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最新自考《大學語文(專)》鞏固練習題
很多同學知識掌握的不扎實，對考試感到迷茫，不知道該如何進行下去，為了幫助同學們備考，下面是小編為大家搜索整理的自考考試試題，希望能給大家?guī)韼椭?
單選題
1、組織管理的技術(shù)——系統(tǒng)工程是一篇宏觀性質(zhì)的科普作品，不像科學小品，可從科學現(xiàn)象點滴生發(fā)開去;也不能如科幻作品，展開幻想翅膀高飛。它既有嚴格的科學性，用準確、通俗的文字高度概括地介紹系統(tǒng)工程的知識;又深入淺出，( C )，寓繁于簡，以鮮明的觀點、豐富的內(nèi)容、醒目的標題豁人耳目，使外行樂意領(lǐng)教。
A 通俗易懂 B 以一總?cè)f C 大題小做 D 另辟蹊徑
2、人除了是家庭的一份子，同時也參與了家庭之外另一個更廣大的群體，接觸著不以血緣聯(lián)系的人群。我們跨出家門，或者讀書求學，或者宦游營業(yè)，迎納著來來往往的人與事;朋友，便建立在這應(yīng)世的心意上。這應(yīng)世的心意，理智的成份增加了，表面上，情愛似乎相對地淡薄了;事實上，它們并無互相消長的必然關(guān)系，只是不再純?nèi)吻楦凶鳛槲ㄒ粦?yīng)對的主人，而讓它轉(zhuǎn)作理智的后盾。君子之交，其淡如水，焉知不是翻騰著百千漩渦的平靜波面呢?友情、義氣便是情感與理智結(jié)合的另一份人間( D )。
A 精神 B 特征 C 至性 D 瑰寶
3、《雨巷》寫于1928年大革命失敗后的白色恐怖時期。詩人以象征之筆，通過對黑暗現(xiàn)實(雨巷)中希望與理想(女郎)的找尋和與她的失之交臂，表達了詩人對現(xiàn)實不滿、失望又找不到出路的( D )情緒。
A 悲哀 B 焦急 C 熱切 D 苦悶
4、《登高》中杜甫登高抒懷傷時憂國之情。 盛唐偉大詩人，與李白同為我國詩歌史上的“雙子星座”，并稱“李杜”。杜甫生活于唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰、禍亂迭起的時代;在政局日趨腐 敗的形勢下，其“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想徹底破滅�？部览ьD、顛沛流離的生活，使他對民生疾苦、社會矛盾以及國事危艱，有深刻的觀察與切身的感受。其詩全面而忠實地反映了所處時代廣闊的社會生活，充滿強烈的憂國憂民感情，被譽為“詩史”。風格以“沉郁頓挫”為主而兼具多種色調(diào)。古近律絕、長篇短制等各體皆精，尤其對七律的發(fā)展作出了杰出貢獻。今存詩一千四百余首。傳世名作有《望岳》、《兵車行》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《春望》、《北征》、“三吏”、“三別”諸詩以及《登高》、《秋興》、《登岳陽樓》等。本詩寫于大歷二年秋天(767)，杜甫在夔州所寫。全詩通過登高所望夔州秋江的景色，傾訴了自己常年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜心情。詩歌慷慨激越，動人心弦，八句全對，一氣流轉(zhuǎn)，給人均齊對稱的美感而不見斧鑿之痕。體現(xiàn)了杜甫沉郁頓挫的詩風和嚴謹?shù)母衤桑娙税? C )與國恨緊密交織，把個人命運與國家命運休戚相關(guān)，更讓人感到這位詩人偉大的人格。前四句寫登高所見，后四句抒登高所感。所覽之景蒼涼雄渾，所抒之情沉郁悲抑，情景交融，渾然一體。悲壯而不傷感，愁苦而不消沉，是一曲卓絕千古的秋之歌。
A 秋景 B 漂泊心情 C 家愁 D 人生感悟
5、孝道是我國傳統(tǒng)文化的精髓之一，孝敬長輩、尊老撫幼既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們整個中華民族得以 ( C )和發(fā)展的重要根基。從熱愛父母親、讓親情更加融洽做起，繼而把這種淳樸高尚的感情逐步升華為愛他人、愛社會、愛祖國、愛人類，在家行孝，在國盡忠。
A 建立 B 生息 C 凝聚 D 生存
6、“她睜著眼直勾勾朝前望著，耳朵上的實心小金墜子像兩只銅釘把她釘在門上——玻璃匣子里蝴蝶的標本，鮮艷而凄愴�！边@寫的是人物的愣神，而象征意蘊就是七巧悲劇性命運的無可( A )。
A 逃脫 B 選擇 C 回避 D 改變
7、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回!君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪!人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。--這是偉大詩人( B ) 的詩句。
A 杜甫 B 李白 C 屈原 D 蘇軾
8、竺可楨1936年起任浙江大學校長，在國步艱危、顛沛流離之中，他執(zhí)掌浙大13年，以“求是”為校訓(xùn)，身為表率，包容兼蓄，教授云集，培育出一大批精英良才。浙江大學從此崛起為全國名牌大學，被譽為“東方劍橋”，蜚聲中外�！短扑卧娭械奈锖颉愤x取了( C )這個獨特的角度，介紹物候的有關(guān)知識。借助唐宋詩中月、露、風、云等之詠，揭示大自然的本質(zhì)，進一步分析了唐宋詩中描寫出植物和候鳥等物候特點及其反映出的物候規(guī)律。
A 氣候 B 植物候鳥 C 唐宋詩 D 月、露、風、云
9、錢鐘書《論快樂》看，“學者散文”有哪些特點? 《論快樂》闡述快樂是人類的一種基本( C )，它是短暫的，無法永遠，卻是人生永遠的誘惑與希望。
A 追求 B 信念 C 感情 D 愿望
10、艾青早年在法國留學，受法國的印象主義繪畫和象征主義詩歌的影響很大。印象主義繪畫講究畫家個人對光、影的感受，將實物的瞬間印象呈現(xiàn)于畫布之上;而象征主義詩歌則注重營造充滿暗示和象征意義的意象。另外，中國傳統(tǒng)的詩畫結(jié)合理論也給了艾青以啟示。所以艾青的詩歌很有( A )。詩人從“感覺”出發(fā)，捕捉瞬間的印象，然后滲入自己的主觀情感，創(chuàng)造出具有象征意義的視覺形象�！侗狈健敷w現(xiàn)了詩人深厚的愛國主義情感，在《北方》一詩中，“土地”作為一個整體的意象特別突出，它既象征著祖國，也象征著生活在土地上的人民。其他的景物：凍結(jié)的村莊、山坡、河岸，在風沙中前行的孤單行人、負重的驢子、驚惶的雁群……可以說是北方“土地”整體意象之下的一個個分意象，它們聯(lián)結(jié)起來，構(gòu)成了一幅寒風和風沙肆虐下的北方畫卷。
A 畫面感 B 歷史感 C 意象感 D 滄桑感
11、《百年孤獨》被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”，也是拉丁美洲( A )文學作品的代表作。全書近30萬字，內(nèi)容龐雜，人物眾多，情節(jié)曲折離奇，再加上神話故事、宗教典故、民間傳說以及作家獨創(chuàng)的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等，令人眼花繚亂。作家以生動的筆觸，刻畫了性格鮮明的眾多人物，描繪了這個家族的孤獨精神。
A 魔幻現(xiàn)實主義 B 現(xiàn)實主義 C 浪漫主義 D 民族
單選題
12、湯顯祖，明代杰出的戲曲家。其創(chuàng)作成就主要在戲曲，代表作有( D )、《紫釵記》、《南柯記》、《邯鄲記》(合稱“臨川四夢”)。
A 《西廂記》 B 《長生殿》 C 《琵琶記》 D 《牡丹亭》
13、巴金《愛爾克的燈光》文中“燈光”的象征性和抒情氛圍。“燈光”是全文的核心意象。作者寫了幾種燈光，舊居的燈光，愛爾克的燈光，心靈的燈光，分別象征了昏昏欲睡、了無生氣的舊家庭的命運，對被舊家庭葬送而無緣再見的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理動力。整篇文章始終以( B )為線索，最后又以燈光作結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴謹，筆墨集中，構(gòu)成了一個完美的意象整體。
A 行蹤 B “燈光 C 情感 D 家事
14、胡適在中國哲學史、文學史、古典小說和古籍整理等各個領(lǐng)域的研究中，都有重要成果。主要著作有：《胡適文存》(共三集)、《中國哲學史》、《白話文學史》、《中國章回小說考證》等。其《嘗試集》為中國現(xiàn)代文學史上第一部( C )集。
A 政論 B 學術(shù)著作 C 新詩 D 話劇作品
15、“江畔何人初見月，江月何年初照人”《春江花月夜》中詩句交織著對宇宙和人生的探索,( A ) 曾將此詩譽為“詩中之詩, 頂峰上的頂峰”。
A 聞一多 B 艾青 C 徐志摩 D 馮至
16、蒲松齡(1640-1715)，字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。19歲應(yīng)童子試而以縣府道三個第一名震一時，但此后屢試不第，71歲援例補貢生。一生熱衷科舉而難如意，然其以閑中空談解悶而作的( B ) 卻在身后成千古佳作。
A 拍案驚奇 B 聊齋志異 C 世說新語 D 狐鬼故事
17、徐志摩是現(xiàn)代文學 ( A )詩派的代表作家。
A 新月派 B 湖畔詩社 C 象征派 D 現(xiàn)代派
18、下文運用了( A )等修辭手法，語言洗煉，容量大，含義深，耐人尋味。如:即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里這樣強烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調(diào)整……也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽�？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。
A 擬人 B 比喻 C 白描 D 特寫
19、規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴謹，情節(jié)復(fù)雜，塑造了眾多具有典型性格的藝術(shù)形象，其思想性和藝術(shù)性，均堪稱我國古代長篇小說的巔峰的名作是( C )。
A 《三國演義》 B 《水滸傳》 C 《紅樓夢》 D 《金瓶梅》
20、巴金的《家》、《春》、《秋》合稱為( A )。
A 激流三部曲 B 愛情三部曲 C 青春三部曲 D 叛逆三部曲
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