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小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-11 00:16:41 學(xué)人智庫 我要投稿

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用8篇)

  經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,想必大家都有了很深的感觸吧,寫一份活動(dòng)總結(jié),記錄收獲與付出吧。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用8篇)

  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

  在當(dāng)今社會(huì),孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動(dòng)“心存感恩,與愛同行,健康成長(zhǎng),快樂相隨”的感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

  一.開展活動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

  感恩教育需要通過主體的參與,我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng),讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。平時(shí),我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng) :收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),以及簡(jiǎn)要的情節(jié),并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開展了“感恩黑板報(bào)評(píng)比”“ 利用廢物,制作感恩賀卡”、“感恩繪畫展示”、“感恩征文” 比賽、為敬老院的孤寡老人種蔬菜、送蔬菜,送祝福 送溫暖活動(dòng)等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,再到行為的實(shí)施,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的`體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

  二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),讓孩子在生活中踐行。

  為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我們運(yùn)用以大見小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合,學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開信,希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),多給孩子贊賞和鼓勵(lì),多為孩子提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣,孝敬長(zhǎng)輩,心存博愛,多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。

  三.構(gòu)建家校一體的感恩網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生在文化中熏陶。

  在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),和活動(dòng)過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái),加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,達(dá)成共識(shí),形成教育合力。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影,并作觀后交流,孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文。

  總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國(guó)的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對(duì)生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!

  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

  根據(jù)縣教育局的指示精神,結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出,同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛,學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

  一、通過感恩教育,一是使學(xué)生 知恩

  一是讓學(xué)生明白,在這個(gè)社會(huì)里,愛從來都是雙向的,每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

  二是使學(xué)生學(xué)會(huì) 感恩 。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng);

  三是使學(xué)生善于 施恩 。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。

  二、感恩的四個(gè)主題是

  (1)感激父母養(yǎng)育恩;

  (2)感謝老師培育情;

  (3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;

  (4)感激同學(xué)幫助情。

  三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng),并按著方案要求,搞了以下感恩教育活動(dòng):

  (一)是舉辦一次以 感恩 為專題的'班會(huì)。

  (二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會(huì),讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛。通過算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳,引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。

  (三) 是辦一期以 感恩 為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,表達(dá)對(duì)生活的熱愛,對(duì)親情的眷戀。

  (四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì) 感恩作業(yè) 。如:每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。

  四、通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn),好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。

  五、今后我校立足都要以感恩 主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師,感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會(huì),發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng),開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,特別是當(dāng)別人有困難時(shí),要勇于伸出雙手去幫助,讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。

  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第三十一個(gè)教師節(jié)到來之際,我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng),既慶祝節(jié)日,又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

  一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。

  少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。

  二、感恩社會(huì)。

  學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)

  三、感恩父母。

  讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩?肚子里懷胎十月,來到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),課件下載要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

  四、感恩師長(zhǎng)。

  感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

  11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。

  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),xx小學(xué)把5月列為“感恩教育活動(dòng)月”,并開展了“感恩母親”的系列教育活動(dòng)。5月13日中午,學(xué)校的德育組長(zhǎng)xxx老師利用小主人tv對(duì)這一系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  xx小學(xué)圍繞五月份的“感恩感恩節(jié)”開展了“感恩節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng);顒(dòng)主要分知恩篇、感恩篇、報(bào)恩。xx小學(xué)以感恩活動(dòng)為載體,通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩,并取得預(yù)期的效果。

  xxx老師表揚(yáng)了在感恩教育活動(dòng)月中積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)和個(gè)人。在這個(gè)“感恩教育活動(dòng)月”里,學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事,對(duì)母親多說知心話,回到家里,要懂得為母親捶捶背,為母親分憂。全校學(xué)生都認(rèn)真完成了“我為母親做些事”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的`活動(dòng)過程進(jìn)行了記錄。通過些活動(dòng),學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體會(huì)了母親的艱辛和不易,也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn),也讓父母看到了未來的希望。一年級(jí)的小朋友在記錄表上寫道:“媽媽我愛你,我?guī)湍愦反繁场!?/p>

  “感恩母親”系列教育活動(dòng),拉近了兒女們同母親的距離,加深了兒女與母親的感情,讓孩子與母親的心貼得更近了。

  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

  在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中,我校以活動(dòng)為載體,通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人,身邊事開始,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩父母給我們生命,感恩父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感恩老師,感恩老師為我們導(dǎo)航,感恩老師培育我們。運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

  一、廣泛發(fā)動(dòng),積極宣傳,樹立學(xué)生的感恩意識(shí)

  在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,我校從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作,我們首先召開班主任會(huì),向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量,必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視。因此,蔣校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并且要求家長(zhǎng)做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用,特別是思想政治課教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,通過演講、主題班會(huì)、升國(guó)旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

  二、認(rèn)真組織,狠抓落實(shí),在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

  我們認(rèn)為,感恩教育重在活動(dòng),在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí);顒(dòng)開展以來,我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容,把感恩教育推向深入。

 。ㄒ唬└兄x祖國(guó),立志報(bào)效祖國(guó)

  我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度,精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,通過升旗儀式,讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。在國(guó)慶節(jié)前9月16日我們與鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合舉辦了“迎國(guó)慶頌祖國(guó)”聯(lián)歡活動(dòng)。9月末我校組織學(xué)生觀看鄒越的大型演講《讓生命充滿愛》并要求每個(gè)學(xué)生都寫出觀后感。12.9運(yùn)動(dòng)日,舉辦了以班級(jí)為單位的吟誦感恩詩歌比賽等系列大型活動(dòng)。通過這些活動(dòng),使學(xué)生懂得今天的美好生活是來之不易的,更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的'貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了,但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家,還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

 。ǘ└兄x社會(huì),為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

  社會(huì)是人的社會(huì),人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì),更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。我們從大家熟知的事情宣傳入手,教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,結(jié)合校團(tuán)委組織的“向張海軍捐款獻(xiàn)愛心”活動(dòng),我校開展了意義遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)。力求通過此次活動(dòng)讓學(xué)生們知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該通過這次活動(dòng)懂得繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,當(dāng)別人有困難時(shí),要勇于伸出雙手去幫助,大家的點(diǎn)滴愛心一定會(huì)匯聚成愛的洪流,一定會(huì)驅(qū)除張海軍的病痛。此次活動(dòng)中,全校共捐款500多元。

 。ㄈ└兄x父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

  我校開展了給父母一封信活動(dòng),通過這種形式,孩子可以很好的與父母談心,進(jìn)行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。并要求學(xué)生每周回去后幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)勞動(dòng),例如做飯、掃地、洗衣服等;顒(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。

  (四)感謝老師,做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

  六年級(jí)的學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候,針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題。對(duì)此,開展了“假如我是老師”為主題的班會(huì),使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),遵守紀(jì)律,講文明,懂禮貌,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

 。ㄎ澹└兄x他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步

  我校實(shí)施成功教育策略,開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組,大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助,共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組,表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),主要是看進(jìn)步幅度,讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),感謝同學(xué)的幫助,使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。

  學(xué)校通過開展系列感恩主題教育,培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。由此,學(xué)生的思想境界開闊了,道德素質(zhì)提升了,精神面貌發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了,學(xué)習(xí)勁頭更足了。

  我們相信,通過感恩教育,這些學(xué)會(huì)感恩、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子,他們?cè)谌松缆飞线~出的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)!

  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6

  11月26日為一年一度的感恩節(jié),感恩是一種文明,一種品德,一種責(zé)任。心存感恩,人生才會(huì)充滿幸福、快樂。xx后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”,他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩,針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落,我xx小分隊(duì)開展了“感恩從心開始,讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。

  學(xué)生通過參加此次活動(dòng),明白了自己成長(zhǎng)的過程中無時(shí)無刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛,懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠,并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。

  一、大力宣傳,營(yíng)造氛圍

  感恩教育需要學(xué)生的參與,我們一方面通過國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》,“感恩”主題宣傳欄、條幅,讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過評(píng)比感恩教育專題板報(bào),播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。

  二、開展活動(dòng),積蓄感情

  我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),通過算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師》演講比賽,學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過“同學(xué)如手足”作文比賽,學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛,進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。

  通過開展的一系列活動(dòng),同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。

  三、關(guān)注細(xì)節(jié),踐行感恩

  為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著,我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略,提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè):寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝,做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起,力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。

  四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),文化熏陶

  xx小組認(rèn)真準(zhǔn)備,加強(qiáng)活動(dòng)的'指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng)。

  在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《xx》等感恩電影,并作觀后交流,學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

  我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來。

  五、扎實(shí)活動(dòng),效果顯著

  為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處,我們精心的制作了月活動(dòng)方案,并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“接受愛”到“表達(dá)愛”,從知恩到報(bào)恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。

  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7

  為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會(huì)感恩,即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展,我們一如既往的開展了感恩教育活動(dòng)。

  1、開展主題班會(huì),以班級(jí)為主體,組織“感恩”教育主題班會(huì),班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主,讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí),能把對(duì)父母的'感恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。

  2、完成一次“感恩”作業(yè),作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、成長(zhǎng)的過程中所需的費(fèi)用,以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受,并在班上交流,共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情。

  3、出一期以感恩為主題的辦報(bào),在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。

  4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中,讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。

  5、在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的活動(dòng),鼓勵(lì)他們互相珍惜友情,互相幫助。

  6、以小組為單位,調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛社會(huì)”的思想意識(shí),從而以實(shí)際行動(dòng),盡自己所能幫助他人,“為父母做一件有意義的事”,增進(jìn)感恩體驗(yàn)。

  通過我們開展的一系列活動(dòng),學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛自然。

  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8

  感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依賴其他事物而存在:無論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛,大自然的慷慨賜予……我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在感恩教育活動(dòng)中總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行

  首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,要心存感恩;

  其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;

  最后是學(xué)會(huì)給予愛、播種愛,讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,讓別人因自己的存在而快樂。

  二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩

  1 、感激祖國(guó)之恩

  收集祖國(guó)之最 、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

  2 、感激父母之恩

  父母是孩子教育的起點(diǎn),但是許多孩子對(duì)父母冷淡,很少溝通,為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。

  (1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌,比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,一首首生動(dòng)的詩歌讓學(xué)生感受到:媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,我們應(yīng)該聽媽媽的話,做個(gè)好孩子。

 。ǎ玻╅_展“爸爸、媽媽,我向?qū)δf”書信征文活動(dòng)。

  (3)布置愛心家庭作業(yè),利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  (4)給父母過節(jié): 適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父母過節(jié),向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。

  (5)與父母交流人生中最難忘的事。 學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的'說孩子懂事了,回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,還懂得心疼媽媽。

 。、感激師長(zhǎng)之恩

  老師每天辛苦地教學(xué)生,學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,一句問候,都能讓我們感動(dòng)不已,在日常生活中,我們關(guān)心學(xué)生的生活,教學(xué)生懂禮貌,講文明,學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,每天到校,學(xué)生就會(huì)沖出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我問好,在學(xué)校里無論走到哪里,遇到哪個(gè)學(xué)生,都能收到笑臉和問候。感恩,使老師感受到了心靈的慰藉。

 。 1 )幫老師做一件有意義的事,道一聲 “ 老師辛苦了 ” 。

  ( 2 )向老師說說學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。

 。、感激他人之恩

  ( 1 )開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。

  ( 2 )回憶對(duì)自己幫助較大的 1-3 個(gè)人,然后把他們對(duì)自己的幫助通過一封信、電話表達(dá)感恩心情。

 。 3 )給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。

 。怠⒏屑ぷ匀恢鞯厍蚰赣H撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,而我們呢?我們回報(bào)她的,卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,感悟生命真諦,我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境,不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,學(xué)生非常高興,每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,貼上自己的名字,每天細(xì)心呵護(hù),澆水,曬太陽,沒過多久,同學(xué)們的花都開了,為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,在日常生活中,學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過活動(dòng),我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,要多種植植物,創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。

  三、開展“四個(gè)一”活動(dòng)

  1 、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。

  2 、舉行了“感恩”征文比賽。

  3 、開展了以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題的手抄報(bào)、書畫展。

  4 、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題出好一期黑板報(bào)。

  我校的德育工作,在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,使愛的教育充滿了校園,使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛與被愛的幸福,以后我們將繼續(xù)開展感恩活動(dòng),并以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作,不斷攀上新的臺(tái)階。

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