成就夢(mèng)想作文（通用19篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成就夢(mèng)想作文（通用19篇），希望對(duì)大家有所幫助。
成就夢(mèng)想作文 篇1
俗話說(shuō)：習(xí)慣成自然，習(xí)慣是我們不斷積累下來(lái)的。也就會(huì)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣了。那么，我就來(lái)談?wù)勎业牧?xí)慣。
首先，作息習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的開(kāi)始。我是在學(xué)校住宿，所以星期一到星期五的早上養(yǎng)成了早期的習(xí)慣。六點(diǎn)半老師老師一敲門(mén)，我就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”作了起來(lái)，迅速穿衣服、疊被子、洗漱。按我的習(xí)慣，作完這些不到十分鐘。中午回到宿舍，我常常會(huì)和同學(xué)聊會(huì)兒，然后在一點(diǎn)之前躺在床上午休。下午兩點(diǎn)十分就起床上教室。我認(rèn)為這樣的作息習(xí)慣對(duì)我的學(xué)習(xí)也是有幫助的。
其次，就一定要說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨背、讀是個(gè)好時(shí)候，早自習(xí)我會(huì)背和讀。上課前把該用的書(shū)本都提前擺到桌上并做到課前預(yù)習(xí)。上課時(shí)我注意力必須集中，把老師講的關(guān)鍵部分好好理解，作好筆記。對(duì)于課堂內(nèi)容我有時(shí)會(huì)和老師有不同的見(jiàn)解，就一定要討論討論。下課出去呼吸呼吸新鮮空氣對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的。如果遇到不懂的問(wèn)題，先記下來(lái)，然后好好和同學(xué)研究研究，如果還是不懂就問(wèn)老師。
還要說(shuō)一下我的考試習(xí)慣�？荚嚽安荒苊つ康貨](méi)休止地瘋狂復(fù)習(xí)，老師說(shuō)：會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)，要懂得勞逸結(jié)合�？荚嚲碜影l(fā)下來(lái)先瀏覽一遍，再讀兩遍才開(kāi)始做。不會(huì)的放到最后以免在難題上浪費(fèi)時(shí)間太多�？荚嚭缶碜影l(fā)下來(lái)以后，把錯(cuò)題再做一遍。
以上說(shuō)的是好習(xí)慣，好習(xí)慣是梯子，在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭艽�。但我也有壞�?xí)慣，如看書(shū)：高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)本來(lái)是個(gè)好習(xí)慣，但我拿到一本書(shū)就會(huì)一鼓作氣看完，常常不休息，這樣就會(huì)影響學(xué)習(xí)。
習(xí)慣成就夢(mèng)想，只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，夢(mèng)想的成功便離我們?cè)絹?lái)越近。
成就夢(mèng)想作文 篇2
讀完了《鬼馬女生之考試恐懼癥》后，我懂得了許多道理。
患有“考試恐懼綜合癥”的桂小丫害怕留級(jí)，于是轉(zhuǎn)到如意學(xué)校。桂小丫用自己的寬容和真誠(chéng)，贏得了班上男生們的擁戴，被列入“五大姐”的行列。在老師和同學(xué)們的幫助下，桂小丫克服了對(duì)考試的恐懼，并且靠自己的努力，如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己最大的夢(mèng)想——到中央電視臺(tái)參加《開(kāi)心辭點(diǎn)》的節(jié)目錄制，于是，兩個(gè)“小丫”的手終于握在了一起……
我們每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想與追求，在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多人常常都會(huì)失敗。也許我的觀點(diǎn)是正確的，事情不能太順了，需要經(jīng)受一些挫折與失敗，只有這樣，最終達(dá)到完美。只要我們不怕困難，堅(jiān)持到底，付出一些辛勤的汗水，就一能實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想。
在我的日常生活中，有許多事例能證明我的觀點(diǎn)是正確的，比如說(shuō)在一次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我落選了，只得屈屈坐到副班長(zhǎng)的位置上。但我并沒(méi)有灰心，只是盡到了自己的責(zé)任，一直努力著。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出，當(dāng)了一個(gè)星期的副班長(zhǎng)，被老師提升了一級(jí)，終于坐在了班長(zhǎng)的位置上。
這一則故事證明了我的觀點(diǎn)是正確的，每個(gè)人不管有多艱難，多偉大的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，但是，你必須要有堅(jiān)持和努力。
成就夢(mèng)想作文 篇3
我常常想，希望是什么呢？是幼鳥(niǎo)對(duì)天空的向往，魚(yú)兒對(duì)碧水的渴望，還是沙漠中的一片綠洲？是植物對(duì)春天的期盼，動(dòng)物對(duì)生命的熱情，還是黑暗中的一縷陽(yáng)光？
鳥(niǎo)兒想要飛起來(lái)，它的希望在于藍(lán)天，在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí)，它又希望飛得更高、更遠(yuǎn)，于是更加努力。這種希望，會(huì)使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。
在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚(yú)，它向往碧水，不遠(yuǎn)處的一條小河，是它生存的唯一希望。就是憑著那條小河帶給它的希望，魚(yú)兒堅(jiān)持著熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜，終于迎來(lái)了上天的甘露，得以繼續(xù)生存下去。這種希望，使人的生活充滿信心，堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)迎來(lái)美好的明天。
一望無(wú)際的沙漠上，飛來(lái)了一粒樹(shù)種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹(shù)種留下來(lái)，樹(shù)種卻搖搖頭，飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠，總會(huì)有一粒種子愿意留下來(lái)的，只是不知要過(guò)多久。于是，沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就這樣，希望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過(guò)的種子。終于有一天，他聚集了無(wú)數(shù)植物的種子，變成了一片綠洲。這種希望，使人發(fā)展，使人改變。
冬天的世界銀裝素裹，那一棵孤獨(dú)的老樹(shù)掉光了葉子，如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著春天快點(diǎn)到來(lái)，那是它生存的希望，也是它繼續(xù)活著的理由。終于，在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的等待中，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，老樹(shù)最終迎來(lái)了它的希望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著新的生命。這種希望，可以磨練一個(gè)人的意志，讓人學(xué)會(huì)以更多的耐心面對(duì)未來(lái)。
一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，似乎沒(méi)有任何可以生存的機(jī)會(huì)。但是，這個(gè)人還是看見(jiàn)了一線希望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是，他循著光線的方向走去，不知過(guò)了多久，他依然堅(jiān)持著朝著那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這期間支持他生存的，正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。
關(guān)于希望的例子還有很多很多，甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想，放飛希望，讓我們成長(zhǎng)、發(fā)展；擁抱希望，讓我們快樂(lè)、成功！
成就夢(mèng)想作文 篇4
執(zhí)著，是成功的重要前提。我的守護(hù)天使，長(zhǎng)著一雙大眼睛，眼神充滿了堅(jiān)定，鼻子也高挺著，上周二，她使我感受到了執(zhí)著的力量。
美術(shù)課上，老師讓我們自由繪畫(huà)，我毫無(wú)頭緒，完全不知道要畫(huà)些什么，這時(shí)，坐在我旁邊的她已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，我好奇地湊上前去，很想知道她要畫(huà)什么，只見(jiàn)她右手緊緊地握著鉛筆，左手按著紙，頭微微向前傾，寥寥幾筆就畫(huà)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的圓柱體，隨后，她在圓柱體的左后方畫(huà)了影子，這樣，一幅素描作品就完成了，可正當(dāng)我欣賞著這幅逼真的作品時(shí)，她卻沮喪地說(shuō)：“唉！影子又畫(huà)淺了！”
說(shuō)著，她又拿來(lái)一張紙，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)新的一張，同樣的步驟，同樣認(rèn)真的態(tài)度，同樣?jì)故斓墓P法，又一幅畫(huà)被她那靈巧的手繪制出來(lái)，我仔細(xì)觀察著兩幅作品，影子確實(shí)被畫(huà)深了些，可他臉上卻再次寫(xiě)滿了失望于懊惱，眉頭擰在了一起，垂頭喪氣的說(shuō)：“怎么又畫(huà)錯(cuò)了呀�！彼呎f(shuō)邊抓了抓頭發(fā)，“要不然不畫(huà)了吧！”她看著自己的畫(huà)作，仿佛看到了未來(lái)的自己，仿佛看到經(jīng)歷失敗后成功的自己，仿佛看到了勝利的光芒，“不行，我一定要堅(jiān)持！”她的聲音里雖然多了幾分哽咽，但眼神卻流露出幾絲堅(jiān)定，繼續(xù)創(chuàng)作，我看的有點(diǎn)厭煩了，心想，她既然都畫(huà)不好了，為什么還在畫(huà)呀？不如用這些時(shí)間干點(diǎn)別的，要換做是我早就不畫(huà)了。過(guò)了好久，當(dāng)我再次探頭看向她的時(shí)候，她還在埋頭創(chuàng)作，好像完全沉浸在了繪畫(huà)的世界里，不斷努力，向她的繪畫(huà)夢(mèng)更進(jìn)一步。突然，一聲欣喜地尖叫傳進(jìn)我的耳朵，她興奮的把畫(huà)遞給我，一個(gè)圓柱體，左后方有一個(gè)深深地影子，整幅畫(huà)惟妙惟俏，我祝賀她：“真棒，相信你以后還會(huì)畫(huà)的更好！”她也露出了愉悅的微笑。
在繪畫(huà)的過(guò)程中，她何嘗沒(méi)有想過(guò)放棄，但是有一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心支撐著她，是她永不言棄，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。最終，成就了她的繪畫(huà)夢(mèng)，也正是這種執(zhí)著與堅(jiān)定，使她在人生道路上勇往直前，迎難而上！
成就夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，它是人類內(nèi)心深處的一處神秘的大陸；那么，執(zhí)著便是指引我們這些水手找到新大陸的天星。
——題記
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。
正是因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)事業(yè)才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙；正是因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著于真理才以死證明了“日心說(shuō)”；正是因?yàn)榱_丹執(zhí)著于藝術(shù)事業(yè)他的作品“巴爾扎克”才得一世人的認(rèn)可；正是因?yàn)橹袊?guó)革命先驅(qū)執(zhí)著于解放事業(yè)，后人才重獲自由……
我不渴望集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，但萬(wàn)千智慧卻為我所向往。我渴望成為魯迅那樣的一代文豪；我渴望成為數(shù)學(xué)王子高斯那樣的智者；我渴望成為王羲之、吳道子，梵高那樣的藝術(shù)大師：我渴望成為貝多芬、莫扎特那樣的音樂(lè)大師……這都是我的夢(mèng)想，雖然很遙遠(yuǎn)或者說(shuō)可望而不可即但是他們卻真的在為我這航海冒險(xiǎn)的水手導(dǎo)航。也許我需要一份執(zhí)著，這樣我便會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，她告訴我們要去做什么，那么執(zhí)著就是告訴我們?cè)趺慈プ觥Ｃ鎸?duì)這遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想我們有三種作法：一種是膽怯的放棄，一種是半途而廢，最后一種便是執(zhí)著追求，三種不同的選擇為你定格處三條人生道路，你將會(huì)選擇哪一條去涉足呢？
"古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有執(zhí)著之信念�！边@便是我的選擇。自古有云：“前師之事，后世之師�！狈叛凵瞎棚L(fēng)流人物，唐宗宋祖何人不有執(zhí)著之信念成為一代明君：放眼世界達(dá)爾文、牛頓何人不執(zhí)著于夢(mèng)想的真諦成為萬(wàn)人敬仰的科學(xué)巨人。我愿在此揚(yáng)帆起航，像水手那樣執(zhí)著追尋夢(mèng)中的新大陸。
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí)，無(wú)法遠(yuǎn)航。
成就夢(mèng)想作文 篇6
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”翻開(kāi)科學(xué)史冊(cè)，那一串串耀眼的明星，無(wú)不在昭示我們，唯有興趣才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美，成就偉大的發(fā)明。
有一個(gè)人，從1923年到1929年，他就讀于北京師范大學(xué)附中，在那國(guó)難當(dāng)頭的歲月里，同學(xué)們都能靜下心來(lái)研究自己感興趣的事情，每天午飯后，大家討論各種感興趣的科學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)，物理化學(xué)等等，不怕考試，不死記書(shū)本，玩的也很痛快，天黑才回家。他自己在晚年回憶說(shuō)，我的科學(xué)的趣味，老師的引導(dǎo)是功不可沒(méi)的。博物老師教交給學(xué)生的“礦物硬度歌訣”依序十種，合撤押韻：“滑、膏、方、螢、磷、長(zhǎng)、石英、黃玉、剛、金剛”；化學(xué)老師王鶴清啟發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，只要跟老師說(shuō)一聲，不受課程科目的限制，學(xué)生可以自由進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室。后來(lái)，他因?yàn)閷?duì)科學(xué)的興趣，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)之美，終于成為“兩彈之父”。他就是我們著名的核物理學(xué)家——錢(qián)學(xué)森.
無(wú)論是來(lái)自于自己的興趣，還是老師的激發(fā)，或是人生的修養(yǎng)，他們都在趣研究中成就了人生的夢(mèng)想，推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)步，成就了發(fā)現(xiàn)之美。
成就夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)不同的社會(huì)有著各自的理想，每一個(gè)國(guó)家都有自身奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想不論大小，理想不論深淺，目標(biāo)不論遠(yuǎn)近，要實(shí)現(xiàn)它們，就必須付諸于行動(dòng)。
人不論善惡，在他們的內(nèi)心深處都有著屬于自己美好的心愿。有的可能在年齡尚小時(shí)便已立下雄心壯志，發(fā)出豪情壯語(yǔ)，但如果他們并未用自己的行動(dòng)去實(shí)踐它，去探索它，那些夢(mèng)想只會(huì)永遠(yuǎn)停留在口頭上或者是抽象的理論上。如此一來(lái)，他們的夢(mèng)想僅僅是夢(mèng)想，就會(huì)變得遙不可及。
行動(dòng)是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，也是至關(guān)重要的因素。沒(méi)有行動(dòng)一切都是空談，沒(méi)有行動(dòng)你只能仰慕他人卓越的成就。居里夫人用她的雙手在破舊不堪的實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，讓科學(xué)界為之震撼。在數(shù)噸工業(yè)廢渣中，如果居里夫人沒(méi)有用自己的雙手去實(shí)踐，那么放射性元素鐳的存在永遠(yuǎn)只是個(gè)猜想。所以我們要善于行動(dòng)，因?yàn)樵谧分饓?mèng)想的道路上總是困難重重，而面對(duì)困難與挑戰(zhàn)我們所能做的就是拿出自己的行動(dòng)，伸出自己的雙手去搏擊去創(chuàng)造。
電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》的主人公冷鋒的夢(mèng)想是能夠報(bào)效祖國(guó)，雖然他那時(shí)已經(jīng)不再是軍人了，但依然當(dāng)中國(guó)人在非洲遭遇恐怖襲擊時(shí)能夠挺身而出，面對(duì)紅巾軍的瘋狂進(jìn)攻，他只身一人在沒(méi)有武器、沒(méi)有外授的情況下，用自己的行動(dòng)和一顆堅(jiān)定信仰的心，將在非洲的中國(guó)人成功救出。所以只要有行動(dòng)，一切就有希望。只要有行動(dòng)，就能創(chuàng)造奇跡，無(wú)論你情況多么的糟糕，無(wú)論你的能量是否強(qiáng)大，只要有行動(dòng)，一切就的可能。
讓我們伸出自己的雙手吧，用自己的行動(dòng)去奮斗去創(chuàng)造去收獲屬于自己的幸福，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們用雙手緊握自己的夢(mèng)想，在自己的努力下闖出自己的一片天。
成就夢(mèng)想作文 篇8
學(xué)習(xí)可以成就一個(gè)人的夢(mèng)想，可以塑造一個(gè)成功的人。
——題記
尋夢(mèng)撐一支長(zhǎng)篙，在青藻更青處漫溯。許多人有夢(mèng)，但是受到客觀條的限制無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)夢(mèng)。助學(xué)，幫助需要的人筑建夢(mèng)想，鑄造一個(gè)完美的人生。
我家住在一個(gè)村莊里，村莊里有個(gè)小女孩，家里特別貧困，從小的夢(mèng)想就是成為一名教師回重到小村莊，幫助那些同樣懷揣夢(mèng)想的孩子們。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力的她，因?yàn)閲?guó)家實(shí)行的九年義務(wù)教育，家里還能支付微薄的學(xué)雜費(fèi)。隨著年級(jí)的升高，需要的資料越越多，資料是讀書(shū)的必須品，但是家里的收入微不足道。憑著自己優(yōu)異的成績(jī)得到了助學(xué)金，成功步入高中的殿堂。憑著助學(xué)金順利的完成了高中學(xué)業(yè)，邁入了大學(xué)的校門(mén)，離她的夢(mèng)想僅僅只有一步之遙了。助學(xué)是幫助有需要的人，成績(jī)優(yōu)異并且家里貧困的她，依然得到了學(xué)校的資助。學(xué)校的資助成就了小女孩的夢(mèng)想，順利的考取了教師資格證，回到了她的家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。本優(yōu)秀的她可以留到外企工作，年薪豐厚的。她毅然決然的放棄了，堅(jiān)持自己夢(mèng)想回到了最初的夢(mèng)想之地。而我有幸成為了這名鄉(xiāng)村教師的學(xué)生。她的精神讓整個(gè)村莊生機(jī)盎然。
學(xué)校的助學(xué)金幫助了小女孩繼續(xù)學(xué)習(xí)，筑建了她的夢(mèng)想，鑄造了她的人格。助學(xué)幫助貧困的孩子們提供夢(mèng)的機(jī)會(huì)，幫助他們成人成才，創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)。
經(jīng)歷了420大地震，我家房屋嚴(yán)重破損，家里積蓄全部用于修復(fù)房屋，學(xué)藝體的我開(kāi)銷(xiāo)本就比別的學(xué)生大得多，父母本就沒(méi)有固定收入，修復(fù)房屋和學(xué)雜費(fèi)無(wú)疑成為家里嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，面對(duì)沉甸甸的通知書(shū)，家人都焦頭爛額了。好在國(guó)家有了助學(xué)貸款的政策，無(wú)利息的貸款對(duì)我說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭，讓我能夠順利的步入大學(xué)的校門(mén)，讓我可以在大學(xué)的天空里盡情翱翔。
助學(xué)撐起一片夢(mèng)的天地，成就夢(mèng)的天堂，筑造成人的世界。
是助學(xué)金讓貧困的孩子們有了避風(fēng)的港灣，成為成功的墊腳石，感謝各類助學(xué)金的存在，可以讓孩子們繼續(xù)為夢(mèng)拼搏，努力成就人生，成為一個(gè)真正大寫(xiě)的人。
助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人緊密相扣，共同描繪一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
成就夢(mèng)想作文 篇9
“夢(mèng)想成真”是一句美好的祝福。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。但有的人有了夢(mèng)想，卻長(zhǎng)期猶豫，遲遲沒(méi)有行動(dòng)，要么碰到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，甚至徹底放棄自己的夢(mèng)想。為什么？擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去，擔(dān)心任務(wù)太難，怕最后的失敗。前怕狼后怕虎，在彷徨在裹足不前，夢(mèng)想何時(shí)成真？
英國(guó)著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績(jī)較優(yōu)異的員工，他們一個(gè)最基本的特點(diǎn)就是，行動(dòng)，立即行動(dòng)。行動(dòng)中難免會(huì)碰到困難，但他們信念堅(jiān)定，毅力頑強(qiáng)，方法對(duì)頭，在行動(dòng)中比別人還要快一步，最終成就了自己的夢(mèng)想。
我想說(shuō)，夢(mèng)想人人都有，但行動(dòng)未必人人都有，沒(méi)有行動(dòng)，夢(mèng)想只可能是竹籃打水一場(chǎng)空。我們每一個(gè)人所期望得到一切，都需要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，鍥而不舍的精神是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的要素之一。夢(mèng)想的道路上，往往是一個(gè)艱苦的過(guò)程，不可能一步到位，更不可能立竿見(jiàn)影，它需要堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)有建樹(shù)的人，就要在本職崗位上，朝著即定的目標(biāo)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷追求。
成就夢(mèng)想作文 篇10
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。
正是因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)事業(yè)才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙；正是因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著于真理才以死證明了“日心說(shuō)”；正是因?yàn)榱_丹執(zhí)著于藝術(shù)事業(yè)他的作品“巴爾扎克”才得一世人的認(rèn)可；正是因?yàn)橹袊?guó)革命先驅(qū)執(zhí)著于解放事業(yè)，后人才重獲自由······、
我不渴望集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，但萬(wàn)千智慧卻為我所向往。我渴望成為魯迅那樣的一代文豪；我渴望成為數(shù)學(xué)王子高斯那樣的智者；我渴望成為王羲之、吳道子，梵高那樣的藝術(shù)大師：我渴望成為貝多芬、莫扎特那樣的音樂(lè)大師……這都是我的夢(mèng)想，雖然很遙遠(yuǎn)或者說(shuō)可望而不可即但是他們卻真的在為我這航海冒險(xiǎn)的水手導(dǎo)航。也許我需要一份執(zhí)著，這樣我便會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，她告訴我們要去做什么，那么執(zhí)著就是告訴我們?cè)趺慈プ�。面�?duì)這遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想我們有三種作法：一種是膽怯的放棄，一種是半途而廢，最后一種便是執(zhí)著追求，三種不同的選擇為你定格處三條人生道路，你將會(huì)選擇哪一條去涉足呢？
成就夢(mèng)想作文 篇11
清晨，曦光敲醒我沉睡的心靈，睜開(kāi)雙眼，來(lái)到我充滿夢(mèng)想的書(shū)桌旁坐下，筆尖偶爾在稿紙上停留又躍起在指尖跳著無(wú)規(guī)律的舞蹈，這時(shí)窗外吹來(lái)一陣清風(fēng)，我抬起頭閉上眼睛，深深吸了一口氣，那微風(fēng)中竟夾著花兒的芳香和綠樹(shù)的清香，這樣的味道讓我情不自禁地將目光投向窗外。
晨曦初露，窗外到處縹縹緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感，而正是這種美感撥動(dòng)著我的心弦，把我?guī)У侥侨鐭熑珈F，如紗如縷的世界，在這世界中，我想傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林中的音樂(lè)，我想見(jiàn)識(shí)魚(yú)兒在湖中的舞蹈，我更想領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，那份莫名的好奇讓我的心久久地在窗外徘徊，正當(dāng)我的心沉浸在大自然精華中洗滌的時(shí)候，窗外花盆邊的一行氣勢(shì)雄大向一塊面包渣進(jìn)發(fā)的螞蟻大軍吸引了我的眼球。
那不是我昨晚掉在花盆邊的面包渣嗎？那行隊(duì)伍步伐整齊地向那塊散發(fā)著誘人味道的面包渣進(jìn)軍，我俯下身，似乎聽(tīng)見(jiàn)它們“堅(jiān)持不懈，成就夢(mèng)想”的口號(hào)，它們繞過(guò)一顆一顆石礫，突然一只個(gè)兒小的螞蟻失去了方向感，掉在了隊(duì)伍后面許多，它慌亂地在地上打著轉(zhuǎn)兒，左右竄著，但終于，那只螞蟻有很有方向感地跟上了同伴，這一路總有螞蟻掉隊(duì)，但終于它們還是回歸正道，好一會(huì)兒后，這支隊(duì)伍達(dá)到了目的地，三兩下，面包渣被分成了許多小塊，螞蟻們?nèi)齼蓛傻乜钙鹈姘�，扭過(guò)身，再按原路返回。
回家的路似乎相對(duì)容易，這次沒(méi)有隊(duì)員跟丟，可天空竟毫無(wú)征兆地打下千萬(wàn)顆子彈來(lái)，隊(duì)員們被打彎了腰、打斷了腿，面包渣溶在了雨水和淚水中，而我只有在窗內(nèi)默默地祝福著它們……
終于，雨過(guò)天晴，天邊掛起一彎絢麗的彩虹，水珠在滿是胭脂的桃花瓣上聚集著，滾動(dòng)著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆的閃著光彩的珍珠，先前那縹緲而又朦朧的世界，在此刻變得如此明凈，清風(fēng)又吹進(jìn)我的小屋，我又深吸一口氣，其中夾著花兒的芳香，綠樹(shù)的清香和夢(mèng)想那恬淡的味道，我又將目光投向花盆邊，幾只全身濕漉漉的螞蟻掙扎著挺起身，又扛起面包渣回家了，它們用自己的方式完成了自己的夢(mèng)想。
在領(lǐng)略了這一成就夢(mèng)想的壯舉之后，我的筆尖劃過(guò)空白的稿紙，留下了這樣一段文字：我是一滴水，也能卷起千波浪；我是一顆星，也能照亮浩瀚夜空；我是一個(gè)人，只要不放棄我的夢(mèng)，我會(huì)讓世界知道我的不同。
成就夢(mèng)想作文 篇12
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心，讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，同時(shí)還讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讀書(shū)也是成就夢(mèng)想的前提，因此，我們要向周恩來(lái)爺爺那樣，從小就立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書(shū)”。
讀書(shū)成就夢(mèng)想，古代文學(xué)家司馬遷一生受盡很多折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，翻閱大量書(shū)籍，最終實(shí)現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想，偉人毛澤東在年少時(shí)正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，才實(shí)現(xiàn)了建立新中國(guó)的夢(mèng)想�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”在我們年少時(shí)不認(rèn)真讀書(shū)，成大以后就不會(huì)干成大事，甚至一事無(wú)成。在二十一世紀(jì)的今天，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，作為一名小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊我們視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操，將來(lái)成大以后報(bào)效我們的祖國(guó)，成就自己的夢(mèng)想。
讀書(shū)是人類傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑，科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展需要讀書(shū)，國(guó)家富強(qiáng)、擺脫貧困也需要讀書(shū)，為了早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書(shū)吧！
成就夢(mèng)想作文 篇13
書(shū)，是一個(gè)普通而又蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)知識(shí)結(jié)晶的名詞。它停留在世界上，唯一的目的就是奉獻(xiàn)給每一位愛(ài)書(shū)之人它所擁有的知識(shí)精華。每一個(gè)成功的人，都離不開(kāi)拼搏和勤奮，書(shū)自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧，她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求，終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知?dú)w路�！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是因?yàn)樗x書(shū)全神貫注，把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jī)才能名列前茅。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘，一分收獲，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進(jìn)了知識(shí)源泉，使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功，每個(gè)人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)的海洋中，你們可以盡情遨游，編制夢(mèng)想。信手拈來(lái)一本書(shū)，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人已經(jīng)很少了。成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)，只有在溢滿書(shū)香的世界里，才會(huì)有成功者的出現(xiàn)。在一個(gè)書(shū)香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。
想一想，我們的周恩來(lái)總理年輕時(shí)曾立下誓言：為中華之崛起而讀書(shū)。他發(fā)奮苦讀，為新中國(guó)的成立和國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。我們的國(guó)家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距�？萍歼M(jìn)步需要讀書(shū)，社會(huì)發(fā)展需要讀書(shū)，國(guó)家富強(qiáng)需要讀書(shū)。
拉開(kāi)書(shū)幕，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的幽幽文化；學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空；人情世呈大浪淘沙書(shū)成為你的利劍，是你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽(tīng)到水滴花開(kāi)的聲音。學(xué)會(huì)煮書(shū)，就是把書(shū)度透徹了，更嚴(yán)格的來(lái)講，就是字斟句酌，每一個(gè)字都有自己的理解，把別人的知識(shí)在自己的腦中生根發(fā)芽，最終歸為自己的。
啊！讀書(shū)！讀書(shū)！成就夢(mèng)想，讓明天充滿朝氣與光輝！好書(shū)伴我成長(zhǎng)，愿書(shū)香伴我走過(guò)歲歲年年，依然沁人心脾。
成就夢(mèng)想作文 篇14
越來(lái)越多的成功者坦然承認(rèn)自己的野心在事業(yè)成功中的重要作用。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力超過(guò)以前任何一個(gè)時(shí)期的時(shí)代，在這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代，野心成為事業(yè)成功的關(guān)鍵。今天，野心與成就都以前所未有的速度上升和墜落。具有野心的人常常堅(jiān)定不移、準(zhǔn)備充分、目標(biāo)明確，還有最重要的一點(diǎn)——樂(lè)觀向上。有野心的人不怕挫折，把每一次挫折看作是一次折，折之后是新的機(jī)遇。每個(gè)人都想成就一些偉大的事情，但是大多數(shù)人從童年起就被壓制夢(mèng)想，在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸喪失激情，成人后甘于平庸的生活。
法國(guó)媒體大亨巴拉昂小時(shí)候家里很窮，他以推銷(xiāo)裝飾肖像畫(huà)起家，在不到十年的時(shí)間里，迅速躋身法國(guó)50大富翁行列。他在1998年去世，他臨終前在遺囑上寫(xiě)了這樣一段話：“我曾是一個(gè)窮人，卻是以一個(gè)富人的身份走進(jìn)天堂的。我不想把我成為富人的秘訣帶進(jìn)天堂，現(xiàn)在秘訣鎖在中央銀行的一個(gè)保險(xiǎn)箱內(nèi)。誰(shuí)若能通過(guò)回答窮人最缺少的是什么而猜中我的秘訣，他將能得到我的賀禮100萬(wàn)法郞�！狈▏�(guó)的一份報(bào)紙刊登了他的這份遺囑。遺囑刊出之后，有個(gè)人寄來(lái)了自己的答案。絕大部分人認(rèn)為，窮人最缺少的是金錢(qián)，另一部分認(rèn)為，窮人最缺少的是機(jī)會(huì)，還有人認(rèn)為，窮人最缺少的是技能，有一技之長(zhǎng)才能迅速致富。
在這位富翁逝世周年紀(jì)念日，他的律師和代理人打開(kāi)了銀行內(nèi)的私人保險(xiǎn)箱，公開(kāi)了他致富的.秘訣。他認(rèn)為：窮人最缺少的是成為富人的野心。只有一位叫蒂勒的9歲小姑娘猜對(duì)了巴拉昂的秘訣。在頒獎(jiǎng)儀式上，這個(gè)小姑娘解釋說(shuō)：“每次，我姐姐把她的男朋友帶回家時(shí)，總是警告我說(shuō)不要有野心!不要有野心!于是我想，也許野心可以讓人得到自己想得到的東西�！卑屠旱拿卦E公布后，在法國(guó)引起了很大的震動(dòng)，“野心”成為富翁和窮人共同談?wù)摰臒衢T(mén)話題，大多數(shù)富翁毫不掩飾地承認(rèn)：野心是致富的秘訣，是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)，大部分人之所以貧窮，大多是因?yàn)樗麄冇幸环N無(wú)可救藥的弱點(diǎn)：缺乏“野心”。
野心是堅(jiān)強(qiáng)，他給出身于貧窮家庭的孩子以勇氣，使他們?cè)谀婢持袏^起，掙脫命運(yùn)的羈絆，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，克服一個(gè)個(gè)障礙，收獲一個(gè)個(gè)成功的果實(shí)。野心是動(dòng)力。美國(guó)著名作家杜魯門(mén)卡特爾幼年時(shí)期被父母拋棄，身材矮小又有病，被同學(xué)嘲笑和譏諷，但是卡特爾從很小就下定決心要成為美國(guó)最偉大的作家。正因有了如此的野心作動(dòng)力，卡特爾才從8歲開(kāi)始堅(jiān)持每天寫(xiě)作幾個(gè)小時(shí)，最終蜚聲文壇，名揚(yáng)天下。野心是夢(mèng)想，著名喜劇大師卓別林曾經(jīng)流落街頭成為乞丐，但是他說(shuō)：“在我伸手向別人要東西吃的時(shí)候，還想象著我將會(huì)成為一名偉大的演員。”
在今天的課堂里面，多少同學(xué)在睡覺(jué)，在聊天，在看課外書(shū)，這些學(xué)生沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有野心，所以也就沒(méi)有動(dòng)力。有些人整日昏昏迷迷，沉醉于酒香美包彩燈之中，不思進(jìn)取，虛度年華或自暴自棄，潦倒一生，有些學(xué)生迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中，淹沒(méi)在打架斗毆的人群中，與流氓混混為舞，與老師家長(zhǎng)為敵，破罐子破摔，自毀前途。究其原因，是因?yàn)樗麄儧](méi)有一顆使夢(mèng)想騰飛，使生命怒放的生機(jī)勃勃的野心。
你將會(huì)成為你想要成為的人暢銷(xiāo)書(shū)《窮爸爸富爸爸》的作者羅伯特清奇在一次演講中回憶了他的致富經(jīng)歷，特別提到了莎士比亞的一句名言：“你將會(huì)成為你想要成為的人�！绷_伯特清奇九歲的時(shí)候，就決定了一生中要做的事情，他對(duì)他的父親說(shuō)：“我終于找出了一生中所要做的事情，和我要成為什么了。我只要變成富裕而已�！彼托∨笥衙赘唛_(kāi)始收集牌牙膏管，然后用火焰將鉛制的牙膏管熔解，用熔解的鉛鑄成了半個(gè)一元硬幣。他又到小朋友米高的爸爸那里詢問(wèn)創(chuàng)造金錢(qián)的方法。在讀中學(xué)的時(shí)候，他的爸爸告訴他要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣才能到好的公司去工作。但是米高的爸爸告訴羅伯特??清奇：“你不需要在一家好的公司工作，你需要努力學(xué)習(xí)如何收購(gòu)一家公司和將之出售�！彼袃纱慰荚嚥患案瘢浅？鄲灒�(dāng)老師勸告他好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)找到好工作準(zhǔn)備時(shí)，他回答說(shuō)：“我不需要一份好工作。因?yàn)槲乙召?gòu)和出售公司�！�
他被迫離開(kāi)了那所學(xué)校。他在從米高的爸爸那里學(xué)到的關(guān)于創(chuàng)造財(cái)富的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，專心鉆研理財(cái)技巧，形成了自己的獨(dú)到的理財(cái)觀年他寫(xiě)作了一本書(shū)，名字是《如果你想要變得富裕和幸福，就不要去學(xué)�！贰Ｋu(píng)了學(xué)校制度的一些缺陷，認(rèn)為學(xué)校制度并沒(méi)有讓同學(xué)們準(zhǔn)備好來(lái)應(yīng)付現(xiàn)實(shí)生活。他說(shuō)，學(xué)校教同學(xué)們乖，做人們要他們做的事，找一個(gè)舒適、安全而有保障的工作。而一旦環(huán)境發(fā)生變化，他們就會(huì)手忙腳亂，不知道如何應(yīng)付，以至于喪失生活的信心。他在施樂(lè)公司工作期間，以3萬(wàn)美元購(gòu)買(mǎi)了第一套公寓式住房，然后以4.8萬(wàn)美元的價(jià)格賣(mài)了出去，然后用賺的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了另外三套共有公寓式住房，然后再賣(mài)出去，賺了9萬(wàn)美元。從此他開(kāi)始利用自己的智慧在房地產(chǎn)和股市上縱橫馳騁，獲得了很大成功。
他總結(jié)說(shuō)，到學(xué)校去，努力學(xué)習(xí)，找一份理想的、保險(xiǎn)的、安定的工作，這是多數(shù)人的人生準(zhǔn)則，但是整個(gè)世界都在變，成功準(zhǔn)則也需要改變。許多人之所以不能成功，就是因?yàn)樗麄儾辉敢廪饤壦麄兊某晒?zhǔn)則。他回憶他因?yàn)樵趯W(xué)校犯了錯(cuò)誤而受到處罰的經(jīng)歷，回憶他被人們叫做是笨蛋的苦惱，但是他堅(jiān)定地認(rèn)為，固然學(xué)習(xí)是重要的，行動(dòng)更為重要，成功者的大秘密就是愿意冒險(xiǎn)，不怕失敗。就像嬰兒學(xué)步一樣，站起來(lái)，跌倒，站起來(lái)，再跌倒。
羅伯特曾經(jīng)破產(chǎn)了兩次。在1979年他失去了一切，到1983年又重新開(kāi)始運(yùn)作，然后在1984年又破產(chǎn)了。但這兩次失敗使他變得更加聰明，他從錯(cuò)誤中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)?zāi)晁x開(kāi)了夏威夷，無(wú)家可歸，冬天睡在車(chē)?yán)�，賺了一點(diǎn)錢(qián)后，買(mǎi)了汽油，吃了點(diǎn)東西，住到了一個(gè)每晚六便士的汽車(chē)旅館里，用僅剩的一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了肯德基，吃完肯德基后，沖了個(gè)澡。就在這個(gè)時(shí)候，他想起了他的一個(gè)英文老師，她教給他的一首詩(shī)《你將會(huì)成為你想要成為的人》，這首詩(shī)是莎士比亞寫(xiě)的：
你將成為你想要成為的人，讓失敗在那個(gè)惡劣的工作環(huán)境中去找它自己的錯(cuò)誤蔑視吧，但是精神會(huì)嘲笑它，那么它是自由的，它會(huì)征服時(shí)間，它會(huì)掌握空間，它將威嚇?biāo)�，它�?huì)使那些惡劣的環(huán)境屈服，充當(dāng)仆人。人的意愿，那個(gè)看不見(jiàn)的力量，靈魂死亡的子孫可以結(jié)束到達(dá)任何目標(biāo)的道路，花崗巖的墻壁會(huì)介入，但不要對(duì)延誤表示出不耐煩，而是作為一個(gè)可以理解的人來(lái)等待吧。當(dāng)精神復(fù)活，發(fā)出命令的時(shí)候，天神會(huì)愿意服從。羅伯特總結(jié)說(shuō)：“我想要成為一個(gè)富人。唯一使我擺脫困境的是我想要成為一個(gè)富人的意愿�！闭强恐@個(gè)“意愿”，他戰(zhàn)勝了困難，一次次走出困境，走向一個(gè)個(gè)新的成功。為了做好事業(yè)，我們一定要懷有“野心”，只要可能，都不妨嘗試。但是另一方面也應(yīng)該注意“野心”的度。“野心”過(guò)大，會(huì)造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)不能滿足自我的要求時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生焦慮、暴躁、敵意、對(duì)抗情緒，對(duì)外影響人際關(guān)系和外部環(huán)境，對(duì)內(nèi)則損害個(gè)人健康�！耙靶摹睕](méi)有止境，所以要懂得將它調(diào)整在一個(gè)合適的限度之內(nèi)，讓它充分發(fā)揮對(duì)人的激勵(lì)作用而不傷害人。
成就夢(mèng)想作文 篇15
從小，老師告訴我，要確定目標(biāo)，努力向上，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底。
年幼的我并不能理解，只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我明白了，總結(jié)起來(lái)不過(guò)一句話——執(zhí)著成就夢(mèng)想。
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，引導(dǎo)我們開(kāi)拓新中國(guó)，爭(zhēng)取自由、民主。在1910年，毛澤東同志在進(jìn)步書(shū)籍的影響下，決定外出求學(xué)。他在離家時(shí)改寫(xiě)了一首舊的古詩(shī)，留別父親，之后便毅然踏上了救國(guó)救民的坎坷征途，他所改寫(xiě)的詩(shī):
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
我們從這首詩(shī)里看到了毛澤東遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而他也做到了從不向惡勢(shì)力低頭，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，終于取得了最后的勝利，解放了全中國(guó)，他，是我們的模范。而我，不得不說(shuō)，是毛澤東的執(zhí)著成就了他的夢(mèng)想。
我國(guó)著名古典名著《西游記》講述了唐僧一行四人在取經(jīng)路途上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷，但他們始終不放棄，心中始終只有一個(gè)信念——要取得真經(jīng)，他們極盡種種方法抵抗妖魔鬼怪，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，在遭受了九九八十一難之后，他們終于求得了經(jīng)書(shū)，而我，還要說(shuō)，是他們的執(zhí)著，成就了他們的夢(mèng)想。
在我國(guó)歷史上，這樣的事例真是不勝枚舉，陶淵明“不為五斗米折腰”，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，徐特立斷指明志等等。然而，不只是中國(guó)，在人類發(fā)展史上，這樣執(zhí)著的人也不少。我，更加要說(shuō)，是他們的倔強(qiáng)成就了他們的夢(mèng)想。
例如，居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素‘鐳’。我們看到了她的成功，看到了她的兩枚諾貝爾獎(jiǎng)?wù)�，可是，又有多少人真正關(guān)注過(guò)她為此付出的汗水和淚水！為了科學(xué)事業(yè)，她遭受了喪夫之痛，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不冒著生命危險(xiǎn)，然而，為了她熱受的科學(xué)事業(yè)，她矢志不渝，勇敢的攀登科學(xué)高峰。因此，對(duì)于她的成功我也不得不說(shuō)，是她的執(zhí)著成就了她的夢(mèng)想。
執(zhí)著，意思是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈在生活中也就是要先確立目標(biāo)，然后一步步實(shí)現(xiàn)，在這過(guò)程當(dāng)中也許會(huì)遇到困難，受到挫折，但是，我們不能畏懼，不能投降，不能屈服，也不能停滯不前，要憑著自己頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，我們相信，成功將會(huì)在不久的將來(lái)向我們招手，微笑。正如宋朝文學(xué)家文天祥所說(shuō)的“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。
朋友，你想成為一個(gè)成功的人嗎，那就和我一起，為了自己的目標(biāo)而執(zhí)著奮斗吧!
成就夢(mèng)想作文 篇16
一個(gè)城市要想發(fā)展，一定要有好的文化基礎(chǔ)。想有一個(gè)好的文化基礎(chǔ)，就要有一個(gè)像樣的圖書(shū)館。去年，市圖書(shū)館終于建成了。圖書(shū)館中有兒童、青年和老年圖書(shū)，還有網(wǎng)絡(luò)、電子圖書(shū)等功能齊全的場(chǎng)所，置身于嶄新的圖書(shū)館，好像進(jìn)入了快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有煩惱。埋頭讀書(shū)，書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏，給了我豐富的營(yíng)養(yǎng)。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我高飛的天空；如果我是一條魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的海洋。書(shū)中多彩的世界，就是我追求的夢(mèng)想。
中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目里有一句話：知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但讀書(shū)可以改變一個(gè)人。
周恩來(lái)總理因?yàn)閼阎盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的理想，成就了他輝煌的人生；高爾基把書(shū)比為“人類進(jìn)步的階梯”，寫(xiě)出了不朽篇章；莎士比亞把對(duì)求知的渴望比作“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光”，使他成為世界文學(xué)巨匠……
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。懸梁刺股、鑿壁偷光、映雪讀書(shū)、牛角掛書(shū)的故事我們大家都不陌生，古人生活在那樣艱苦的條件下，讀書(shū)求知的精神值得我們欽佩。優(yōu)美的校園、明亮的教室、設(shè)備齊全的圖書(shū)館，是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方；祖國(guó)的關(guān)懷、社會(huì)的關(guān)愛(ài)、老師們辛勤的培養(yǎng)，更是給我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力。我們一定要珍惜，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，博覽群書(shū)，在浩瀚的書(shū)海中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，使我們健康茁壯成長(zhǎng)，成就心中那美麗的夢(mèng)想。
成就夢(mèng)想作文 篇17
書(shū)籍是文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識(shí)的載體。讀書(shū)是向古今中外偉人和名人請(qǐng)教的方法，是一種改造自己也改造世界的力量。不是每一個(gè)人都能成名成家，但是每個(gè)人都可能通過(guò)讀書(shū)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，并且通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
著名作家肖復(fù)興就說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔�！�
徜徉書(shū)海，就擁有了整個(gè)宇宙：太空的深邃，星漢的浩淼，山川的奇詭，江河的磅礴……徜徉書(shū)海，就洞觀了整個(gè)歷史：兩河文明的古老，希臘神話的優(yōu)美，文藝復(fù)興的輝煌，華夏文化的燦爛……觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨；金戈鐵馬，大江東去；疏梅橫斜，暗香浮動(dòng)……斗室之間，思接千載，視通萬(wàn)里；浸潤(rùn)其中，韻味悠悠。徜徉書(shū)海，我們的夢(mèng)就有了飛翔的翅膀。
與書(shū)為伴，便會(huì)少一分愚鈍，多一分睿智；少一分浮躁，多一分清純；少一分庸俗，多一分儒雅；少一份褊狹，多一份豁達(dá)……與書(shū)為伴，與圣賢大德對(duì)話，感受大師風(fēng)范，心靈會(huì)充實(shí)而豐盈，思想豁然開(kāi)朗，智慧會(huì)浸潤(rùn)心田，高尚會(huì)滲入靈魂……與書(shū)為伴，我們的夢(mèng)就有了堅(jiān)實(shí)的根基。古人說(shuō)，博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之。走進(jìn)書(shū)本是讀書(shū)，走出書(shū)本，走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然、也是讀書(shū)。其實(shí)，人生本身就是一部無(wú)字之書(shū)。當(dāng)今社會(huì)，光怪陸離，物欲橫流，人們的心靈更需要文化的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)。讀書(shū)不是時(shí)間問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。高爾基說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，就形象地詮釋了書(shū)籍對(duì)于苛求知識(shí)的人的重要意義。只要態(tài)度好，到處可閱讀。
古語(yǔ)說(shuō)，“開(kāi)卷有益”。只有當(dāng)讀書(shū)成為生活的一個(gè)部分，讀書(shū)才會(huì)成為我們的人生充盈而豐滿的源泉，才會(huì)成為我們夢(mèng)想汩汩不竭的源泉。英國(guó)作家毛姆在談到英國(guó)文學(xué)時(shí)說(shuō)：“閱讀應(yīng)該是一種享受。……那些書(shū)，既不能幫助你獲得學(xué)位，也不能指導(dǎo)你如何謀生，不去教你駕駛船舶的技巧，也不告訴你如何維修一輛出了故障的機(jī)車(chē)。然而，只要你們能真正享受這些書(shū)，它們將使你的生活更豐富，更充實(shí)而圓滿，使你更加感到快樂(lè)。”
讀書(shū)的過(guò)程，就是了解人類文明進(jìn)程的過(guò)程；讀書(shū)的過(guò)程，就是與先哲思想碰撞的過(guò)程。在這樣的過(guò)程中，哲人的思想滌蕩著我們的靈魂，在知識(shí)和智慧的指引下，我們更容易識(shí)別美與丑、善與惡，我們生命的內(nèi)涵也會(huì)更趨于豐贍，我們的夢(mèng)想才更加綺麗輝煌。
讀書(shū)，給我們一個(gè)溫煦寧?kù)o的內(nèi)心世界，以對(duì)抗外部世界的喧嘩與浮躁；讀書(shū)，給我們一個(gè)參悟天地、修身養(yǎng)性的機(jī)會(huì)，讓我們獲得充盈人生的快意與滿足；讀書(shū)，給我們一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我們可以自由出入瑰麗奇幻的王國(guó)……正因?yàn)槿绱�，我相信：讀書(shū)，是我們不可或缺的精神聚餐，是我們生活的一部分。
讀書(shū)吧，朋友，在讀書(shū)中成就我們的夢(mèng)想！
成就夢(mèng)想作文 篇18
醉人的書(shū)香，令我們心曠神怡；豐富的閱歷，使我們博古通今；寬大的胸懷，讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
翻開(kāi)一本本書(shū)卷，去感受三國(guó)的戎馬歲月，去領(lǐng)略水滸的英雄氣概，去體驗(yàn)西游的一路艱險(xiǎn)，去品味紅樓的紅燭弄影……暢游書(shū)海，我們吟哦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄蔼�(dú)上西樓，望盡天涯路……”知道了那跨越千年不變的悲歡離合，離鄉(xiāng)之痛。書(shū)角一頁(yè)頁(yè)掀起，那無(wú)聲的文字仿佛把你拉進(jìn)一個(gè)仙境，這里，有壯美無(wú)比的風(fēng)景。
浩瀚的書(shū)海，凝聚了人類的智慧。從古至今，從昨天的刀耕火種到今天的網(wǎng)絡(luò)文明，歲月的史書(shū)記載著“人文初祖”黃帝、“至圣先師”孔子、威武的秦皇漢武，風(fēng)騷的唐宗宋祖，還有，無(wú)數(shù)的為了理想而拋頭顱灑熱血的革命烈士們。暢游在歷史的書(shū)海里，又讓我們深深感到歲月的無(wú)情，流年的滄桑。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確，讀書(shū)可以陶冶我們的情操。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，讀書(shū)更可以引領(lǐng)我們的精神，成就我們的夢(mèng)想。
走進(jìn)校園，瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩著。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我們把前人的詩(shī)句融入自己的情感，高聲誦讀屬于自己的心聲。我們謹(jǐn)記“為中華之崛起而讀書(shū)”的道理，謹(jǐn)記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的古訓(xùn)，為了理想的實(shí)現(xiàn)，我們發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。
書(shū)香縈繞在夢(mèng)想的道路上，回跳、展望，我們?cè)谶~著堅(jiān)定的步伐，在心中默喊：“刻苦讀書(shū)，成就夢(mèng)想！”
成就夢(mèng)想作文 篇19
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)是知識(shí)的源泉；是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙；是掌握人生道路的方向盤(pán)；同時(shí)也是我們每天生活的必需品。
書(shū)里有著父母望子成龍的期盼，有著老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，也有著兒時(shí)勾畫(huà)的夢(mèng)想的藍(lán)圖。一切的一切都來(lái)源于書(shū)中。
有人說(shuō)，讀書(shū)就像是一個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的大山洞，雖然在向前走的過(guò)程中充滿著驚險(xiǎn)與恐懼，但當(dāng)你克服恐懼，勇敢的往前走去時(shí)，你會(huì)看到前方刺眼的光芒，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)山洞的另一面是一個(gè)全新的世界，是自己曾經(jīng)夢(mèng)想尋找的成功的天堂。還有人說(shuō)，讀書(shū)就像爬山，剛開(kāi)始的時(shí)候很容易，但走了一段就累了，這個(gè)時(shí)候你便要做出人生的選擇。如果選擇了后退，那么最終就會(huì)一事無(wú)成。但如果你要選擇繼續(xù)前進(jìn)，那么你將要面臨更多的挑戰(zhàn)。當(dāng)你繼續(xù)努力并克服重重困難奮力爬上成功的巔峰上的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所走的路雖然漫長(zhǎng)，但你的付出很值。
讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì)讓我們擁有輝煌的明天，讀書(shū)會(huì)讓我們感受成功的喜悅，讀書(shū)更會(huì)讓我們成就美好的夢(mèng)想，贏得用汗水凝結(jié)成的輝煌未來(lái)。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！笔前�，生活中沒(méi)有不勞而獲，想要成功，想要成就夢(mèng)想，就要需要付出比別人更大的努力，更多的勞累。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵恳粋�(gè)進(jìn)步都是努力換來(lái)的，書(shū)籍是我們通向成功的捷徑，也是通向成功的唯一一條通達(dá)��！
讓我們用勤奮與汗水去迎接成功吧，去迎接我們從兒時(shí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在一直努力拼搏想要成就的夢(mèng)想吧！
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