1. 如何準備英語口語?
對口語的考查，各個學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間; 有的只是面試老師的自由發(fā)揮， 成績也基本上由面試老師主觀判定。 不管面試是否嚴格控制， 考生對下面幾個問題一定要認真準備：一是自我介紹，如自己來自什么地方、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余喜好、家庭基本情況等信息; 二是做好用英語講解自己專業(yè)的準備。 口語測試時老師很可能考查你用英語闡述專業(yè)問題的能力。 因此考生對此要有所準備， 先用筆頭組織這些問題的要點，然后再以這些關(guān)鍵詞組織語言。在閱讀專業(yè)文獻時，也要多積累一些專業(yè)方面的英語詞匯。當(dāng)然提問的問題不可能難度太高。
2. 復(fù)試英語口語的評價標準是什么?
1)語言準確性(語法和用詞的準確性、語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準確性) ;
2)話語的長短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長短等) ;
3)語言的靈活性和適合性(語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動能和目的相適應(yīng)) 。
3. 復(fù)試英語口語測試包括哪幾個部分?
第一部分： 考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、 家庭、 工作、 學(xué)習(xí)等問題的能力(3--5分鐘);
第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達的能力�？忌鷱乃o的問題中選擇一個話題，就此話題表達自己的看法(7--10 分鐘);
第三部分：部分院校復(fù)試中會加入專業(yè)英語的內(nèi)容。
4. 復(fù)試英語口語如何評價成績?
1)優(yōu)秀--能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難;
2)良好--能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流;
3)及格--能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流;
4)不及格--不具有口頭表達能力。
英語口語常問話題
1、第一個經(jīng)常問得話題是考研原因。通常我們可以從以下三個方面來回答。
1) 興趣，即強調(diào)對所報考的專業(yè)懷有極大的興趣(have significant interest in…)。如果本科就讀的專業(yè)與報考的專業(yè)一致，則可以說明想繼續(xù)深造(further education)的愿望。如果不一致，則要說明報考專業(yè)對你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot);
2) 優(yōu)勢， 即強調(diào)研究生相對于本科生在知識、 學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢， 如： 知識氛圍好(academic atmosphere)， 學(xué)術(shù)更專業(yè)(more professional)， 眼界更廣闊等(broaden one’s vision);
3) 益處，即強調(diào)考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on…)，可以從求職、職業(yè)規(guī)劃、人生經(jīng)歷等方面入手進行說明�？蓞⒖嫉脑~匯、短語如下：
be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite
advantage, become a strong point when it comes to…等等。
此外， 對于那些在職考生或有工作經(jīng)驗的考生來說， 考官更傾向于提問他們?yōu)槭裁?放棄工作而)重新學(xué)習(xí)。考生可以直言在工作發(fā)現(xiàn)某些知識或技能很重要，希望能通過學(xué)習(xí)在這些方面進行提高(In my work, I found … is rather important.
I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.So I choose to go back to school and improve myself。)。
2、考官有時會詢問考生對未來的一些規(guī)劃，其目的在于試探考生是否對時間、學(xué)習(xí)、人生有一定計劃性和掌控能力。
1) 學(xué)習(xí)規(guī)劃。關(guān)于這一話題，考官通常會以一種較婉轉(zhuǎn)的方式提問，如：What doyou expect to achieve during your study if you are enrolled into this university? 回答這一類的問題時， 不僅僅要回答想學(xué)到什么樣的知識、 成為什么樣的人，最好能夠稍微說說你會/計劃怎樣學(xué)習(xí)(即學(xué)習(xí)方法)。無論是傾向于學(xué)術(shù)理論性的還是側(cè)重于實驗研究性的，都要把握一個原則：理論聯(lián)系實際，同時主次分明。
2) 職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是明確自己未來的職業(yè)方向，雖然考官不常對此提問(基本上也是提問考生對所報考專業(yè)的就業(yè)前景持何種態(tài)度)， 但是這個話題實際上涉及了一個人對自己的性格、天賦、興趣、能力以及社會現(xiàn)狀進行綜合分析的能力，還同時也可以看出他對自己未來人生的一種期望、信念和熱情，因此考生也可對此稍做準備，甚至可以將其放在自我介紹中(不建議口語不太理想的考生這樣做)。需要注意的是， 職業(yè)生涯規(guī)劃一定要根據(jù)自己的實際情況加以定奪， 尤其要注意與所報考專業(yè)的契合度。
3、自我介紹。要求簡潔、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，表達要清晰，不要太快，以別人聽懂為目的。但注意一定要聽考官的指示語，聽到考官說：Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself 后再開始。其實現(xiàn)在許多口語考試為了避免考生背誦準備好的自我介紹， 都去除了這個部分， 而是由一些簡單問題來代替，如：
Where are you from? Could you say something about your hometown?
Could you say something about your family?
What do you usually do in your leisure time?
What’s your favorite TV program?
Who is the most important person in your family?
4、 "What would you like to be doing five years after graduation?"("在畢業(yè)以后，在畢業(yè)以后5 年內(nèi)你想做些什么?")
這個問題問出的頻率不高，但是考生也可以借此思考一下。畢業(yè)之后，首先要實現(xiàn)的是經(jīng)濟獨立，那么踏實工作是必須的;第二，通過工作實踐，修正自己的職業(yè)規(guī)劃，等等方面，都可以簡單談?wù)劇?/p>
5、 "What is your greatest strength"?" (" 你最突出的優(yōu)點是什么 ?")
這是很多面試考官喜歡問的一個問題。
這是你"展示自己"的最佳機會， 不要吹噓自己或過于自負， 但要讓考官知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點。
如可答："我認為我最大的優(yōu)點是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當(dāng)做完一個項目而其成果又正合我的預(yù)想時，我會有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標。
比如說，我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學(xué)一年級時我啟動慢了些，但最終我以優(yōu)等論文完成了學(xué)業(yè)。
6、 "What is your weakness?"(" 你的弱點是什么 ?")
你不應(yīng)該說你沒有任何弱點，以此來回避這個問題;每個人都有弱點。最佳策略是承認你的弱點，但同時表明你正在努力改進，并有克服弱點的計劃。
可能的話，你可說出一項可能會給公司帶來好處的弱點，如可說："我是一個完美主義者。研究做得不漂亮，我是不會撒手的。"
7、 "How do you feel about your progress to date?" ("對于你至今所取得的進步你是怎樣看的對于你至今所取得的進步你是怎樣看的 ?")
Never apologize for what you have done.
"I think I did well in school. In fact, in a number of courses I received
the highest exam scores in the class."
絕不要對你以前的所作所為表示內(nèi)疚。
如可答："我認為我在學(xué)校表現(xiàn)不錯。事實上，有好幾門功課我的成績居全班第一。