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“謝謝您們,爸爸媽媽”主題班會教案
“謝謝您們,爸爸媽媽”主題班會教案
導入部分(5分鐘)
同學們,大家好!我們每一個人都有一個溫馨的小家,家里面有疼我們的媽媽,愛我們的爸爸,我們用愛來經(jīng)營,用情來澆灌,讓這個家變得溫暖而又幸福!從小到大在你們的成長足跡中留下了爸爸媽媽多少的關愛啊,面對這份深情厚誼,我們又該如何回報呢?就讓我們通過今天的班會盡情的表達,盡情的流露吧!同學們,今天班會課主題“謝謝您們,爸爸媽媽”。
第一篇章 走進父母
教師:首先請同學們觀看一個漫畫視頻。
(播放感恩父母漫畫視頻,約三分鐘左右)
(視頻內(nèi)容:主要講當我們還是小孩的時候,父母為我們做了很多事情,他們教我們穿衣服、穿鞋子、拿筷子等等;當我們漸漸長大,父母也漸漸變老,他們的腰板不再挺直,頭發(fā)不再烏黑,但他們對我們的愛一直不變)
教師:
相信同學們看了這個漫畫,都會想起自己的爸爸媽媽,想起他們在我們成 長的過程中為我們所做的點點滴滴。爸爸媽媽養(yǎng)育我們不簡單,他們既要工作又要照顧我們。因此,我們每一個人都應該對爸爸媽媽心存感恩,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
設計目的:播放漫畫視頻,導入主題。同時,吸引學生的注意和思考,制造氣氛, 讓學生進入到主題中來。
正題部分(25分鐘)
(播放背景音樂)
教師:
同學們,從我們呱呱落地起,我們的父母就為我們撐起一片天,他們對 我們噓寒問暖,關懷至微。他們清楚地記著我們的生日,記著我們喜歡吃什么,不喜歡吃什么;當天氣轉(zhuǎn)涼時,他們會叮囑我們多穿衣服;當我們上完一周的課,星期五回家時我們總能看到桌上擺著我們喜歡吃的菜;當我們成績退步時,他們會為我們著急,他們會鼓勵我們、、、、、他們總是想我們所想,憂我們所憂。那我們又是如何對待自己的父母的呢?現(xiàn)在請同學們看屏幕上的幾個問題靜心思考一分鐘,暢所欲言:
教師:
你們記得爸爸媽媽的生日嗎?你們知道爸爸 媽媽最喜歡吃什么嗎?你們清楚爸爸媽媽喜歡什么顏色的衣服嗎?你們會在爸爸媽媽累的時候,為他們遞去一杯熱茶嗎?你們是不是在媽媽多說你們幾句的時候,就頂撞媽媽,嫌媽媽啰嗦?你們有沒有在爸爸嚴厲教導你的時候,生爸爸的氣,不跟爸爸說話?(同 學 交 流)
教師:同學們,請你們告訴老師,爸爸媽媽每天辛苦工作為了誰?
學生:我們
教師:媽媽每天早起煮早餐,為了誰?
學生:我們
教師:爸爸的嚴厲,媽媽的嘮叨又為了誰?對,都是為了你們。天下的爸爸媽媽 都一樣,他們?yōu)樽优龅囊磺卸际菫榱俗屪约旱暮⒆涌梢愿玫厣。如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己還不是很了解自己的爸爸媽媽,沒關系,只要你們在以后與父母相處的時候,多留一個心眼,或者多問問爸爸媽媽,你們就會慢慢地了解他們。
(切換PPT)
第二篇章 理解父母
教師:好,現(xiàn)在我們來看一組圖片。
教師:
這是一個清晨,在天還沒亮,大家都還在熟睡的時候,他就要出來工作了。
這是一個炎熱的夏天,當大家都在屋里吹著空調(diào)、風扇的時候,他卻在建 筑工地干著重活。
這是一個煤礦工人,他在一個隨時有危險的地方拼命地工作,我們看到了 他黑烏烏的手,黑烏烏的臉。
又是一個清晨,大家還在沉睡中,她卻在街道上,認真打掃街道的每一個角落。
他是地道的農(nóng)民,在田地里賣力地推著機器,加快翻地,種上新一茬的莊稼、、、、、
教師:
他們都是孩子的爸爸媽媽,也許他們的孩子正在熟睡,或者正在家里等著爸爸媽媽回家吃飯,又或者他們正在明亮的教室上課、、、、、、不管我們的爸爸媽媽做著怎樣的工作,他們都是我們偉大的無私的父母親。他們?yōu)榱俗约旱暮⒆,無論酷暑寒冬,都堅持工作。同學們,讓我們向天下的父母說聲:爸爸媽媽,您們辛苦了!好不好?
學生:好
教師,學生:爸爸媽媽,您們辛苦了!
(切換PPT)
升華部分(10分鐘)
教師:這是一封爸爸媽媽寫給孩子的感人肺腑的信,在老師讀這封信的同時,請同學們用心聆聽。
(信中內(nèi)容截。何业暮⒆樱耗奶
如果你看到我日漸老去
反映慢慢遲鈍
身體也漸漸不行時
請耐著性子試著了解我
理解我
當我吃的臟兮兮
甚至
已不會穿衣服時
不要嘲笑我
耐心一點兒
記得我曾經(jīng)花了多少時間教你
這些事嗎?
如何好好地吃
好好的穿
如何面對你的生命中的第一次
當我
一再重復
說著同樣的事情時
請你不要打斷我
聽我說
小時候
我必
須一遍又一遍地讀著同樣的故事
直到你靜靜地睡著;)
教師:
爸爸媽媽總有變老的一天,無論他們變成怎樣都是疼我們和我們愛的最親 的人。讓我們懷抱一顆感恩的心,大聲地說出我們的心里話:謝謝你們,親愛的爸爸媽媽!(愛要大聲說)
第三篇章 感恩父母
接下來,請同學們觀看視頻《蘋果樹與小男孩的故事》
(視頻內(nèi)容:主要講述一顆蘋果樹傾盡自己一生來滿足小男孩的各種要求和需要,讓他快樂:讓他爬上自己的樹干上玩、叫他摘自己身上的果子、讓他在自己身上蕩秋千、讓他用自己的樹枝蓋房子,最后還叫小男孩砍掉自己的樹干造船去遠行、、、、、、最終樹只剩下樹樁,這棵樹就是我們的父母)
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