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初中畢業(yè)班主任贈(zèng)言
初中畢業(yè)班主任贈(zèng)言 第一篇
1. 沒(méi)有朋友，會(huì)孤單;沒(méi)有敵人，會(huì)失敗;因?yàn)榕笥咽怯脕?lái)依賴的，敵人是用來(lái)激發(fā)自己潛能的。沒(méi)反應(yīng)也是種反應(yīng)，沒(méi)表情也是種表情，不選擇也是種選擇，不回應(yīng)也是種回應(yīng)，這才是真正的高手。
2. 牛頓說(shuō)“愛(ài)情就像樹(shù)上的蘋(píng)果，有緣就會(huì)掉下來(lái)砸在你的頭上�！� 不管你信不信，反正我信了。不是因?yàn)椤芭ｎD”，是因?yàn)槟銓佟芭！�，更因�(yàn)槟愕呐Ｆ狻Ｎ覑?ài)你，犟牛!
3. 沒(méi)有時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)停在光輝的剎那，沒(méi)有鮮花會(huì)四季綻放美麗的芳華，沒(méi)有流星會(huì)重新閃耀夜晚的天空，只有愛(ài)情會(huì)永恒留在你我的心房，生生世世幸福纏綿。
4. 一天不見(jiàn)，十分想念，一周不見(jiàn)，格外想念，一月不見(jiàn)，相當(dāng)想念，一季不見(jiàn)，無(wú)比想念，一年不見(jiàn)，各種想念!親愛(ài)的，我想死你了!
5. 樹(shù)木綠了又黃了，大雁來(lái)了又走了，月兒圓了又缺了，潮水起了又落了，一切都在變，只有對(duì)朋友的牽掛永不改變：天涼了，小心感冒!
6. 喜歡在你空間留下屬于我的腳印，那是來(lái)自真誠(chéng)的問(wèn)候，只想把友愛(ài)化作相知的心雨，送給我的朋友。歲月流逝，唯一不變的是我的祝福，希望能把心意留在你的空間，更希望你快樂(lè)，幸福每一天!
7. 珍藏一個(gè)懂你的知己，留下一串浪漫的回憶;人生中難得一個(gè)摯友，難獲一份真情;讓我們珍藏交往中的每一個(gè)感動(dòng)，珍惜我們不相見(jiàn)卻相遇，不相識(shí)而心相通的空間情緣，祝愿朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)!永遠(yuǎn)幸福!
8. 把真誠(chéng)留在空間，讓朋友的家園綻放張張笑臉;把友情留在空間，讓朋友家園充滿溫馨，感受溫暖;把祝福留在空間;愿朋友家園風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛;把微笑留在空間，伴朋友開(kāi)心，快樂(lè)每一天!
9. 讓美麗時(shí)刻愉悅著你，讓幸福時(shí)刻籠罩著你，讓甜蜜時(shí)刻包圍著你，讓快樂(lè)時(shí)刻擁抱著你，讓健康時(shí)刻緊貼著你，讓平安時(shí)刻伴隨著你，讓驚喜時(shí)刻親吻著你，讓成功時(shí)刻等待著你，讓智慧時(shí)刻裝點(diǎn)著你，讓愛(ài)情時(shí)刻溫暖著你，讓友情時(shí)刻眷戀著你，讓好運(yùn)時(shí)刻照耀著你，讓真誠(chéng)時(shí)刻滋潤(rùn)著你，讓朋友時(shí)刻思念著你!
10. 我把的牽掛和思念，讓一縷淡淡的.春風(fēng)捎給您。一聲親切的問(wèn)候一個(gè)衷心的祝福都在這個(gè)溫馨的日子里，祝朋友心情愉快，工作順利，生活幸福，開(kāi)心快樂(lè)!
11. 既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了!
12. 假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
13. 留不住的時(shí)光把我們分離，請(qǐng)把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。
14. 讓我像一個(gè)純潔的孩子，站立原地，月光下，目送你明亮的背景在遠(yuǎn)方消逝。
15. 生活不可能每天都是假期，每個(gè)人都有忙碌的時(shí)候，不管是為工作還是學(xué)習(xí)或是家庭。只要大家不抹殺之間的一種緣分，�；貋�(lái)看看就行。你我的友誼，是咱們?nèi)松餐慕?jīng)歷。
16. 當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。
17. 我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
18. 你的微笑，是穿腸毒藥見(jiàn)血封喉。我的癡枉，如無(wú)形繩索甜蜜束縛。你的睫毛，是我留戀的天空;你的目光，是我飛翔的翅膀;每一次心跳，是我對(duì)你的思念。
19. 希望你不論在哪里，都能夠過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的!也希望再見(jiàn)到你的時(shí)候，你會(huì)給我們捎來(lái)滿園的春光。
20. 希望大家別忘了從天崖海角來(lái)的天崖麗人。歲月流逝，音容老去，但我希望我們?nèi)匀荒贻p的心能永遠(yuǎn)記得我們共有的飛揚(yáng)的青春!
初中畢業(yè)班主任贈(zèng)言 第二篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，親愛(ài)的老師們：
大家上午好!
能代表受訓(xùn)學(xué)員發(fā)表感言，我心情無(wú)比激動(dòng)，也無(wú)比榮幸。有人說(shuō)沒(méi)有溫暖回憶的冬天是寒冷的。2012年的這個(gè)冬天，因?yàn)橛辛耸∨啵覀儗⒉辉俸�，我們將永遠(yuǎn)銘記!時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間我們又迎來(lái)了省培小學(xué)骨干班主任班的畢業(yè)典禮�；貞浳覀円黄鹱哌^(guò)的二十天，我感觸滿懷，而我首先要說(shuō)的就是：“感謝”。感謝“省培計(jì)劃”，感謝齊魯師范學(xué)院，感謝所有為這次培訓(xùn)工程而全力以赴的老師們。正是因?yàn)槟銈�，我們才聆�?tīng)到了專家們高屋建瓴的講座，接受到了精深前沿的教育教學(xué)理念;我們才有機(jī)會(huì)走進(jìn)了齊魯名校，看到了什么是優(yōu)質(zhì)和創(chuàng)新;教師們熱情洋溢的交流、研討，讓我們每個(gè)人都從對(duì)方身上汲取到了求知求真的教學(xué)責(zé)任與敢說(shuō)敢拼的陽(yáng)光心態(tài)。
正是抱著如此感恩的心，二十天來(lái)，每位學(xué)員在活動(dòng)中都能積極地參與，認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時(shí)在班級(jí)管理和教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會(huì)到了學(xué)有所獲的樂(lè)趣。這二十天的學(xué)習(xí)，是桃李渴求開(kāi)花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也必將是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的智慧源泉!
二十天前，帶著困惑和期盼，我們從全省的四面八方聚集到這里;今天，帶著收獲和夢(mèng)想，我們將從這里出發(fā)，踐行承諾、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，我們將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，用心實(shí)踐，完善自我，努力做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡的'好老師。同時(shí)，我們也將如傳承的薪火，將我們這二十天來(lái)的所思所得，最大程度地輻射到像我們一樣有著教育夢(mèng)想的教師群中，使更多的教師和學(xué)生享受到“省培”的陽(yáng)光沐浴。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫�！�
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!謝謝大家!
初中畢業(yè)班主任贈(zèng)言 第三篇
1. “上帝對(duì)人都是很公平的，”你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，不要總是讓遺憾留在你的內(nèi)心!
2. 你有耿直的個(gè)性，率真的笑容。能夠秉著公正的態(tài)度處理班級(jí)的公務(wù)，在你擔(dān)任紀(jì)律委員期間，能夠做到公私分明，嚴(yán)肅管理。只可惜你偶爾有些好動(dòng)，始終沒(méi)能克服“偏科”的毛病，“千里之行，始與足下”希望你在未來(lái)的日子里能夠盡己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，克服自己學(xué)習(xí)上性格上的弱點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好孩子。
3. 你誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。知道嗎：“天才出于勤奮”， 今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，持之以恒的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
4. “天生我材必有用�！蹦闶莻�(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你有些小毛病，但你一直在努力改。其實(shí),快馬如果再加鞭，定將一日千里。千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒(méi)，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你脫穎而出,體驗(yàn)到什么是“成功”。
5. 古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心,而且漸漸學(xué)會(huì)了乖巧懂事，父母也對(duì)你寄予厚望，老師相信你一定會(huì)努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)。
6. “桃李不言，下自成蹊�！睒銓W(xué)虛實(shí)憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任生活委員的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。你協(xié)助老師工作，取得了驕人成績(jī)。在學(xué)業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)，老師看在眼里，喜在心上。祝你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。
7. “只要心中有風(fēng)景，世界就會(huì)很美麗”，我們相處三年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，也擁有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，這些方面的確叫老師高興。希望你把精力多用在學(xué)習(xí)上，能做到與老師家長(zhǎng)坦然相處，那你會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。這樣的你，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你感到快樂(lè)。
8. “愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦闶莻�(gè)既有愛(ài)心又善解人意的學(xué)生，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，班級(jí)工作,學(xué)�；顒�(dòng)中的良好表現(xiàn)也有目共睹，這是足以令老師感到欣慰的。老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的理科成績(jī)?yōu)槭裁春臀目撇荒荦R頭并進(jìn)呢?只要你遠(yuǎn)離“偏科”這個(gè)伙伴，和“全面發(fā)展”交上朋友，加上你聰明的腦瓜，就沒(méi)有克服不了的困難!
9.眼睛是心靈的窗戶”，見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出�？墒悄愕某煽�(jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書(shū)。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
10. 一切盡在不言中�！蹦闶莻�(gè)外冷內(nèi)熱的孩子，雖然平時(shí)少言少語(yǔ)，但你的文章卻熱情澎湃，大有“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的氣概。你的思維很獨(dú)特，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀(jì)律方面的你更是大有進(jìn)步，讓老師由衷欣慰。老師想對(duì)你說(shuō)：“試著與同學(xué)們?cè)俣嘁恍贤ò桑蠹蚁矚g和你在一起的感覺(jué)�！�
11. 書(shū)到用時(shí)方恨少”，你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，偶爾也挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)。你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
12.“信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力量”，每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一點(diǎn)，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息!
13. “人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”聰明能干活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤，所幸的`是你總能虛心接受老師的意見(jiàn)并及時(shí)改正。對(duì)待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步，，老師想對(duì)你說(shuō)：“真正的強(qiáng)者不是靠球場(chǎng)上的沖鋒陷陣，而是靠德才博得大家的尊重�！弊鰝�(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么
14. “節(jié)氣如竹，品性如蓮�！蹦阋恢睅Ыo大家這樣的感覺(jué)。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠，還是平時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽(tīng)到贊許的聲音。對(duì)待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力，但也許沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以成績(jī)始終有待提高。對(duì)待集體，你熱心熱力，卻從來(lái)不求回報(bào)。希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，靈活些，爭(zhēng)取做個(gè)才華橫溢的多面手。
15. 你想出人頭地一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量;你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
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