武大自主招生面試技巧

　　武漢大學公布2016年自主招生簡章，將繼續(xù)招收具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生，3月12日起接受考生報名，計劃招收345人。

　　跟2015年一樣，武漢大學將繼續(xù)招收在文學、歷史學、哲學、國學、思想政治、數學、物理學、化學、生物學、計算機等10個領域中具有鮮明學科特長和一定創(chuàng)新潛質的學生。但與2015年相比，武漢大學的自主招生政策仍有五點變化：

　　一是提高對學生高考最低分數的要求，學生的投檔分數(含政策性加分)要達到生源省份一本線上一定分值，分值由“2014年武大在學生生源省份同科類錄取最低分與該省一本線分差的50%，按四舍五入取整”，提高到“2015年武大在學生生源省份同科類錄取最低分與該省一本線分差的60%，按四舍五入取整”。對于學科特長或創(chuàng)新潛質特別突出的個別優(yōu)秀學生，經自主招生專業(yè)所屬學院專家實名推薦、學院復審、學校集體研究、公示、生源所在省級高校招生委員會批準等選拔程序后可予以破格錄取，其高考投檔分數要求最多可降低至我校在生源所在省份錄取批次控制線下20分錄取。

　　二是加強對學生申請材料的審核，除了對學生學科特長和創(chuàng)新潛質的考察外，武漢大學還將對學生的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐進行綜合考察。此外，必要時將對考生取得的學術成果(論文、出版物、文學作品、發(fā)明專利等)的原創(chuàng)性進行考查核實。

　　三是進一步強化管理和監(jiān)督，武漢大學在簡章中明確“建立考生隨機入場、考官隨機產生、考題隨機抽取的‘三隨機’機制，考核過程全程錄像，初審合格名單和錄取資格學生名單，經學校招生領導小組集體會議研究確定，并公示無異議后上報教育部陽光高考平臺和省級招生考試機構，實行信息三級公開。學校監(jiān)察部門全程參與、全程監(jiān)督自主招生”，堅決杜絕暗箱操作、徇私舞弊、權力尋租等不良行為。

　　四是自主招生的專業(yè)增多，不少學院自主招生的范圍由單個專業(yè)擴展到多個專業(yè)，如2015年自主招生的歷史學基地班、哲學基地班、數學基地班、化學基地班、生物技術基地班等專業(yè)，擴展到2016年的歷史學類(含歷史學基地班、世界歷史試驗班、考古學)、哲學類(含哲學基地班、現(xiàn)代哲學國際班、宗教學)、數學類(含數學基地班、數學與應用數學、信息與計算科學、統(tǒng)計學)、化學類(含化學基地班、應用化學)、生物科學類(含生物學基地班、生命科學與技術基地班、生態(tài)學)。

　　五是該校在報名條件中增加對考生理想信念、思想品德、誠實守信、遵紀守法等內容的要求。

　　據悉，武漢大學2016年計劃自主招生345人，并將繼續(xù)堅持“擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫”的基本原則，而錄取至數學、物理、化學、生物、計算機等學科的個別優(yōu)秀學生，若本人申請、所在學院推薦，經選拔可優(yōu)先進入學校弘毅學堂學習(但不得更換學習學科)。

　　想報武大自主招生考試、且符合報名條件的學生，可在2016年3月12日10:00至3月25日16:00前登錄“試點高校自主招生報名系統(tǒng)”網上報名(網址：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/)。報名時，學生可在中國語言文學類、人文科學試驗班、歷史學類、哲學類、弘毅學堂國學班、思想政治教育、數學類、物理學類、化學類、生物科學類、計算機類11個專業(yè)中選報1個。

　　據了解，武漢大學自主招生考核時間為2016年6月11日、12日，考核分專業(yè)進行，由相關專業(yè)所屬學院負責實施，以面試為主要形式，部分專業(yè)有筆試，但不超過1門、2小時。考核重點為學生在報考專業(yè)領域展現(xiàn)出的學科能力和創(chuàng)新思維潛質，包括學科基礎知識、分析解決問題能力、創(chuàng)新思維能力、發(fā)散思維能力、想象能力、語言表達能力等。

　　【面試技巧剖析】

　　如何讓考官關注你

　　每一對考官與學生的“過招”時間很短，如何在短時間內保證判斷準確?考官們說會盡可能地從各個方面挖掘這個學生的潛力�！翱赡苓@些時間里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據考生的回答，進行進一步的探詢，考生如果答不上一個問題，我會換幾個角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。

　　此外，每個考生都要經過每位考官的考察，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經歷的一位考官表示，多數考生最終的評價一致性都非常高。

　　緊張的面試中如何減壓

　　面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進行調整。

　　“語氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學生在問題回答不上來時，會特別緊張，“我會告訴他們：‘不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經很不錯了，你試著從另外的角度再想想看’，一般這個時候，學生心情都能很快地平靜下來”。

　　考官偏愛怎樣的考生

　　考官都表示，對于學術上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質，以及將來可能成為領袖人才的學生，都特別喜歡�！斑@種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時也十分有自信�！蓖瑫r，性格積極向上，富有社會責任感的學生，也深為考官所喜愛。

　　一位來自理科領域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學生。

　　關注時事熱點

　　評述社會現(xiàn)象和時事熱點的題目在面試中占有一定的比重。從實際情況看，大多數高三學生平時關注這方面的內容并不多，因此考前一定要補強短板。

　　首先是最基礎的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風潮;其次，要對熱點問題略有自己的思考和總結：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照?它們是否可以歸入一些“母題”，比如“訴求與回應”、“改革與利益”、“規(guī)格與治理”、“市場與道德”、“話語與責任”、“權利與信任”等。另外，對于一些爭議性話題，需注意：你的觀點是什么?為什么會有這樣的爭論?爭論的焦點是什么?

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