他們兄弟二人，可他自己好吃懶做，不肯上進(jìn)，揮霍光了家產(chǎn)，你讓我怎么幫他呢？”
我猛然醒來(lái)，其實(shí)，在我們面前的機(jī)會(huì)很多，只是我們有時(shí)不能好好把握罷了。我們只有做自己的上帝，才能拯救自己。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇7
父親得了絕癥，不僅被病痛折磨著，而且被害怕的心理煎熬著。那時(shí)父親常夢(mèng)到他要到一個(gè)可怕的世界里去了，那個(gè)世界非常陰暗，沒(méi)有一點(diǎn)光亮……女兒知道后，給父親寫(xiě)了一封信，信中描繪了她和全家在天堂里和父親相遇的情景：“爸爸，我夢(mèng)里的那個(gè)天堂不是那么可怕的，那里和我們所生活的這個(gè)世界一樣陽(yáng)光明媚，一樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您在那里快樂(lè)、悠閑地生活著……周末，我?guī)е胰�，到那個(gè)世界去看您。我還夢(mèng)見(jiàn)在那個(gè)世界里，您的病痛一點(diǎn)都沒(méi)有了，您的癌癥完全好了！”有一天，父親拉著她的手問(wèn)：“女兒，那個(gè)世界真像你描繪的那么美好嗎？”
她說(shuō)：“是啊，爸爸，就是那么美好�！逼鋵�(shí)，她也知道自己是在欺騙父親，可是這是一個(gè)善意的欺騙，一個(gè)美麗的謊言。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇8
一個(gè)暴風(fēng)雨的早晨，一位男人來(lái)到海邊散步。他注意到，在沙灘的'淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。他們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙礫吸干，被太陽(yáng)蒸干。沒(méi)有了水，這些小魚(yú)都會(huì)干涸而死的。
男人嘆息著繼續(xù)朝前走，他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁邊彎下腰去，撿起水洼里的小魚(yú)，并且用力把他們?nèi)踊卮蠛�。終于，這個(gè)男人忍不住走過(guò)去：“孩子，水里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的。”
“我知道�！蹦泻㈩^也不抬地回答。
“哦！那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？”
“小魚(yú)在乎，這條小魚(yú)在乎！這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”小男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海。
小男孩善良的心靈，給人以美麗的感動(dòng)。
小魚(yú)不通人性，也不懂回報(bào)，但那卻是鮮活的生靈啊！有的人不在乎，而善良的心卻一定在乎。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇9
公元前4世紀(jì)，意大利的一個(gè)叫皮斯阿司的小伙子觸犯了暴虐的國(guó)君猶奧尼索司，被判處絞刑。身為孝子的他請(qǐng)求回家與老父老母訣別，可始終得不到暴君的同意。
在這時(shí)，他的朋友達(dá)蒙愿意代他服刑，并同意：“皮斯阿司若不能如期趕回，我可替他臨刑。”這樣，暴君才勉強(qiáng)應(yīng)允。
行刑之期臨近，皮斯阿司卻杳無(wú)蹤跡，人們都嘲笑達(dá)蒙，竟然傻到用生命來(lái)?yè)?dān)保友情！達(dá)蒙被帶上了絞刑架，人們都悄無(wú)聲息地等待悲劇時(shí)刻的到來(lái)。
突然，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了皮斯阿司，飛奔在暴雨中的他高喊：“我回來(lái)了！”既而熱淚盈眶地?fù)肀е_(dá)蒙做最后的訣別。
這時(shí)，所有的人都在拭淚，他們被皮斯阿司和達(dá)蒙這真正的友情所感動(dòng)。暴君也感動(dòng)了，并且出人意料地特赦了皮斯阿司，他說(shuō)：“我愿傾己所有來(lái)結(jié)識(shí)這樣的朋友�！�
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇10
談遷是我國(guó)明末清初著名的歷史學(xué)家。據(jù)史料記載，他并不是一個(gè)聰穎過(guò)人的人，他語(yǔ)言遲滯，記憶緩慢，腦子很“笨”，但他有感于當(dāng)時(shí)一些明史書(shū)籍中多有疏漏、諱避之處，決心寫(xiě)一部比較翔實(shí)的明史以鑒后人。他在極其困難的情況下，廣泛搜集資料，含辛茹苦，歷經(jīng)26個(gè)春秋，到54歲時(shí)才完成了400余萬(wàn)言、108卷的皇皇巨著。
不料，在一天夜里，書(shū)稿竟被一個(gè)小偷盜走，這如同霹靂，使談遷幾乎昏了過(guò)去。26年的心血?dú)в谝坏�，這對(duì)一個(gè)年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō)是何等沉重的打擊�？墒牵勥w沒(méi)有因此而頹然倒下。他說(shuō)：“小偷雖然偷走了我的書(shū)稿，但是，我還有手，有手何愁無(wú)《國(guó)榷》�！彼⒖掏度肓艘挂岳^日的工作。生活困苦、疾病纏身，這一切都沒(méi)有削弱他頑強(qiáng)的意志。經(jīng)過(guò)4年的努力，他又寫(xiě)出了全書(shū)的初稿。一部很有文獻(xiàn)價(jià)值的明代史書(shū)——《國(guó)榷》終于問(wèn)世了。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇11
心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：將一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開(kāi)。剛開(kāi)始鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它失敗了，但它不氣餒；接著，它又向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它又失敗了，并且受了重傷；它還要攻擊，第三次、第四次……多次攻擊無(wú)望后，它不再進(jìn)攻。這時(shí)候，心理學(xué)家將擋板拿開(kāi)，鱷魚(yú)仍然一動(dòng)不動(dòng)，它只是無(wú)望地看著那些小魚(yú)在它的眼皮底下悠閑地游來(lái)游去，放棄了所有的努力，最終活活餓死。
也許，我們會(huì)在心中嘲笑鱷魚(yú)的愚蠢與懦弱。可遺憾的是，許多時(shí)候，當(dāng)挫折接踵而至?xí)r，當(dāng)失敗如影相隨時(shí)，我們不也曾像鱷魚(yú)一般，放棄所有的努力靜靜聽(tīng)任命運(yùn)的安排嗎？冷靜地對(duì)待挫折，不應(yīng)把挫折看作是一種打擊，而要把它看成是對(duì)自己的一次次考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)磨礪堅(jiān)強(qiáng)品格的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還應(yīng)看到在挫折后面，正是自己苦苦追求的目標(biāo)。要在失敗中看到其中孕育著勝利的可能，從而像勝利者那樣信心十足，充滿(mǎn)干勁兒，事情一定會(huì)發(fā)生變化。有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功。”誰(shuí)能冷靜地對(duì)待挫折，順利地經(jīng)受挫折的考驗(yàn)，誰(shuí)就能得到成功。
也許，就在你那一試之下，你的夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)。
無(wú)論如何，我們?cè)僭囈淮伟桑?/p>
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇12
1942年，美國(guó)洛杉磯郊區(qū)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的少年約翰·卡達(dá)德。15歲時(shí)，他把自己一生想做的大事列了一張表，題名為“一生的志愿。”
有到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山；探訪(fǎng)馬可·波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路；重演一部《人猿泰山》那樣的電影；學(xué)會(huì)駕駛飛機(jī)；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂(lè)曲；寫(xiě)一本書(shū)；游覽全世界每一個(gè)國(guó)家……等等。他給每一項(xiàng)都編了號(hào)，一共127個(gè)目標(biāo)。
43年后，也就是1985年，戈達(dá)德在經(jīng)歷了18次死里逃生的冒險(xiǎn)和無(wú)數(shù)個(gè)難以想象的困難后，已經(jīng)達(dá)到了其中的106個(gè)目標(biāo)，他獲得了很大的成功，取得了舉世矚目的成就，享有世界探險(xiǎn)家的崇高榮譽(yù)，成為英國(guó)皇家地理協(xié)會(huì)會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂(lè)部的成員
卡達(dá)德的成功很大程度上，應(yīng)當(dāng)歸功于他少年時(shí)代定下的目標(biāo)。他說(shuō)，我制定了這張奮斗的藍(lán)圖，心中有了目標(biāo)，我就會(huì)感到時(shí)刻都有事做�！拔覜Q不放棄任何一個(gè)目標(biāo)，這樣一有機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我總是‘準(zhǔn)備完畢’�！笨梢�(jiàn)，目標(biāo)對(duì)于激勵(lì)、保持和鞏固他的進(jìn)取心，起了很大的作用。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇13
有位紳士在花店門(mén)口停車(chē)，他打算向花店訂一束花，請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進(jìn)店門(mén)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路邊哭，紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō)：“孩子，為什么坐在這里哭啊？”小女孩說(shuō)：“我想買(mǎi)一朵玫瑰花送給媽媽?zhuān)墒俏业腻X(qián)不夠�！奔澥柯�(tīng)了感到心疼。
“這樣啊……”，于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買(mǎi)了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開(kāi)車(chē)送她回家。
“真的要送我回家嗎？”“當(dāng)然啊！”“那你送我去媽媽那里好了�？墒鞘迨澹覌寢屪〉牡胤�，離這里很遠(yuǎn)�！奔澥空招∨⒄f(shuō)的一直開(kāi)了過(guò)去，沒(méi)想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來(lái)到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。
紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買(mǎi)了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車(chē)程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。
為逝者舉行盛大喪禮，不如在他在世時(shí)，善盡孝心。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇14
人生由思想開(kāi)始，成功由渴望開(kāi)始。
你心中有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還必須有強(qiáng)烈實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的渴望，心中還必須抱有“我一定要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”的信念。
美國(guó)歷史上最成功的總統(tǒng)是羅斯福，他連續(xù)擔(dān)任了四屆總統(tǒng)。他患有小兒麻痹后遺癥，雙腿跛行，平素用拐杖走路。他30歲時(shí)曾競(jìng)選州長(zhǎng)，當(dāng)輪到他步上講臺(tái)演講時(shí)，他毅然扔掉了手中的拐杖，拖著跛腳一跛一跛地走上了講臺(tái)。他站在講臺(tái)上，演講的第一句話(huà)就是：“各位尊敬的朋友們，今天，我走上這個(gè)講臺(tái)，明天，我還要走上白宮，就用這條腿（同時(shí)用手指著自己的腿）……”
他的這種堅(jiān)毅和渴望成功的信念，贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。幾年后，他真的如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
生命的活力來(lái)自于對(duì)目標(biāo)的渴望與追求，沒(méi)有對(duì)生命無(wú)止境的渴望與追求，人類(lèi)就不會(huì)走出叢林，就不會(huì)一步一步邁向高度的現(xiàn)代文明。你要想獲得這個(gè)世界上最大的獎(jiǎng)賞，你就必須擁有最偉大的開(kāi)拓者將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為顯示的獻(xiàn)身精神，就必須在渴望中堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，就必須在渴望中不斷地發(fā)展和展示自己的才能。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇15
凱斯·達(dá)莉是美國(guó)蒙大拿州一個(gè)電車(chē)司機(jī)的女兒，她天生一副好嗓子，從小就夢(mèng)想成為歌唱家，但她有一個(gè)缺陷，嘴巴很大，齙牙嚴(yán)重。
她不敢在人多的時(shí)候露出大齙牙，一個(gè)人的時(shí)候才敢唱歌。
中學(xué)畢業(yè)前，凱斯在學(xué)校的小花園里散步，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)什么人才唱起歌來(lái)，恰好被音樂(lè)老師聽(tīng)到。
音樂(lè)老師就安排她在畢業(yè)典禮上演出，可排練時(shí)凱斯在舞臺(tái)上總是一邊唱歌一邊抿嘴。
老師說(shuō)：“我知道你在想什么，但我要告訴你的是，觀(guān)眾們只愿意欣賞你的歌聲，根本不管別的，你要把所有的顧慮都忘掉�！�
老師的話(huà)給了凱斯很大啟發(fā)，她嘗試著忘掉自己的缺陷，放開(kāi)膽子大聲演唱。畢業(yè)典禮上，凱斯不僅大獲好評(píng)，還擁有了更多自信。
多年后，凱斯成了美國(guó)的美聲歌唱家。
對(duì)于凱斯來(lái)說(shuō)，唱歌是她的夢(mèng)想，而在眾人面前表現(xiàn)自己卻很困難。生理上的不足，是她自卑的重要原因，但動(dòng)聽(tīng)的歌聲也是她的長(zhǎng)項(xiàng)呀！其實(shí)，每個(gè)人都有不同缺陷，只有像凱斯一樣忘掉它的存在，才能把自己真正地展現(xiàn)出來(lái)，否則它就會(huì)像漁網(wǎng)一樣困住腳步，使我們?cè)谀婢持信e步維艱。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇16
英格瑪·伯格曼是瑞典現(xiàn)代電影的“教父”。1947年，29歲的他拍攝完了一部叫《開(kāi)往印度的船》的電影，自認(rèn)為這是他拍得最成功的一部電影�？稍诳截惖氖子呈缴希捎诩夹g(shù)人員的錯(cuò)誤，導(dǎo)致影片被放映得一塌糊涂。
第二天，各大報(bào)紙報(bào)道此事，伯格曼的壞名譽(yù)傳遍大街小巷。此后，很少有人愿意找他拍電影。一位朋友對(duì)他說(shuō)：“他們既然能負(fù)面報(bào)道你，也就能正面報(bào)道你，只要你能拿得出像樣的作品來(lái)�！辈衤慌笥训倪@番話(huà)驚醒，在拍攝電影的同時(shí)，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)錄音、沖片、剪輯等。他先后拍出了《第七封印》等，報(bào)紙一次次地正面宣傳，把他譽(yù)為瑞典人的“映畫(huà)英雄”。多年后，伯格曼這樣說(shuō)：“《開(kāi)往印度的船》的失敗，雖然沒(méi)讓我收獲到成功和掌聲，卻讓我收獲到了經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，讓我懂得失敗不是一個(gè)終極的報(bào)告。”
任何成功都不是輕而易舉的，挫折就像風(fēng)雨一樣伴在身邊。然而，逆境不是絕境，失敗也不是終結(jié)，唯有努力拼搏才能改寫(xiě)現(xiàn)狀。逆境曾讓伯格曼一蹶不振，社會(huì)輿論也給他造成了負(fù)面影響，但他還是重振旗鼓，最終獲取了成功。其實(shí)，在背陰的地方濕了鞋也沒(méi)有關(guān)系，只要學(xué)會(huì)如何離開(kāi)那里，就能走到陽(yáng)光下，感受生命的溫暖。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇17
如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)非�？菰铮鞘且�?yàn)槟氵�未深入進(jìn)去，還沒(méi)有體會(huì)置身其中的樂(lè)趣。 約翰.亞當(dāng)斯是美國(guó)第二任總統(tǒng)。小時(shí)候，他必須學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)，但他覺(jué)得那是一件相當(dāng)枯燥的事。于是他告訴父親：“我不喜歡拉丁文，也許我更適合做其他的工作呢。”
“好吧，”父親說(shuō)，“你可以試試挖條溝。我們前面的牧場(chǎng)需要挖一條溝，既然你希望找點(diǎn)兒別的什么干，那么不妨試試看。”
亞當(dāng)斯興奮地跑到牧場(chǎng)干了起來(lái)，不久，他就覺(jué)得挖溝是一件苦差事，沒(méi)有坐在桌子邊學(xué)拉丁文舒服，于是準(zhǔn)備恢復(fù)學(xué)習(xí)。但他很清高，自尊心驅(qū)使他又干了一天。然而勞累終于戰(zhàn)勝了自尊心，他又跑去學(xué)那“枯燥”的拉丁文去了。
亞當(dāng)斯在童年時(shí)對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，以致其父對(duì)他施行的種種方式的誘導(dǎo)均告失敗。父親十分憤怒，便直接了當(dāng)?shù)貑?wèn)他10歲的兒子：“你想干什么，孩子？”
“當(dāng)農(nóng)民。”亞當(dāng)斯毫不遲疑地回答�！澳敲春冒�，我要教你怎樣當(dāng)農(nóng)民�！备赣H更加氣憤了，“明天早上你隨我去彭尼渡口，幫助我收茅草�！�
第二天一早，父子倆一起出發(fā)，沿著小河干了一整天活，弄得滿(mǎn)身是泥。亞當(dāng)斯回到家累極了，對(duì)當(dāng)農(nóng)民的熱情也銳減了。父親問(wèn)亞當(dāng)斯：“你對(duì)當(dāng)農(nóng)民滿(mǎn)意嗎？”亞當(dāng)斯倔強(qiáng)的性格維護(hù)著他那高傲的自尊心，但是，從此他開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了，并從書(shū)中找到了樂(lè)趣，最終學(xué)有所成。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇18
牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無(wú)可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：”約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢(qián)�！澳翈熞詾檫@樣會(huì)使約翰花費(fèi)整整一個(gè)上午的時(shí)間，這樣自己就可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題了。但是，沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子就敲開(kāi)了他的房門(mén)，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對(duì)約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問(wèn)道：”孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖？“”啊，“小約翰說(shuō)，”這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界地圖也就是正確的�！澳翈熚⑿ζ饋�(lái)，給了他兒子2角5分錢(qián)，對(duì)他說(shuō)：”謝謝你！你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個(gè)人是正確的，他的世界就會(huì)是正確的�！�
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇19
著名成功學(xué)家拿破侖·希爾從小曾經(jīng)被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。母牛走失了，樹(shù)莫名其妙被砍倒了，每個(gè)人都認(rèn)定是他做的。甚至父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。人們都認(rèn)為母親死了，沒(méi)有人管教是拿破侖·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認(rèn)為，他也就無(wú)所謂了。有一天，父親說(shuō)要再婚，大家都擔(dān)心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。陌生的女人終于走進(jìn)家門(mén)，她走到每個(gè)房間，愉快地向每個(gè)人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時(shí)，希爾像槍桿——樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒(méi)有，”這就是拿破侖，“父親介紹說(shuō)，”全家最壞的孩子�！�
令希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話(huà)。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒。”最壞的孩子？“她說(shuō)，”一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導(dǎo)出來(lái)。“繼母造就了拿破侖·希爾，她相信他是個(gè)好孩子。對(duì)一個(gè)人有這種信心，他就會(huì)成功。
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇20
那一年，她還在農(nóng)村里插隊(duì)，瘦弱的身子承受著繁重的農(nóng)活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過(guò)去，說(shuō)工宣隊(duì)來(lái)招生，去試試。
這一試，她就去了北京外語(yǔ)學(xué)院，成了英語(yǔ)系的一名工農(nóng)兵學(xué)員。不過(guò)，還來(lái)不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班里，她居然有兩個(gè)“最”：一個(gè)是年齡最大——老姑娘了;一個(gè)是成績(jī)最差——基礎(chǔ)太弱。
一天上課，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂，第二遍聽(tīng)懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場(chǎng)。
“有什么大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎?”終于想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為最好的學(xué)生!”她很勤奮，每天晚上學(xué)到深夜，凌晨四五點(diǎn)時(shí)又掀開(kāi)了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹(shù)下，常能見(jiàn)到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學(xué)的東西翻來(lái)覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。
一晃，四年過(guò)去。畢業(yè)的時(shí)候，她的確成了全年級(jí)出類(lèi)拔萃的學(xué)生。那一代人，和今天完全不同，因?yàn)楦緵](méi)有擇業(yè)自主權(quán)，從英語(yǔ)系出來(lái)的她，被分到英國(guó)大使館做接線(xiàn)生。這份工作單調(diào)、乏味，很麻煩。在外人眼里，還是一份很沒(méi)出息的活。起初，她能夠老老實(shí)實(shí)地干，時(shí)間一長(zhǎng)，心里就越發(fā)郁悶，越不平衡——一個(gè)堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于，在和母親的一次見(jiàn)面中，她大吐苦水。
慈祥的母親沒(méi)說(shuō)什么，而是叫她去洗衛(wèi)生間、刷馬桶，她怏怏不樂(lè)地聽(tīng)命�？墒牵箘诺貟叩匕�、費(fèi)力地刷馬桶，反復(fù)幾次，感覺(jué)還是很不干凈。她不由抱怨：“我沒(méi)辦法了，就這樣子了!”母親不說(shuō)話(huà)，而是弄來(lái)一碗干灰，然后將干灰灑在又臟又濕的地方，讓干灰將水吸干，再掃，效果果然好了很多。不多久，馬桶里的黃色污垢全不見(jiàn)了，猶如做了一次增白面膜。
她沒(méi)做到的，母親做到了。她不禁夸獎(jiǎng)母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要?jiǎng)幽X筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的選擇啊，那就是把工作做好�！闭驹谝慌缘乃�(tīng)了母親的話(huà)，久久無(wú)語(yǔ)。
回到單位后，她仿佛變了一個(gè)人。她把使館里所有人的名字、電話(huà)、工作范圍，甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此，使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達(dá)和轉(zhuǎn)告。逐漸地，她成了一個(gè)留言臺(tái)、大秘書(shū)。工作之余，她就讀外文報(bào)紙、小說(shuō)，不斷提高自己的讀、譯能力。由于為人熱情，水平出眾，她在使館里成了很受歡迎的人。
一天，英國(guó)大使來(lái)到電話(huà)間，靠在門(mén)口，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“你知道嗎，最近和我聯(lián)絡(luò)的人都恭喜我，說(shuō)我有了一位英國(guó)姑娘做接線(xiàn)生?當(dāng)他們知道接線(xiàn)生是個(gè)中國(guó)姑娘時(shí)，都驚訝萬(wàn)分!”英國(guó)大使親自到電話(huà)間來(lái)表?yè)P(yáng)一個(gè)接線(xiàn)生，這在大使館可是件破天荒的事!
沒(méi)多久，她因工作出色被破格調(diào)去英國(guó)《每日電訊》記者處當(dāng)翻譯。報(bào)社的首席記者是個(gè)名氣頗大的老太太，得過(guò)戰(zhàn)地勛章，被授過(guò)勛爵，本事大，脾氣也大，還把前任翻譯給趕跑了。當(dāng)她調(diào)過(guò)去時(shí)，老太太不相信她的實(shí)力，明確表示不要，后來(lái)才勉強(qiáng)同意一試。沒(méi)想到，一年后，老太太經(jīng)常不無(wú)得意地對(duì)別人說(shuō)：“我的翻譯比你的好上十倍�！痹俸髞�(lái)，她被派往英國(guó)留學(xué)，在倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀國(guó)際關(guān)系，在里茲大學(xué)攻讀語(yǔ)言學(xué)碩士，在倫敦大學(xué)攻讀博士學(xué)位。回國(guó)后，她到外交學(xué)院先后任講師、副教授、教授，還當(dāng)上了副院長(zhǎng)，并多次榮獲外交部的嘉獎(jiǎng)。
她就是任小萍。最近十年里，她先后擔(dān)任中國(guó)駐澳大利亞使館新聞參贊和發(fā)言人，外交部翻譯室副主任，中國(guó)駐安提瓜和巴布達(dá)大使。目前，她是中國(guó)駐納米比亞共和國(guó)特命全權(quán)大使。
從一個(gè)黃毛丫頭到一個(gè)全權(quán)大使，任小萍的職業(yè)生涯中，每一步都是組織上安排的。但是，無(wú)論被派到哪里，她都在積極地適應(yīng)，都在努力地把工作做好，做得最好。任小萍的人生經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人無(wú)法選擇自己的工作時(shí)，總有一樣可以選——好好干!無(wú)論何時(shí)何地，把工作做好，成功也就不遠(yuǎn)了。
不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人
“唉，活得太累了!”現(xiàn)今誰(shuí)沒(méi)有這樣深深的疲憊?然而，在京城，有位88歲高齡的老太太卻輕松悠閑地微笑著，用那略帶合肥口音的普通話(huà)告訴我們，做一個(gè)好人其實(shí)很容易，擁有一個(gè)幸福的人生其實(shí)也很簡(jiǎn)單：“第一是不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，第二是不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人，第三是不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！彼π�，晃了晃板起的三根手指，滿(mǎn)臉都是返老還童的天真和曾經(jīng)滄海的從容，“有這么三條。人生就不會(huì)太累了…”多么樸素的心語(yǔ)啊! 道出這”人生幸福三訣”的老太太名叫張?jiān)屎�。她可是位有�?lái)歷的知識(shí)女性哩!她的夫君是著名語(yǔ)言學(xué)家周有光，有人說(shuō)：“周有光的平和寧?kù)o與廣闊深邃，會(huì)讓你不由自主地聯(lián)想到無(wú)邊無(wú)際的大海。”她的妹夫是由她玉成美滿(mǎn)婚姻的大文豪沈從文。對(duì)于沈從文，史家更有斬釘截鐵的定評(píng)：“無(wú)瑕人品清于玉，不俗文章勝似仙!”而張?jiān)屎捅救�，也曾顛沛流離，也曾死里逃生，是人生的苦難與艱辛使她大徹大悟道出了“幸福三訣”。
“不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己”。捫心自問(wèn)一下，人間有多少煩惱是自己同自己過(guò)不去喲!人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)?如果一有過(guò)
中學(xué)生勵(lì)志故事 篇21
為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢(qián)，擁有不錯(cuò)的工作。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)。其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。造物主給每個(gè)人一樣的頭腦和四肢，也給他們同樣的思維能力和行為能力，還給了每人一天公平的24小時(shí)。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬(wàn)難去建功立業(yè)，有些人卻不行?
成功的秘密在哪里?
不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說(shuō):“要么你去駕馭生命，要么就是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！�
在數(shù)十年前，福建某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸主賣(mài)到了富庶的舊金山，弟弟被賣(mài)到比中國(guó)更窮困的菲律賓。
數(shù)十年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿(mǎn)堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師等科技專(zhuān)業(yè)人才。
弟弟呢?居然成了一位享譽(yù)世界的銀行家，擁有東南亞相當(dāng)份量的山林、橡膠園和銀行。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力，他們都成功了。但為什么兄弟兩人在事業(yè)上的成就，卻有如此的差別呢?
哥哥說(shuō)，我們中國(guó)人到白人的社會(huì)，既然沒(méi)有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服�？傊�，白人不肯做的工作，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒(méi)有問(wèn)題，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書(shū)雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來(lái)謀生。
看見(jiàn)弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸運(yùn)。弟弟卻說(shuō)，幸運(yùn)是沒(méi)有的。初來(lái)菲律賓的時(shí)候，擔(dān)任些低的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
這便是海外華人的真實(shí)奮斗歷史。它告訴我們:影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的。
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