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高考作文題目預(yù)測(cè)及

時(shí)間:2024-06-12 22:30:16 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

高考作文題目預(yù)測(cè)及范文

  2016年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文:人生需要多回頭

高考作文題目預(yù)測(cè)及范文

  閱讀下面材料,根據(jù)要求作文

  人生需要不斷往前走,同時(shí)也需要經(jīng);仡^!盎仡^”能夠使你對(duì)過去的腳步及時(shí)加以回視和省視,知道哪兒深了,哪兒淺了,哪兒走歪了,哪兒跌過跤,哪幾步走對(duì)了,哪幾步走錯(cuò)了,接下來的路應(yīng)該怎么走,等等。人的高明往往不在于天賦,而在于懂得回頭;人的成功往往不在于技巧,而在于及時(shí)回頭。

  請(qǐng)以“人生需要多回頭”為題,寫一篇議論文,不少于800字。

  【審題指導(dǎo)】

  1.文題是一個(gè)比喻性材料作文,又規(guī)定了以“人生需要多回頭”為題。

  2.材料沒有對(duì)“回頭”的含意進(jìn)行直接解釋,但對(duì)“回頭”的好處反復(fù)作了間接的解釋。材料中第一句話就表明了命題的觀點(diǎn)態(tài)度,第二句對(duì)“回頭”的好處進(jìn)行了解釋,意思是利于總結(jié)教訓(xùn),獲取經(jīng)驗(yàn),明確方向等。第三句對(duì)第二句再進(jìn)行補(bǔ)充,生活中要“懂得回頭”,“及時(shí)回頭”。有了這樣的提示,思維能力一般的同學(xué)應(yīng)該也能把握材料和命題的主旨。

  3.“回頭”就是反思,內(nèi)省,以獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本題最容易確定的立意主題就是:人要經(jīng)常反思,以獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于以后的工作學(xué)習(xí)。

  4、本題容易與“思考”或“生活需要多思考”或“想和做”混淆。部分思維力較差的學(xué)生可能會(huì)跑偏。至于極個(gè)別的人看到第一句話就確定主題為“人生需要不斷往前走”,就完全離題了。

  【他山之石】

  亮點(diǎn)透視:議論性散文寫法,敘例與評(píng)點(diǎn)很有技巧,行云流水般的語(yǔ)言

  人生需要多回頭

  “春花秋月何時(shí)了,往事知多少,小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中!币苍S有許多往事“不堪回首”,有很多傷心片段被我們棄之腦后,但是,在人生的每一個(gè)驛站,都別忘了駐足,回首,去看看身后的足印。

  其實(shí),昨日像那東流水,離我遠(yuǎn)去不可留,過去已經(jīng)成為歷史塵埃,那些關(guān)乎恩怨的往事已經(jīng)是過眼云煙,永不再返。所以,回頭看看,又有何妨?

  轉(zhuǎn)身,踩在過去的腳印上,回顧已逝的年華,歲月竟在不經(jīng)意間走過好些年頭。我們還擁有著生命,還在不停地成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)又是一輩子的歷程,無關(guān)乎年齡;仡^看到的,是沉淀的往事,也無所謂悲喜。但只有回頭看了,才知道過去所走的路,是得或是失,是對(duì)還是錯(cuò)。

  魯迅回頭看了看,發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)只能療救一個(gè)人身體的病痛。而治愈了肉體的創(chuàng)口,沒有醫(yī)好精神上的痼疾,因?yàn),心靈的麻木,比肉體的殘缺更可怕。所以,魯迅棄醫(yī)從文,以筆為刀,解剖國(guó)人的靈魂,用文字作為拯救民族的方式;仡^看,使魯迅修正了人生的方向,回頭看,他給過去做了一個(gè)公允的評(píng)判,為將來鋪設(shè)了一條更合適的道路。

  當(dāng)然,你可以踩在過去的腳印上,卻絕不能重走過去的路。今天已經(jīng)無法改變昨天,但昨天可以警示著今天;仡^看看,只是一種回溯,一種審視,一種反思,卻又能讓我們獲得一些感悟,一些總結(jié),一些提升。

  回頭看看,有的人可能擁有光輝燦爛的過去,卻擁有灰暗愁苦的現(xiàn)在。意志不堅(jiān)定的人,他們瞟一眼過去,往往就陷入痛苦的泥潭中,“但愿長(zhǎng)醉不用醒”,最終沉溺往事無法自拔,這又何必呢?我們?nèi)タ纯础奥殬I(yè)是生病,業(yè)余是寫作”的史鐵生吧!

  他要“讓歷史鐵一樣地生著”,而現(xiàn)實(shí)的自己卻拖著癱瘓之軀掙扎在生死線上。他每隔三天就要接受一次化療,但在生病之余仍筆耕不輟,很難想像,一部幾十萬(wàn)字的《病隙碎筆》是一個(gè)殘疾人趴在床頭寫成的。他時(shí)常掉轉(zhuǎn)頭,回望過去,懷念那個(gè)健康、青春的史鐵生,那段關(guān)于“遙遠(yuǎn)的清平灣”的爛漫往事,同樣也追憶那青年致癱的厄運(yùn)和接踵而至的苦難,但是他只是沉著地看了看,然后,從容地回過頭來,繼續(xù)自己對(duì)愛與人生的反思,對(duì)生與死的追問。這需要怎樣的勇氣,需要怎樣的豁達(dá)?我們可以走進(jìn)史鐵生的“寫作之夜”,尋找到明晰的答案。

  當(dāng)你執(zhí)著于成功,而又找不到出路時(shí),當(dāng)你面對(duì)高墻擋道,而茫然不知所措時(shí),是該回頭的時(shí)候了。回頭看看,你可能發(fā)現(xiàn)解決問題的方式不止是一種,曾經(jīng)的絆腳石也可以成為墊腳石,遭遇過的失敗可能就是成功的源泉。當(dāng)然,不是每一個(gè)地方都可以回頭,回頭看看,需要有反思的心態(tài),需要有靜下心來的空間。在百米跑道上,你不能回頭,在生死急速間,你不能回頭,這個(gè)時(shí)候,你需要的是輕裝上陣,一往無前。

  多回頭看看吧,不要只顧匆匆趕路,這是處之泰然胸有成竹的表現(xiàn),是思接千載視通萬(wàn)里的眼界!疤觳疟厝怀綍r(shí)代!奔幢闶翘觳,也需要回頭看看,對(duì)過去看得多透,在未來就能走得多遠(yuǎn)。

  亮點(diǎn)透視:議論性散文,積累深厚,善用詩(shī)文鑄華章

  人生需要多回頭

  驀然回首,那人立于燈火闌珊處。浮生一世,繁華一瞬,生命里究竟有多少美好?浪蕩不羈的靈魂走過,平凡不奇的靈魂走過,生命的顏色一旦褪去,人便都要回歸本真,;仡^看看,于是成了真理,看伊人何在,看那些美好與痛苦……

  “遙遠(yuǎn)的地方對(duì)于我們都有一種誘惑,不是誘惑于美麗,就是誘惑于傳說。”汪國(guó)真淺淺吟道。是啊,遠(yuǎn)方是多么美好的彼岸,我們都像朝圣的信徒,執(zhí)著于前方的幸福,可是或許彼岸永遠(yuǎn)無法到達(dá),我們心又常常是落寞無歸。就像詩(shī)人張繼,在十幾年勤奮苦讀卻換來名落孫山的結(jié)局之后,將船停泊在了那個(gè)永恒的夜里,江楓、漁火,詩(shī)人眼里的血絲,到處趴滿了人生牽連與無奈;蛟S生活的幸福不在于占有幸福,而在于回憶追求它的過程吧,想到這些年與名師好友互相探求義理的自在,張繼淡定地長(zhǎng)吁一口氣。姑蘇城外鐘聲響起,詩(shī)人的心也隨詩(shī)情揚(yáng)起。生命中太多美好,不要因?yàn)橐煌鶡o前,而錯(cuò)失了那些令人可以回味永生的幸福。;仡^看看,看痛苦與歡樂并肩攜行。

  常回頭看看,讓回顧成為一種幸福,常回頭看看,也可以讓人更加睿智通達(dá)。

  “吾一日三省吾身”孔子的教誨仍像鐘鼓一樣在耳邊鏗然作響。三省吾身,將一天中的對(duì)與錯(cuò),分辨得清清楚楚。這也是回頭看過去看自己吧,生命的厚度就樣累積而成了,用思維,用記憶,把人生之路走無數(shù)次,把真理探求無數(shù)次,回眸一瞬,思想也變得空靈!耙允窞殓R”更是一種更深?yuàn)W的回顧,以歷史映射今天,用歷史剖析自我。;仡^看看,看清楚是是非非,看明晰真正本我。

  常回頭看看,用一段時(shí)光回憶另一段時(shí)光,這不是小家碧玉,不是婦人之見,這是對(duì)生命的一種珍視,對(duì)愛人的一種尊重……花一束時(shí)光,拾起那些古老的故事,那一些泛黃的照片,那一些鮮活在心的人們,或許,有人會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)有多久不曾記起那一雙溫暖的手,那一夜澄澈的星光……記憶如此美好,;仡^看看,看看那些愛你呵護(hù)你的人,這是尊重,也是人生的大氣度。

  只要海洋里還有一葉扁舟,那就有尋一灣港灣停泊的渴望,只要天空里還有一只候鳥,那就有拾一片湖片棲息的渴望。思想在于飛翔,生命也在于回歸。驀然回首,那人立于斯,是遺憾,也是欣喜,遺憾于回首之晚,欣喜于回首一瞬,心花開遍,幸福彌漫……

  常回頭看看,看那些幸福與真理無處不在。

  亮點(diǎn)透視:議論性散文,結(jié)構(gòu)明晰,語(yǔ)言流暢

  人生需要常回頭

  “眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!鼻Ч帕鱾鞯拿,閑時(shí)獨(dú)自歌吟,感慨萬(wàn)千。人生就是千萬(wàn)次前進(jìn)和回首的旅程,哪怕是生命中不經(jīng)意的一次回首,也會(huì)有別樣的收獲。

  人生或匆忙或閑適,;仡^看看,稍作小憩,再上征途時(shí),才會(huì)滿懷斗志。

  ;仡^看看,夢(mèng)而不虛。李白春夜宴時(shí)曾感嘆浮世若夢(mèng)。是的,有時(shí)人生須臾得如夢(mèng)如幻,夢(mèng)醒了,人生也走到了盡頭。但我們?cè)谥饓?mèng)的征途中,可曾回頭看看?人們總是無止盡地攀登一架又一架理想的高梯,卻忽視了沿路迷人的風(fēng)景。我們常覺得理想顯得高遠(yuǎn)渺茫,其實(shí)回頭看看,那倏地體味到的喜悅,是離成功又近一步的欣慰,亦是鼓舞自己前行的動(dòng)力。

  常回頭看看,學(xué)而不厭。當(dāng)堆在你面前的是重重的課本,擺在你眼前的的是苦澀的難題時(shí),許多人選擇一鼓作氣,奮勇向前,可結(jié)果多是身心疲憊,苦悶不堪。但有人將繁雜的課業(yè)細(xì)分為一個(gè)個(gè)小任務(wù),每完成一個(gè)任務(wù)便回頭總結(jié),進(jìn)一步提升,其樂無窮。先哲“學(xué)而不思則罔”告訴我們的是學(xué)習(xí)需要一個(gè)思索的過程。在人生中只出現(xiàn)一次的事物往往如過眼云煙,稍縱即逝。當(dāng)我們回頭再看它時(shí),多了份思考,看到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的一面,而回味時(shí)靈感的閃現(xiàn),帶給人無限的創(chuàng)造力。先人尚能“吾日三省吾身”,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,為什么有思想有斗志的我們不能從點(diǎn)滴回顧中找尋學(xué)習(xí)的樂趣,探索知識(shí)的奧秘呢?我們雖然沒遇到國(guó)家破滅的災(zāi)難,但學(xué)習(xí)同樣是自省和內(nèi)化的過程,若不;仡^看看,也可能會(huì)陷入誤區(qū),喪失興趣。

  ;仡^看看,生而不憂?鄲灥娜烁袊@人生須臾,韻華易逝,但樂觀的人總能從生活中的點(diǎn)滴小事中找到生命的價(jià)值,存活的意義!巴纯嗟娜藳]有悲觀的權(quán)利”,這是我很喜歡的話。短暫的痛苦是有限的,是可調(diào)適的,當(dāng)你回頭看昔日曾享的歡樂,亦覺得人生有奔頭。;仡^看看,看到的是最初夢(mèng)想的光輝,是握在手中的動(dòng)力與希翼。;仡^看看,總有讓人歡笑的事,人生不可能一直悲戚痛苦著。

  尋夢(mèng),撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯。每個(gè)人都有屬于自己邈遠(yuǎn)廣闊的藍(lán)天,常回頭看看,天際純潔的云朵,五彩的飛虹,都是你人生中美麗的風(fēng)景。

 

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