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90后女生白手起家創(chuàng)業(yè)1年玩出300萬的故事(2)

時間:2024-10-21 10:42:33 學人智庫 我要投稿
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90后女生白手起家創(chuàng)業(yè)1年玩出300萬的故事(2)

磁性剪紙發(fā)明之后,王子月的父親王龍很快申請了專利。2005年8月17日,國家專利局通過了磁性剪紙的專利技術(shù)。由磁性剪紙延伸,王子月又取得了磁貼畫和著色磁性剪紙兩項專利。小本創(chuàng)業(yè)做什么好,磁貼畫主要針對學齡前兒童,讓孩子們拆分、拼貼,增強他們的動手能力。專利的取得讓王子月很有成就感,她開始琢磨如何讓這一專利產(chǎn)品走向市場。為此,她和父母做了很多前期的摸索。王龍還專門跑到全國小商品集散地義烏尋找商機。但是,磁性剪紙真正開始運作是在2007年之后。

  2007年10月,王子月和父親的磁性剪紙專利從海內(nèi)外報名的近3000項專利中脫穎而出,進入中央電視臺《我愛發(fā)明》大賽的決賽現(xiàn)場,經(jīng)過中國資產(chǎn)評估協(xié)會、中國發(fā)明協(xié)會等有關(guān)部門專家學者的嚴格評審,磁性剪紙項目因為其市場大、社會效益好及其良好的不可替代性等方面的優(yōu)勢,最終奪得了央視《我愛發(fā)明》大賽的首個最高獎——新金點子獎。這次得獎,再次鼓舞了王子月和父母將這項發(fā)明推向市場的信心。

90后女生白手起家創(chuàng)業(yè)1年玩出300萬的故事(2)

  2008年,參加完高考,剛剛拿到杭州師范大學錄取通知書的王子月,又驚喜地接到山西省文化廳的通知:小本創(chuàng)業(yè)做什么好,因磁性剪紙將中國的傳統(tǒng)剪紙文化與現(xiàn)代的科技元素巧妙融合在一起,符合北京奧運會“科技奧運”的理念,故選其代表山西在北京奧林匹克公園中國故事山西祥云小屋展示。奧運會期間,王子月和母親一起來到北京給世界各地的運動員和游客展示磁性剪紙藝術(shù)。她們設(shè)計的獲奧運金牌的各國優(yōu)秀運動員的磁性剪紙肖像,特別是菲爾普斯、梅西、楊威、廖輝、郭晶晶、張娟娟等偶像級的人物肖像剪紙成了搶手貨。

  王子月和母親的出色表現(xiàn)獲得了奧組委和國家文化部的表彰。而最重要的是,小本創(chuàng)業(yè)做什么好,王子月從中外游客欣賞贊嘆的目光中再一次看到了磁性剪紙?zhí)N涵著的巨大商機。她暗暗下決心,一定要把這一專利轉(zhuǎn)換成創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè),做大做強。

  在杭州師范大學在創(chuàng)業(yè)園里,1990年出生的晉城女孩王子月,熱情地向記者介紹起她的磁性剪紙!靶”緞(chuàng)業(yè)做什么好,磁性剪紙是個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),任何東西都可以用剪紙表現(xiàn)出來,它提倡的是自己動手、自己創(chuàng)新,并在動手中獲得巨大的樂趣。操作簡單,任何人都可以輕松學會。而且成本低廉,便于使用和收藏,可以用作家居裝飾、禮品贈送、廣告促銷……無論是作為節(jié)慶用品,旅游紀念品,還是藝術(shù)藏品等等,都有很大的市場前景!

  一段如同做廣告一樣的介紹之后,思路清晰,伶牙俐齒的王子月告訴記者,磁性剪紙是她在晉城一中上學時就發(fā)明的專利產(chǎn)品,它使用的是環(huán)保材料,可以循環(huán)利用再生產(chǎn)。只要有鐵的地方都能直接吸上去,靈巧便攜。因為不容易剪斷、撕破,它比普通剪紙上手快,能讓人們在十分鐘內(nèi)就體驗到剪紙的樂趣。

  讓王子月自豪的是,2009年6月,還在杭州師范大學讀一年級的她,在不遠的義烏,創(chuàng)辦了一家磁性剪紙文化創(chuàng)意公司。小本創(chuàng)業(yè)做什么好,在不到一年的時間里,她的公司已經(jīng)發(fā)展了十余家“飛點兒磁性剪紙”加盟商,光此一項的經(jīng)濟收入就30余萬元。

  三個月掙16萬一段驚險的創(chuàng)業(yè)歷程

  本來不想把自已的經(jīng)歷曬到網(wǎng)上來,但經(jīng)過激烈的思想斗爭,還是要把這條貼子發(fā)上去,雖然是掙了點小錢還是讓我們這樣的小市民頗有成就感,小本創(chuàng)業(yè)做什么好,也算是跟那些正在創(chuàng)業(yè)路上的朋友分享一下,什么叫做思路決定銷路!

  我在08年之前一直從事塑料產(chǎn)品銷售行業(yè),給兩家單位拉訂單,拿傭金的,內(nèi)人是在江蘇一家國家級重點中學內(nèi)開文化用品店的,閑來沒事的時候就往那兒幫忙,時間長了,跟老師關(guān)系混得不錯,有一天,一個數(shù)學教師拿了一塊紙板做的數(shù)學模板到店里,問我能不能做成塑料模板,銷售給文化用品店,我拿到手一看,喲!真不錯,不是專業(yè)的還真搞不出來,有的東西還看不懂,雖然上過大專,高中幾何的東西早就還給老師了,這位老師說他設(shè)計這個東西花了很多心血,他們數(shù)學組的教師也都參與了修改。是高中生畫立體幾何的繪圖模板,他告訴我,這塊模板主要有三個好處:

  1.畫圖快(原來用直尺畫立體圖一般要1-2分鐘,考場上的時間是寶貴的)2.畫圖標準(根據(jù)模板上的圖形作的圖都是標準的)3。提高解題思路(不標準的圖形看得什么都不像怎么解題呢?)

  根據(jù)我多年的銷售經(jīng)驗,直覺告訴我,這應(yīng)該是個很有市場的產(chǎn)品。我就告訴老師,下次有機會到外地出差,我順便看看有沒有同類產(chǎn)品,小本創(chuàng)業(yè)做什么好,好不好做。因為我經(jīng)常去上海,義烏等地,順便去看了一下文具批發(fā)市場,還真沒有,有幾家當時就想跟我訂貨,真是恨不得馬上能變出來給他。心里高興那個勁啊!甭提了。回來跟教師一協(xié)商,我出錢,他出技術(shù)(專利),然后合作生產(chǎn),老師一聽,他不出錢就能變成產(chǎn)品,比我還高興!真是摳到家了。

  說動手就動手,回來就忙活開了,開模,生產(chǎn),印刷,包裝一下子砸進去小十萬,自己的錢全投了,還借了朋友的,看上去一個小小的產(chǎn)品沒想到這么繁瑣,小本創(chuàng)業(yè)做什么好,一個多月后,第一個產(chǎn)品出來后,眼淚都快掉出來了,總算沒白費勁,總算有自已的產(chǎn)品了,趕快拿給那位江蘇省特級教師去看,我看他那表情,比吃了蜜還甜。就象看見錢似的。

  下面就到銷售環(huán)節(jié)了,第一個跑義烏,去找那些原來要跟我訂貨的那些人,沒想到又是一副嘴臉了,原來都不問價錢,現(xiàn)在產(chǎn)品出來了,一聽我報價,連說太高太高,小本創(chuàng)業(yè)做什么好,都說他們做產(chǎn)品也就幾分錢的利潤,叫我少賺點,我的媽呀,我還沒賺呢,什么叫少賺點呀。這兩個月盡投錢了,真是不知辦個小工廠要化多少精力!胡子留得快唱京劇了,都沒空刮。

  沒辦法,只能留下點樣品,要的時候再談價格,再跑到二級市場去看看,跑到上海,無錫跑了一圈,二級市場價格能稍高些,但是嫌我貨太單一,他們都是到義烏拿貨,為了這一個產(chǎn)品到我這兒進,太麻煩,幾天下來訂出去十幾箱貨,搞得我灰頭土臉的,回家看著那幾萬把尺我傻了,怎么銷得出去呢?哪怕討個本也行啊!

  算了先買瓶白的,醉一把再說,這陣子太累了,沒人理解。我算是栽在這位數(shù)學專家身上了。有一天打電話告訴他銷售實情,他聽了很無奈,叫我去找一個中學的校長,小本創(chuàng)業(yè)做什么好,那個校長還是他的徒弟,我想是不是真的啊,再三問他有用嗎?他說你去吧,重點中學培養(yǎng)出來的不都是校長,主任嘛!OK明白。

  小本創(chuàng)業(yè)做什么好,找到了校長后,左看右看,直說這可不是一般人能設(shè)計得出來的,也只有國家級重點中學(啟東中學)能有這種實力,不過學?刹荒芡其N啊,強制性買的話,是不允許的,他叫來數(shù)學組的組長,組長看得眼睛都發(fā)綠了,還以為是陳景潤設(shè)計的呢。他說我叫數(shù)學教師拿到班上給學生宣傳一下,想買的可以登記下來,到時候集體買。這一下,可把我樂壞了。

  回到老家后,就從鎮(zhèn)江一路跑學校,歷經(jīng)常州,無錫做了三個地級市,遠的坐車,近的就騎著我那輛汗血寶馬-隆鑫125,城里的教師就比較謹慎,一般都是先推薦給學生,自由訂,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的高中就不一樣了,小本創(chuàng)業(yè)做什么好,數(shù)學教師都能拍板的,直接給學生訂,一人一把,強制性的(當然有秘訣的噢……)一般十個學校當中有5-6家學校能談下來,還有那幾家就不讓你推銷了,不過讓老師拒絕也讓你很有尊嚴,不象跟商人做生意,跟爺孫似的。三個月跑下來,收入頗豐,凈利潤差不多有16萬,不過人累得夠嗆,到現(xiàn)在頸椎還疼呢,掙點辛苦錢真不容易啊!

  總結(jié)以上經(jīng)驗,我得出一個結(jié)論,一個產(chǎn)品沒有單純的好賣與不好賣的區(qū)分,改變一下思路,興許柳暗花明又一村,經(jīng)過第一年跟學校的關(guān)系基礎(chǔ),往后就不用那么跑了,小本創(chuàng)業(yè)做什么好,只需要電話聯(lián)系一下,發(fā)發(fā)貨就可以了。正在創(chuàng)業(yè)路上的朋友,您是不是遇到類似的問題呢?讓我們一起來討論討論營銷策略上的問題。

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