龍湖招聘流程及面試技巧(3)

　　舉例：

　　在你任職期間，你的主要責(zé)任和主要任務(wù)是什么?哪項(xiàng)是關(guān)鍵職責(zé)?

　�、凇敖^望式”問(wèn)題

　　為收集素質(zhì)相關(guān)的信息做最后的努力。

　　舉例：

　　我們需要具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人才，請(qǐng)你選一個(gè)最能說(shuō)明你領(lǐng)導(dǎo)能力的例子講一講。

　�、凼瘴矄�(wèn)題

　　與“絕望式”問(wèn)題相似。

　　在面試即將結(jié)束時(shí)，給求職者最后一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí)暗示面試即將結(jié)束。

　　舉例：

　　在接下來(lái)的兩分鐘里，你能不能談一些我沒(méi)有談到，但你認(rèn)為我應(yīng)該知道的你所取得的關(guān)鍵成績(jī)。

　　(10)不應(yīng)該犯的兩個(gè)錯(cuò)誤

　　面試官說(shuō)得太多

　�、倜嬖嚬僬加寐蚀蟛糠謺r(shí)間：

　�、诼�(tīng)得少(面試官非常健談;)

　　③習(xí)慣于處在支配、權(quán)威的地位;

　�、懿涣�(xí)慣于聆聽(tīng)他人;

　　⑤不知道該怎樣面試

　　不贊成求職者的觀點(diǎn)

　　不贊成意味著：“你說(shuō)得不對(duì)”

　　舉例：

　　面試官：你為什么選擇了這所大學(xué)。

　　求職者：我父母都是這所大學(xué)畢業(yè)的，他們鼓勵(lì)我報(bào)考它，所以我就選擇了它。

　　面試官：我覺(jué)得要是你根據(jù)這所大學(xué)的教育質(zhì)量，而不是父母的意愿來(lái)選擇，也許會(huì)更好些。

　　3、面試后

　　面試過(guò)程只是收集信息的重要環(huán)節(jié)之一，要和其它途徑收集到的信息做出綜合判斷。

　　評(píng)估依據(jù)的主要來(lái)源：

　　(1)如果是小組面試，需要各自獨(dú)立評(píng)估后再討論作出一致的決定

　�、偻�掉不同面試官的級(jí)別，確保是多人評(píng)估而不是一個(gè)人評(píng)估;

　�、谔岣呙總�(gè)面試官的獨(dú)立判斷能力;

　�、廴绻�你不試著去做判斷，你的判斷能力就不會(huì)提高!

　　(2)招聘甄選是個(gè)主觀的過(guò)程，加之面試官面試技能不一定非常純熟，難免會(huì)做出不盡客觀的決策

　　一些典型的決策錯(cuò)誤：

　　①光環(huán)效應(yīng)

　�、谥杏�

　�、蹮o(wú)意識(shí)的偏見(jiàn)(還不如有意識(shí)到偏見(jiàn))

　�、軅}(cāng)促做出決定

　�、莨餐�經(jīng)歷(面試官與應(yīng)試者有相同的經(jīng)歷或相似的背景

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