考研英語閱讀技巧

　　讀，乃閱之本;精，乃閱之根。閱讀，閱讀，就是要去“閱覽”，要去“精讀”。這其實(shí)就是一個(gè)“去其糟粕，取其精華”的過程。通過閱讀，讀者一定要清楚掌握作者寫作的意圖與中心，把握核心要點(diǎn)。唯有如此，讀者與作者才能通過閱讀聯(lián)系一起，才能通過閱讀進(jìn)行思維空間上的交流與互換�？佳杏⒄Z閱讀，亦是一種閱讀，也應(yīng)達(dá)到如此般目的。下面，跨考教育英語教研室王朋彥老師和大家詳細(xì)談一談如何在考研英語閱讀中實(shí)現(xiàn)讀者與作者的一致統(tǒng)一，進(jìn)行思想上的深度交流。

　　首先，要讀“點(diǎn)精之筆”。親們注意，此“精”非彼“睛”也。剛剛王老師提到，閱讀中要能讀出中心，讀出主干，也即抓住一篇文章中的主干信息。這樣，就必須找到這文章中“精”確表達(dá)文章核心的句子或段落。這個(gè)“精”可以是一篇文章中反復(fù)的某個(gè)單詞或短語，還可能是其中的一兩個(gè)句子，甚至?xí)�可能深藏在某個(gè)段落中了。一般來說，考研閱讀文章的中心，基本大都可以體現(xiàn)在一個(gè)句子中，一般出現(xiàn)在首段或末段中。但也會有個(gè)別文章，單看一個(gè)句子不太能準(zhǔn)確抓中心，還需要在緊接著的下一句中找到明確的中心內(nèi)容。舉個(gè)實(shí)例，比如2008年的第一篇講的是女性壓力。文章首段第一句就已經(jīng)提到了核心內(nèi)容：與男性相比，女性在某個(gè)方面很厲害。但這一中心特別隱含，到底是哪一方面，讀者不清楚。為了更清楚地把握作者的意圖目的，讀者需要通過下一句找出這具體是哪一方面。下一句明確指出：在面對壓力時(shí)，女性更容易患抑郁癥和焦慮癥。所以，同學(xué)們在具體的文章中要能做到具體問題具體分析，靈活處理所見題目。

　　其次，要能“十拿九準(zhǔn)”。考研閱讀說難也難，說易也易，就在于每個(gè)人如何看待了。前面是一座大山，你覺得你能爬過去，你就有很大的可能性爬過去;你要說這山太高了，估計(jì)夠嗆，那爬過去的可能性就降低了一點(diǎn)點(diǎn)。說這個(gè)什么意思呢，王老師就是希望同學(xué)們能夠正視考研英語。要能在做考研閱讀時(shí)，做到“十拿九準(zhǔn)”，要把閱讀看成一個(gè)活生生的生物，去感受它，去體驗(yàn)它。考研閱讀不是去大致知道文章說的是什么，或者模模糊糊地貌似是在說什么;對于考研文章，考生們必修準(zhǔn)確知道文章真正在說的是什么。這樣說，很多學(xué)生就有些發(fā)憷了，其實(shí)沒有必要。只要大家堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地，“日拱一卒，功不唐捐”，相信童鞋們肯定會看到收獲的。

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