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《愛護(hù)我們生活的環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-16 01:30:02 學(xué)人智庫 我要投稿
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《愛護(hù)我們生活的環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

《愛護(hù)我們生活的環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、熱愛自己生活的環(huán)境,有初步的環(huán)境保護(hù)意識。

  2、能自覺愛護(hù)我們生活的環(huán)境,愛護(hù)公共設(shè)施.

  3、能為愛護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。

  教學(xué)重點(diǎn):有初步的環(huán)境保護(hù)意識,并能自覺愛護(hù)。

  教學(xué)難點(diǎn):能自覺愛護(hù)生活環(huán)境,為愛護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。

  課前準(zhǔn)備:

  布置學(xué)生去觀察生活周圍的環(huán)境,并拍攝照片。

  活動(dòng)過程:

  一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)情感

  1、回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容。

  2、看損壞環(huán)境的圖片,談體會,激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的情感。

  3、揭示課題。

  二、互動(dòng)參與,圖例辨析

  1.圖例辨析,聯(lián)系生活實(shí)際,明確保護(hù)生活環(huán)境該怎么做。

  (1)課件出示圖片,談?wù)勑∨笥褳槭裁匆烟低略诩埳,并頒給他“環(huán)境保護(hù)花”。

  板書:不隨地吐痰。

  (2)小組合作?炊滩闹械钠渌鼒D片的意思,交流誰做得對,誰不對?該怎么做?

  (3)全班交流。

  (板書:不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)花草樹木、敢于制止破壞環(huán)境的行為、熱心幫助別人)

  (4)對照書中小朋友的做法,反思自己平時(shí)已經(jīng)做到了哪幾點(diǎn),哪些地方自己還需要學(xué)習(xí)。

  (5)訂立班級環(huán)保公約。

  三、動(dòng)手實(shí)踐,從我做起

  愛護(hù)環(huán)境不僅要認(rèn)識到,更要會動(dòng)手做。看看教室的環(huán)境,找找現(xiàn)在有哪些是我們可以做到的?

  四、延伸拓展,升華認(rèn)識

  1、師:我們的教室干凈了,這樣夠不夠呢?為了保護(hù)我們生活的環(huán)境,我們還可以做些什么呢?(小組討論)

  2、以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。

  3、匯報(bào)交流。

  4、總結(jié)

  五、誦讀兒歌。

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