現(xiàn)在備考過程中要如何復(fù)習(xí)以實現(xiàn)提分呢?給大家提供一些實用小技巧，以下是CN人才網(wǎng)小編整理的一些方法，歡迎閱讀，僅供參考!

　　一、單詞

　　背單詞的目的最直接的就是為了最大程度減少閱讀障礙，讓你在做閱讀的時候能夠比較順利地把文章讀下來。如果你不背單詞，一篇閱讀理解400個單詞你有200個不認(rèn)識，那你不是在做閱讀而是在看詞猜意啊。閱讀理解題如果連讀都讀不下來，你確定自己可以做到理解嗎?

　　既然要背單詞那到底該怎么背?從我個人的復(fù)習(xí)情況來看，既然背單詞的最主要目的是減少閱讀障礙，那就沒有必要做到都會寫。傳說中的5500個考研單詞，你只要看到時能比較快的想到一兩個常見的中文意思就可以了。

　　你可能又會問那不會寫單詞怎么寫作文呢?別逗了，考研這30分的作文，高中水平的單詞就夠用了，常用的寫作詞匯也就是幾百個，而且大多數(shù)人的作文都是背出來的。(作文的問題下文會詳細(xì)說)

　　背單詞的方法，真的只能說因人而異。首先每個人的基礎(chǔ)不一樣，詞匯量有的可能是初高中水平(即便你通過了四級也不一定說明你都認(rèn)識四級的單詞)有的可能已經(jīng)是雅思水平。另外每個人從小養(yǎng)成的背單詞的方法也不同，很難說哪種方法更好。你自己就能發(fā)現(xiàn)有各種詞匯記憶大師推薦的各類方法，什么詞根詞綴記憶法、浮想聯(lián)翩記憶法等等。要我說，背單詞沒那么多道道，就是重復(fù)而已(因為只要看熟了，看到英文能想到中文即可)。至于重復(fù)的方法也有很多，在這里我可以給大家推薦一種，僅供參考。

　　就書而言，我覺得市面上的單詞書除了一些個人感覺明顯不靠譜的之外，其他的暢銷書沒什么太大差別。找一本口碑好點的單詞書，你首先要做的是先過一遍目錄或它自帶的詞匯表，把里面那些你認(rèn)識的弱爆了的初中詞匯或者你熟悉得不能再熟悉的單詞劃掉，雖說有5500個單詞，但是劃完應(yīng)該就剩3000左右了。然后每天早晚各拿出2個小時左右的時間來背單詞，在背新單詞的同時復(fù)習(xí)背過的單詞。把這些單詞分20至30天左右背完。然后再進(jìn)行第二輪背誦、第三輪背誦甚至第四、第五輪背誦，你也可以把比較難記住的單詞整理出來，在二、三輪背誦時重點記憶。到了后期就會發(fā)現(xiàn)背單詞的時間會越來越少，背的也越來越快。

　　二、閱讀理解

　　做真題閱讀的方法說起來很簡單，就是精讀，超精讀。在這里所說的超精讀就是做到每篇文章沒有一個單詞不認(rèn)識，沒有一個句子是長難句，做完之后再把自我感覺較難的文章進(jìn)行全文翻譯。如果做到這三條就算完成了一篇文章的精讀。

　　做好以上工作，你可能需要具備一定的語法知識(這個東西應(yīng)該你在初高中的時候?qū)W的最多)，如果你覺得自己的語法知識實在是捉襟見肘，建議你翻一翻家里珍藏的高中語法參考書，把高中語法搞清楚，應(yīng)付考研的長難句基本就沒問題了。

　　至于全文翻譯是一件費(fèi)時費(fèi)力的事情，雖然可以不每一篇都翻譯，但是認(rèn)真地翻譯了幾篇之后，你會發(fā)現(xiàn)在讀文章時確實感覺輕松了些。如果沒時間翻譯全文，也建議翻譯一下文章的中心思想和段落的中心句。如果你能準(zhǔn)確找到文章和段落的中心并進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯，考研英語閱讀這塊你基本上就成功了。這里涉及到閱讀的解題方法問題，在這里可以簡單提一句，大多數(shù)題型在你無從下手或者某兩個選項間舉棋不定的時候救命一招都是“從文章或者段落中心出發(fā)”

　　做一篇閱讀，當(dāng)你完成了單詞和句子方面的任務(wù)之后，你對文章的細(xì)節(jié)基本上會有一個比較準(zhǔn)確的理解，如果你還能比較準(zhǔn)確的翻譯(翻譯清楚段落句子之間的邏輯關(guān)系和各種各樣的指代關(guān)系)那么你對文章的結(jié)構(gòu)就會有比較清晰的認(rèn)識了。

　　有些勤奮認(rèn)真的小伙伴還會背誦閱讀真題，這種方法雖然笨了些，需要大量時間精力的投入，但對語感的提高、單詞的記憶、文章邏輯的理解都有很大幫助，小伙伴們可以結(jié)合自身情況進(jìn)行選擇。

　　除了真題之外大家還可以看一些外刊文章、雜志等拓寬視野，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(TheEconomist)和《紐約客》(TheNewYorker)。最好用精讀的方法來讀，如果你能完整地精讀10篇，應(yīng)該就能提高不少戰(zhàn)斗力。

　　在這一部分的最后簡單總結(jié)一下第一輪復(fù)習(xí)精讀閱讀理解的程序，僅供參考。第一遍讀文章，不查詞，讀完后做題，不對答案;第二遍讀文章，勾畫出不認(rèn)識的單詞和長難句;第三遍精讀文章，掌握不認(rèn)識的單詞并分析句子，然后再做一遍題，對答案;第四遍通讀全文，并進(jìn)行翻譯(結(jié)合自身情況翻譯全文或長難句)，對照參考譯文進(jìn)行修改。在第二、第三甚至第N輪復(fù)習(xí)的時候就可以在精讀的基礎(chǔ)上分析文章的結(jié)構(gòu)與邏輯，將閱讀理解完全吃透。

　　還要多說一句，閱讀一開始做對做錯就由它去吧，只要堅持下去，越錯越少是自然的事情。

　　三、翻譯和作文

　　翻譯的問題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時的翻譯練習(xí)對這10分的翻譯題是會很有幫助的。至于作文有一種作文復(fù)習(xí)方法，感覺比傳統(tǒng)的背模板更新穎有效，現(xiàn)在拿過來供大家參考。

　　大部分現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研的小伙伴一定對作文抱有一種“沒有必要看、考前背模板就能萬事大吉”的想法，如果現(xiàn)在的你還是這樣想的話，請把這種想法徹底從你腦海中抹掉，否則你會害了自己。請你相信，這不是危言聳聽。想象一下如果老師看見了一個很精致的句子后面跟了一個沒有謂語動詞的句子，或者一個辭藻華麗的句子后面出現(xiàn)了Ithink、verymuch等詞，明顯的套用模板，你覺得老師會給高分嗎?

　　具體實現(xiàn)步驟：

　　(1)先裝一款帶有同義詞、反義詞、語法檢測功能的word，先不要急著動手，因為word可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后，買一本作文輔導(dǎo)書，從頭到尾全部看一遍;準(zhǔn)備一本專門記作文筆記的本子，把你在書里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來。

　　(2)作文范文與句型記下來之后，現(xiàn)在就是考驗?zāi)愕臅r候。你必須把所有的范文先看2遍(為什么要看2遍，而不是背下來再去打進(jìn)word，是因為2遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來，當(dāng)你能背出來，在默寫的過程中，你就不會有自己的因素在里面，完全是復(fù)制了，這樣就沒有效果)，然后在不看筆記本的情況下，把你腦海的范文默寫在word上，在你默寫的過程中，多多少少會加入點自己的思想，請你在寫完之后好好看看你的整篇作文，你應(yīng)該為看到很多的紅色而開心，因為那些全部都是你的死區(qū)，然后把這些錯誤的原因，時態(tài)錯了，還是拼寫錯了，都記錄下來，經(jīng)常拿著本子看。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。

　　(3)當(dāng)你把所有的范文都記下來之后，你的錯誤基本上已經(jīng)沒有了，也就是說該犯的錯誤都已經(jīng)犯過了，語法已經(jīng)基本OK了，剩下的就是單詞。接下來就找些作文題，自己先去寫，因為精彩句型已經(jīng)在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫下一篇結(jié)構(gòu)漂亮但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗，這時候就需要最后一步來提升了，word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了。把你作文中的一些簡單的單詞全部扣出來，將光標(biāo)放在該單詞上，點擊右鍵查看同義詞，將簡單單詞全部替換掉。替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會Ithink了，而是Ideem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫完第50篇作文的時候，你的考研作文分已經(jīng)被限定在20--25了，想低都不行。