讀書筆記大賽的范文

　　篇一：甘肅政法學(xué)院第一屆讀書筆記大賽

　　一、活動背景

　　讀書不是走馬觀花。不動手腦，不為有獲。因為悟，所以明朗。讀書是上進，沒有吮吸，就不志遠。讀書是修生，不欺、不哄、不賴、不傻、不媚，不無中生有，不無事生非。讀書是旅游，它偉大、深沉、廣博、細膩、明凈。它可以使靈魂飛翔，使境界升華。

　　在新學(xué)期即將開始之際，為全面貫徹黨的教育方針，全面推進大學(xué)生素質(zhì)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，調(diào)動廣大學(xué)生的創(chuàng)作積極性，豐富大學(xué)生校園生活內(nèi)容，促進大學(xué)生文明健康成長，圖書館決定于20XX年3月21日至20XX年4月8日期間舉辦我校第一屆讀書筆記大賽。

　　二、活動主題

　　“以書為伴， 完善人格”

　　三、活動目的

　　推進大學(xué)生素質(zhì)教育，調(diào)動學(xué)生創(chuàng)作積極性 加強校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生生活內(nèi)容

　　四、活動口號

　　心沉書海，志蕩天涯 生活鑄就文化，書籍點亮生活 文學(xué)浸潤我心，書香彌漫校園

　　五、活動時間

　　20XX年3月21日——20XX年4月8日

　　六、活動內(nèi)容

　　1、甘肅政法學(xué)院第一屆讀書筆記大賽初賽

　　由共青團甘肅政法學(xué)院委員會，甘肅政法學(xué)院圖書館，甘肅政法學(xué)院社團聯(lián)合會主辦。 讀者協(xié)會承辦

　　時間：20XX年3月21日至20XX年4月8日

　　方式：采用心得式（即讀后感式）、書評以及札記式有獎?wù)魑?參賽人員：甘肅政法學(xué)院全校學(xué)生 組織機構(gòu)：甘肅政法學(xué)院大學(xué)生讀者協(xié)會

　　2、宣傳

　　時間：20XX年3月21日至20XX年3月22日

　　通過展板、通知、和橫幅的方式分別在食堂門前和宿舍樓下進行宣傳,讓同學(xué)們了解活動的具體時間和投稿方式 征稿。

　　時間：20XX年3月21日至20XX年4月5日 方式：a.電話聯(lián)系交稿

　　聯(lián)系電話：韓璟瑞：15294197290

　　馮金蘭：15095380442 梁 天：15294158341

　　b.征稿郵箱：

　　3、征文評定

　　時間：20XX年4月6日至20XX年4月8日

　　地點：圖書館一樓會議室 方式：由特邀老師評定

　　組織機構(gòu)：甘肅政法學(xué)院大學(xué)生讀者協(xié)會

　　4、頒獎儀式

　　由圖書館主辦，讀者協(xié)會承辦

　　時間：20XX年4月8日19：00——21：30 地點：圖書館一樓會議室

　　參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、主辦部門領(lǐng)導(dǎo)等 主持人：社團負責人（一男一女） 會場布置：讀者協(xié)會

　　七、活動主辦單位及協(xié)辦單位

　　主辦單位：共青團甘肅政法學(xué)院委員會

　　甘肅政法學(xué)院圖書館 甘肅政法學(xué)院社團聯(lián)合會

　　協(xié)辦單位；甘肅政法學(xué)院大學(xué)生讀者協(xié)會 八、頒獎晚會 詳見附頁 九、獎項設(shè)置

　　一等獎 1名 （獎品+榮譽證書） 二等獎 2名 （獎品+榮譽證書） 三等獎 5名 （獎品+榮譽證書）

　　十、活動經(jīng)費預(yù)算

　　宣傳材料 50元 頒獎會場布置 50元 獎品 500元 總計 600元

　　大學(xué)生讀書愛好者協(xié)會 二〇XX年三月十八日

　　篇二：經(jīng)典誦讀大賽讀后感

　　幾天前接到這個通知的時候，說實話我并沒有放在心上，今日 看了一下便覺得震撼。對！那種感覺就是震撼，毫不夸張。中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像一個調(diào)皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易;她也像一個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數(shù)中國人受到啟迪。然而，在今天，我終于有幸目睹她孕育的一個孩子——中國古詩，而且人們還為認識她，特地為她舉行了比賽——“經(jīng)典誦讀”，認識她的同時，比比看誰更是她的“知音”!

　　此次比賽分為三輪，也是對選手三個方面的考驗。 第一輪比賽比的是詩詞，考察選手對詩詞的積累�？此坪唵�，只不過是朗誦與所給字詞相關(guān)的詩詞而已，但是對于選手的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)也是一個極大的考驗。限時五秒思考且全場倒計時，比賽越來越激烈，氣氛越來越緊張，倒計時的喊聲一聲高過一聲。在這樣的情況下，若是不能迅速反應(yīng)、若是沒有極強的心理素質(zhì)恐怕很難完成比賽。 第二輪比賽比的是古典知識，考察選手對古典知識的了解。這一輪就要求選手要有一定的知識量，對于古代的一些常識要有一個大致的了解，說白了也是靠積累。 第三輪比賽比的是美德，考察選手自身所具備的美德。這次考驗設(shè)定在飯桌上，講究的是餐桌禮儀，主要是還考察選手是否謙讓。 “吾日三省吾身，擇其善者而從之，其不善者而改之�！苯Y(jié)束之后，我了解到了很多餐桌禮儀，同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方需要加以改正。

　　國學(xué)是中華民族傳統(tǒng)文化的載體，接續(xù)國學(xué)薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。然而，弘揚和培育民族精神，必須要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就不會有民族精神，更不會有革命精神。一個國家的振興，必須以國民素質(zhì)的提高為前提。

　　也正因為此，我縣正在進行區(qū)域性國學(xué)教育。讓國學(xué)進教材，讓國學(xué)進課堂，讓孩子從小獲得傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，為他們的人生奠定最基礎(chǔ)的文化根基。所以我校已將每周星期二和星期五下午第二節(jié)課定為國學(xué)經(jīng)典校本課。教師組織學(xué)生或誦讀經(jīng)典，或分享經(jīng)典中的小故事，或進行情境表演。內(nèi)容豐富多彩，形式不拘一格，深受學(xué)生喜愛。

　　一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應(yīng)該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學(xué)學(xué)習的行列中，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫，讓自己的人生輕松而灑脫；能有更多人繼承并發(fā)揚國學(xué)文化，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！讓我們帶領(lǐng)孩子們走進國學(xué)，與古代圣賢為友，讓民族文化源遠流長！

　　這次比賽令我受益頗多，印象最深的一句話是這樣的：你永遠不知道上帝選擇在哪一點事上成就你或敗壞你，所以你要做的就是認真做好每一件事。盡管不是出自哪位名家，但是我覺得很有哲理，值得借鑒。 中華民族上下五千年，歷史悠久源遠流長，國學(xué)是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。 作為祖國的未來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，積極加入到國學(xué)學(xué)習的行列中，讓我們與古圣賢為友，暢游古典文學(xué)，繼承并發(fā)揚國學(xué)，讓民族文化中國的古詩，雖然我只見你一面，而且這次的會面僅有幾分鐘，但你已經(jīng)成為了我學(xué)習道路上的一部分，永不磨滅的一部分!古詩，我愛你!

　　通過觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。 誦讀、熟背詩文 ，讓我們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶 。培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。

　　同學(xué)們我們一起培養(yǎng)對經(jīng)典誦讀的興趣吧!

　　篇三：關(guān)于舉行學(xué)生讀書筆記比賽的通知

　　各班主任、語文教師：

　　為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力，拓展課外閱讀領(lǐng)域，提高語文素養(yǎng)，進一步提高學(xué)生的讀書筆記質(zhì)量，讓學(xué)生擁有一個自我展示的活動平臺，也為今后讀書筆記引導(dǎo)新的方向，特舉辦本次讀書筆記比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、比賽對象：三至六年級學(xué)生

　　二、選手選拔：通過班級的選拔，每班精選八位學(xué)生參加校級比賽。

　　三、比賽內(nèi)容：學(xué)生讀書筆記

　　四、評比標準及獎項設(shè)置：

　　1、讀書筆記本：從數(shù)量（10分）、設(shè)計（20分）、書寫（20分）、質(zhì)量（50 分）四方面進行評分。

　　2、成績分年級取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名（三年級一、二、三等獎各取一名）。并設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)師獎。

　　五、比賽時間：20XX年11月13日下午

　　六、準備材料：選手自帶鋼筆。

　　七、學(xué)校將組織部分教師作為評委進行評分。

　　20XX年10月24日

　　獲獎名單如下：

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

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