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煤礦轉正定級自我鑒定

時間:2024-10-24 15:23:39 學人智庫 我要投稿
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煤礦轉正定級自我鑒定

  自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結。只有寫好了自我鑒定才能更好的認識自己,如果你還不知道怎樣寫自我鑒定,下面是小編和的大家分享的煤礦轉正定級自我鑒定相關內容,歡迎大家前來了解。

煤礦轉正定級自我鑒定

  經(jīng)過三個月的脫產(chǎn)培訓,使我深深地意識到:在安全生產(chǎn)工作中,我們煤礦工人要不斷開拓創(chuàng)新,改進工作方法,。因為創(chuàng)新和應變能力已成為推動企業(yè)快速發(fā)展的核心要素。而煤礦工人特別能戰(zhàn)斗就是要通過學習、創(chuàng)新來鑄就特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神;樹立終身學習的觀念,養(yǎng)成勤讀書、勤思考的習慣,持之以恒地堅持下去,你定會大有收獲。不知道你注意到?jīng)]有,許多天賦很高的人,終生處在平庸的職位上,導致這一現(xiàn)狀的原因是不思進齲而不思進取的突出表現(xiàn)是不讀書、不學習。寧可把業(yè)余時間消磨在娛樂場所或閑聊中,也不愿意看書,更不愿意參加各類培訓。

  世界上的任何事物都是不斷發(fā)展變化的。變化,也是企業(yè)間和企業(yè)內競爭的根本原因和原動力。而要判斷一個企業(yè)、一個員工優(yōu)秀與否,主要看它或他是否自動自發(fā)地能應付隨時隨刻可能發(fā)生的任何變化。而要想應付這些突如其來的變化,最直接最有效的方法就是不斷地充電,不斷地看書學習!因此誰,工作之余,積極參加各類培訓,對提升自己技術水平和提高自身素質,還是非常有幫助的。在這里,我們不妨舉個例子來講: 有個年輕的伐木工人,在一家木材廠找到了工作,工作條件不錯,報酬也不低。老板給他一把利斧,并給他劃定了伐木范圍。他很珍惜,下決心要好好干。第一天,他砍了18棵樹。老板高興地說:“不錯,就這么干!”這個工人很受鼓舞。第二天,他干得更加起勁,但是只砍了15棵樹。第三天,他加倍努力,可是僅砍了 10棵樹。這個工人覺得很慚愧,跑到老板那兒道歉,說自己不知道怎么了,好像力氣越來越小了。老板問他:“你上一次磨斧子是什么時候?”“磨斧子?”年輕人悔悟地說:“我天天忙著砍樹,竟忘記了抽出時間磨斧子!”俗話說,磨刀不誤砍柴工。道理即在這里。生活中,雖然我們的工作都很緊張,但是也應注意勞逸結合,經(jīng)常磨快自己的“斧子”,以加快成功的步伐,

  因為沒時間磨斧子,就會導致工作效率低下,甚至會喪失成功的機會。平時積累的經(jīng)驗和學習的知識,看似用處不大,當變化發(fā)生時,別人可能會手足無措,而那些平時善于學習、積極參加培訓的人則往往能胸有成竹,任他風吹雨打,勝似閑庭信步。我所在的濟寧能源發(fā)展集團運河煤礦在企業(yè)文化“員工的學習觀”中闡述說:一個企業(yè)的發(fā)展壯大,靠的是良好的員工隊伍:一個良好的員工隊伍,來源于員工過硬的自身素質,而素質的提高需要員工有深厚的文化底蘊和過硬的技能。

  當今知識經(jīng)濟時代是一個新科學、新知識、新技術快速發(fā)展的時代,也是知識“快速折舊”的時代。學習是一個人真正的看家本領,是人的第一特點、第一智慧,其他一切都是學習的結果。要改變把人生簡單地分成學習階段和工作階段的粗淺認識,堅持工作中學習,學習中工作,終身學習,全員學習,活到老,學到老,奮斗到老。知識經(jīng)濟社會,人人要有知識。知識的積累需要學習,環(huán)境的適應得益于學習,創(chuàng)新的起點在于學習,應變的能力來自學習,個人的成長離不開學習。努力學習,刻苦鉆研,創(chuàng)建學習型企業(yè),爭做知識型員工,是時代的呼喚,也是新時期工人階級的必然要求。學習成為引領企業(yè)發(fā)展和員工成才的強大動力。因此,濟寧能源發(fā)展集團的職工教培中心的樓頂上早早地就樹立起了“知識改變‘命運 ’學習成就未來”幾個巨幅標語。對此,我的感慨良多!爸R改變‘命運 ’學習成就未來”,這是職工教培中心給所有職工的一種暗示,它是一道命題,是一味良藥,也是一針清醒劑,更是一個超越自我的起始符。的確如此,在競爭日益激烈的二十一世紀,要想在生存和事業(yè)上占有一席之地,就必須要掌握適當?shù)膶I(yè)知識,進而用知識去改變命運;而要擁有淵博的知識,就需要通過長期努力的學習。所謂學習,是人在社會生活中獲得經(jīng)驗的過程,是一個接受知識、增長學識、提高能力的智力過程。培根說過“知識就是力量”,但知識本身并不能成為力量,只有知識的實際運用,知識內化為主體素質,內化為主體的學識和能力,才能顯示出無窮的力量,儒雅的氣質和人格的力量才能體現(xiàn)出來。學習也是一種生存能力的表現(xiàn),你天資聰穎,別人的天資也并未見得比你差。

  他人在不斷地學習,而你止步不前,到最后,你必然落后于人。而在當今的企業(yè)里,落后就意味著被淘汰,同時也就意味著你的生存能力在一步步降低?傊,21世紀是前所未有的“全球社會”,也是前所未有的知識信息社會。知識經(jīng)濟一體化已成為當代經(jīng)濟發(fā)展的一個突出特征,一個引人注目的新趨勢。有人預測“在今后的5年中,生活在工業(yè)國家的每5個人中有4 人的工作方式將不同于他們前5年的工作方式。今天你是很稱職的職工,如不堅持學習,明年就有可能落伍;人與事的不協(xié)調是絕對的,解決這一矛盾的方法之一是進行職工培訓。因為單靠職工自己自學是有限的,效果也是參差不齊的。所以,我們的煤礦企業(yè)要想在現(xiàn)代社會的競爭中立于不敗之地,也必須重視對礦工的培訓。 我們煤礦工人本身則也應該積極投身于企業(yè)安排的各類培訓中,形成良性互動和利己、利企、利國之勢!真正為中國煤炭工業(yè)貢獻出自己的那一份力量!

 

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