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思想品德教學(xué)設(shè)計
導(dǎo)語：思想品德是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性的必修課程。下面是小編整理的思想品德教學(xué)設(shè)計，歡迎大家閱讀。
【教學(xué)依據(jù)】
( 一 ) 教材分析
八年級《思想品德》（上冊）第三單元《相處有方》圍繞“與人相處的藝術(shù)和技巧”這 一主題展開。《欣賞與贊美》我設(shè)計為兩個課時，第一課時是“欣賞篇”；第二課時是“贊美 篇”，本節(jié)課是第一課時的內(nèi)容。通過開展系列學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生體驗欣賞與贊美他人給別 人和自己帶來的愉悅心情，感受真誠的贊美對改善人際氛圍、營造良好人際環(huán)境的作用，從 而有針對性地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生善于欣賞與樂于真誠地贊美別人的品質(zhì)。因此，本節(jié)課在本單 元中具有不容忽視的重要地位，為學(xué)生今后建立和諧的人際關(guān)系起著重要的作用。
( 二 ) 學(xué)生分析
八年級學(xué)生在家中是受寵愛和被贊美的對象，習(xí)慣自我欣賞，但不愿意和不善于欣賞別人則影響了他們?nèi)穗H關(guān)系的和諧發(fā)展，甚至導(dǎo)致人際關(guān)系僵化、破裂。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并能夠坦誠地贊美別人，掌握與他人融洽交往的藝術(shù)，培養(yǎng)寬和、愉悅的心境，是他們成長中不可缺少的一課。
【教學(xué)設(shè)計】
( 一 ) 教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力：認(rèn)識懂得欣賞美好事物和人們的美好特性是積極的人生態(tài)度，懂得欣賞在人際交往中的積極作用。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點和長處的能力，掌握人際交往的技巧和藝術(shù)，主動去營造一個人人心情愉快和積極向上的人際氛圍。
2、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，形成欣賞美好事物的積極健康、樂觀開朗的人生態(tài)度和心理品質(zhì)。培養(yǎng)仁愛之心，完善自己的人格。
( 二 ) 教學(xué)重難點
1、重點：培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)事物的美好和別人的長處的審美心態(tài)和能力。
2、難點：懂得學(xué)會欣賞是一種積極的人生態(tài)度，是一種健康的心理品質(zhì)
( 三 ) 教學(xué)方式
1、教法
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，本節(jié)課我運(yùn)用了多種有效的教學(xué)方法，如：
�。�1）多媒體教學(xué)法。
�。�2）藝術(shù)欣賞。引入《茉莉花》為背景音樂，展示照片，播放影片等。
（3）小組討論法。針對教學(xué)重難點組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，形成生生互動、師生互動的場面，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生分析問題、語言表達(dá)的能力，促使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中解決問題。
（4）通過猜想活動，激起全班同學(xué)參與活動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生感知、領(lǐng)悟，從感性體驗上升到理性分析，在活動中體驗、在體驗中升華。學(xué)生在活動中互相欣賞，互相贊賞，共同感受相互贊賞對營造良好人際環(huán)境的作用。
2、學(xué)法
以學(xué)生自主、合作、探究為主，通過藝術(shù)欣賞、小組討論、猜想活動、故事感悟等各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分析和解決問題，在活動探究中體驗成功的愉悅，在事例分析中導(dǎo)出結(jié)論、解決問題，從而達(dá)到體驗認(rèn)知——實踐導(dǎo)行的效果，促進(jìn)學(xué)生道德的內(nèi)化升華。
( 四 ) 教學(xué)構(gòu)思
我設(shè)計整個教學(xué)過程就是模仿湖南衛(wèi)視的娛樂節(jié)目《快樂大本營》，以快樂為宗旨，以游戲活動為形式，由我擔(dān)當(dāng)主持，邀請學(xué)生共同參與一系列的游戲娛樂節(jié)目，從而實現(xiàn)“在玩中學(xué)，在學(xué)中思，在思中提高”的教育理念。過程如下：
教師活動：歡迎大家進(jìn)入“快樂大本營”，你們知道使自己快樂也使別人快樂的一個簡單
易行的秘訣是什么嗎？
學(xué)生活動：學(xué)生討論，發(fā)言。
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