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大學生五四青年節(jié)活動策劃

時間:2024-10-19 15:15:06 學人智庫 我要投稿

大學生五四青年節(jié)活動策劃

  在五四青年節(jié)到來之際,CN人才網(wǎng)小編為大家提前準備了大學生五四青年節(jié)活動策劃,希望可以幫到你!

大學生五四青年節(jié)活動策劃

  大學生五四青年節(jié)活動策劃一

  一、活動主題:傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風采

  二、活動背景:

  攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。上半學期,各項展示學院風采的活動不計其數(shù),但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題,一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索,從而使同學們能更好的了解現(xiàn)代,了解我們的大學生活。同時,也培養(yǎng)了同學們觀察、關(guān)心社區(qū)的習慣,營造一種良好的積極、向上、團結(jié)的社區(qū)氣氛。

  三、活動目的及意義:

  在五四青年節(jié)到來之際,開展攝影比賽,為普及推廣攝影知識,提高校園內(nèi)攝影愛好者的技術(shù)水平,展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。本次活動的主題,旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)自然之美。以“聚焦飛揚的青春,感受別樣的生命”為重點,著重展示我們身邊的美;顒有问綖檎骷煌臄(shù)碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出生命印象,視覺效果強烈。

  四、活動流程:

  4月19日至4月28日,在高一高二年級征集以“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風采”為主題的攝影稿件。(截稿時間,獎項設(shè)置,樣片等)

  4月30日由老師組成的評委團統(tǒng)一評分。

  5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示部分優(yōu)秀作品。

  5月中旬擇期向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書

  五、活動安排:

  1、征稿要求:

  (1)參賽作品必須是原創(chuàng),不準抄襲,或挪用他人。

  (2)作品內(nèi)容積極、健康向上,請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

  (3)作品尺寸為7寸照片,并將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說明性文字。

  (4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

  (5)作品入選后將統(tǒng)一通知向各年級組交電子稿

  2、評選規(guī)則:

  評選標準:

  1、主題鮮明,內(nèi)涵豐富,思想性強。

  2、創(chuàng)意獨特,構(gòu)思精巧,富有藝術(shù)感。

  3、技術(shù)運用得當,視覺效果好。

  4、注重內(nèi)容與形式多樣性。

  5、優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

  6、真正體現(xiàn)攝影的價值和宣傳作用。

  獎項:高一高二年級各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎15名及優(yōu)秀獎若干名。

  獎品:頒發(fā)證書、參賽者會得到社會實踐學分2分

  七、活動主要負責人:

  活動主辦方:北鎮(zhèn)中學丹青社

  活動協(xié)辦方:山東省北鎮(zhèn)中學高一、高二年級團委

  北鎮(zhèn)中學高一年級魅影俱樂部

  八、活動預(yù)算:

  證書:6個 獎狀:50張

  九:活動宣傳

  攝影是藝術(shù)中特殊的美,體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。攝影生活,使生活更加豐富多彩;攝影自然,讓自然更加可愛;攝影你我,讓你我更加友愛……為此學生宿舍管理中心舉辦“溫馨我家攝影展”用相機記錄生活,展示同學們豐富多采的生活,同學們可以攝影學習生活,反映現(xiàn)代的校園氣氛;攝影日常生活,反映校園的精神風貌,也可以記錄校園生活中的點點滴滴展示個人風采,還可以記錄校園生活中的一些學生關(guān)注的問題及現(xiàn)象,做社會的一面鏡子,做生活中的有心人。此次活動為喜歡攝影的人們提供了展示自我的舞臺,和同學們一起分享相機記錄瞬間的快樂,與他人一起分享生活的別樣韻味。

  十、需要合作的部門

  校團委贊助,丹青社及魅影俱樂部負責作品征集,年級組負責作品評眩

  十一、預(yù)期困難

  1、活動參與人數(shù)較少,導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

  2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定

  3、因氣候變化,校園景致缺少春意,導(dǎo)致作品缺乏美感。

  十二:解決方案

  積極宣傳,擴大活動的影響力,使活動得到各年級組的支持。

  正確引導(dǎo)學生進行攝影。

  如天氣異常,將擇期進行。

  大學生五四青年節(jié)活動策劃二

  一、活動主題:

  紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風采,成就輝煌學業(yè),塑造綠色人生”

  二、活動時間:

  2016年5月4日——2016年5月31日

  三、活動內(nèi)容:

  1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系,定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月,開展系列活動。

  2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

  3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。

  4、播放愛國教育影片。

  四、具體活動方案:

  濟南工業(yè)技工學校首屆“心理健康教育活動月”策劃書

  為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導(dǎo)同學們更好的認識自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強預(yù)防和克服心理問題的能力,經(jīng)研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下:

  一、活動主題:

  關(guān)愛自我,拾獲精彩

  二、活動時間:

  2016年5月4日——2016年5月31日

  三、活動內(nèi)容:

  1.“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

  2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報

  3.心理電影放映

  4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

  四、活動安排

  1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

  2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

  3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容,班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統(tǒng)一組織的評比。

  4、心理電影放映及講評

  5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

  5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

  6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

  利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質(zhì)類型測試,人際關(guān)系自測,考試焦慮自測,職業(yè)傾向測試等。

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