老師獲獎(jiǎng)感言
辛勤的園丁，為了學(xué)生默默耕耘，“我的好老師活動(dòng)評(píng)選”老師獲獎(jiǎng)感言，如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的，希望對(duì)大家有所作用。徐麟:主持人有一個(gè)比喻，說(shuō)老師是園丁。如果老師是園丁，那么你們是花草苗木，園丁是專門來(lái)修理你們的。你們看到路邊整整齊齊的小樹(shù)，那就是園丁的作品。你們也一定看到過(guò)盆景，長(zhǎng)在盆景里面的苗木們本來(lái)都應(yīng)該有自然健康生長(zhǎng)的權(quán)利，可是在園丁的手里，它們卻被按照某種既定的設(shè)計(jì)，被扭曲，被塑造，最后被制成養(yǎng)眼的盆景，成為生活的點(diǎn)綴。所以我不想做這樣的園丁，因?yàn)槲也幌肱で銈�、也不想修理你們�?/p>
王雨中:二十五年高校的教學(xué)生涯，特別是最近這10年，我特別感覺(jué)為人師就是為人母、為人父。
葉文憲:感謝同學(xué)給我頒的這個(gè)獎(jiǎng)，我現(xiàn)在的心情就像超女一樣，又像家有好男兒。最近好多老師都說(shuō)老葉你胖了，我說(shuō)沒(méi)胖啊，體重還是140，腰身還是2尺6，三圍一點(diǎn)沒(méi)變，回家照照鏡子，發(fā)現(xiàn)臉頰上的肉多了，那不是肥肉，是肌肉，是練出來(lái)的，因?yàn)槲覔?dān)任的課很多。我的兩塊肉就像我的頭發(fā)一樣，成為我的亮點(diǎn)，我在大學(xué)的時(shí)候頭發(fā)跟你們一樣的飽滿，20年以后就掉成這個(gè)樣子了，于是我就成了教授，要是我不是用20年把頭發(fā)掉成這樣的，而是一下子掉完，那就不是教授而是和尚。只要努力去干，持之以恒，一定能夠成功。
莊虹:走進(jìn)教室，站在講臺(tái)，實(shí)際上是肩負(fù)著非常重要的使命，不應(yīng)該說(shuō)是在教育同學(xué)，應(yīng)該是在用心感染同學(xué)。
宋旭艷:感謝精心組織這項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們搭建了一個(gè)能讓我認(rèn)識(shí)自己價(jià)值的平臺(tái)，也讓我更深體會(huì)到作為一名老師教書(shū)育人和為人師表的內(nèi)涵。借此機(jī)會(huì)我也感謝我身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我的幫助和激勵(lì)，另外我還感謝我的學(xué)生，也因?yàn)槟銈�，使我感受到作為老師的幸福�?/p>
陳三毛:老師的生活最大的特點(diǎn)就是平凡、平淡、平靜，這種生活也是我比較偏好的，做老師是生活每天給我的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，今天這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是特別的，所以我特別的珍惜。
溫一慧:我們數(shù)學(xué)系有很多老師都是十分優(yōu)秀的，我很榮幸被大家從那么多優(yōu)秀教師里，好象是被隨手撈了一個(gè)，實(shí)際上他們都很優(yōu)秀，課講得都十分生動(dòng)，我就是在向他們的學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)的，感謝他們對(duì)我的幫助和支持，感謝同學(xué)們對(duì)我的理解和支持。
卞春麒:非常感謝同學(xué)為我投票，居然把票投給一名“草根”老師，我現(xiàn)在覺(jué)得自己有點(diǎn)象“草根英雄”。
師為公:上個(gè)世紀(jì)三十年代，清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦就講：教育學(xué)生首要的任務(wù)就是成就學(xué)生完全的人格，大學(xué)里面的大師并不是為了提高學(xué)校名聲。我們燦爛的文明史上，貫穿了三千多年文明史上的大學(xué)教育綱領(lǐng)，就是禮紀(jì)大學(xué)里的幾句話：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善!”
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