會(huì)計(jì)論文提綱模板

　　會(huì)計(jì)對(duì)象是指會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的內(nèi)容，具體是指社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中能以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，即資金運(yùn)動(dòng)或價(jià)值運(yùn)動(dòng)。

　　會(huì)計(jì)論文提綱模板一：

　　第一章導(dǎo)言

　　1.1研究背景和意義

　　1.2相關(guān)研究綜述

　　1.3主要內(nèi)容與論文結(jié)構(gòu)

　　1.4主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

　　第二章會(huì)計(jì)一稅收差異:從制度角度分析

　　2.1會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅收法規(guī)關(guān)系的兩種模式

　　2.1.1會(huì)計(jì)一稅收統(tǒng)一模式

　　2.1.2會(huì)計(jì)一稅收分離模式

　　2.2我國(guó)會(huì)計(jì)一稅收關(guān)系模式的表現(xiàn)、原因和影響分析

　　2.2.1我國(guó)會(huì)計(jì)一稅收關(guān)系模式的演變過(guò)程

　　2.2.2我國(guó)會(huì)計(jì)一稅收關(guān)系模式的表現(xiàn)

　　2.2.3我國(guó)會(huì)計(jì)一稅收分離模式的原因分析

　　2.2.4我國(guó)會(huì)計(jì)一稅收分離模式的影響分析

　　第三章會(huì)計(jì)一稅收差異:從企業(yè)盈余管理角度分析

　　3.1上市公司的盈余管理動(dòng)機(jī)

　　3.1.1國(guó)外上市公司盈余管理動(dòng)機(jī)研究簡(jiǎn)介

　　3.1.2我國(guó)上市公司盈余管理的動(dòng)機(jī)

　　3.2盈余管理的測(cè)度

　　3.2.1盈余管理的測(cè)度模型簡(jiǎn)介

　　3.2.2國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究

　　會(huì)計(jì)論文提綱模板二：

　　一,課程名稱(chēng):(會(huì)計(jì)畢業(yè)論文) 課程負(fù)責(zé)人:

　　二,學(xué)時(shí)與學(xué)分:14學(xué)時(shí) 14學(xué)分

　　三,適用專(zhuān)業(yè): 會(huì)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)

　　四,課程教材: 無(wú)

　　五,參考教材: 無(wú)

　　六,開(kāi)課單位:經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)系

　　七,課程的目的,性質(zhì)和任務(wù)

　　畢業(yè)論文是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,去分析,解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程,也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié).撰寫(xiě)畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力有著重要意義

　　八,課程的主要內(nèi)容

　　論文選題;

　　查閱相關(guān)資料;

　　撰寫(xiě)論文提綱;

　　修改論文提綱;

　　撰寫(xiě)論文;

　　修改論文;

　　論文定稿.

　　九,課程的教學(xué)基本要求

　　1,學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是,深入實(shí)際的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文.畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)明確,材料翔實(shí),結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順.

　　2,畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍以?xún)?nèi),其形式可以是學(xué)術(shù)論文,也可以是調(diào)查報(bào)告.

　　3,畢業(yè)論文要求卷面整潔,字跡工整,使用正規(guī)稿紙,字?jǐn)?shù)不少于15000字,正文前必須附有寫(xiě)作提綱.

　　十,說(shuō)明

　　1,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫(xiě)作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績(jī);

　　2,經(jīng)過(guò)口頭答辯,由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評(píng)定成績(jī);

　　十一,考核方式

　　考核標(biāo)準(zhǔn):畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu),良,及格,不及格四等.

　　1,優(yōu)

　　符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針,政策;觀點(diǎn)明確,能深入進(jìn)行分析,并有獨(dú)到見(jiàn)解.理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義.中心突出,論據(jù)充足,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言流暢.答辯中回答問(wèn)題正確,重點(diǎn)突出,語(yǔ)言簡(jiǎn)練.

　　2,良

　　符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)明確,分析比較深入.中心明確,論據(jù)較充足,層次清楚,語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)合理.答辯中回答問(wèn)題正確.

　　3,及格

　　符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題,但內(nèi)容尚欠充實(shí).中心論題較明確,材料較充足,具體但不夠典型.尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際,但論證不夠充分.文章有一定的條理,一定的論據(jù),文字尚通順.答辯中回答問(wèn)題基本正確.

　　4,不及格

　　不符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯(cuò)誤,未掌握已學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),技能差.文章無(wú)中心,層次混淆不清,主要論據(jù)短缺.論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng).抄襲他人文章,成果,書(shū)籍者.凡具有以上條款之一者,應(yīng)判為不及格.在答辯中對(duì)大多數(shù)問(wèn)題都不能正確回答者,也應(yīng)判為不及格.

　　十二,學(xué)時(shí)分配

　　全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)論文在第七學(xué)期末布置,第八學(xué)期完成寫(xiě)作和考核工作.

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