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世界五千年學生讀后感
在國慶節(jié)假期里,我看了《世界上下五千年》這套叢書。分為遠古卷、奴隸社會卷、封建社會卷、近代卷和現(xiàn)代卷,接下來是小編為您整理的世界五千年學生讀后感,希望對您有所幫助。
世界五千年學生讀后感1
在這個屬于我的暑假里,讓我終于有時間把一本語言通俗易懂,以故事的形式描述,跨越時空,濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬有引力之父”牛頓、“戰(zhàn)爭巨人拿破侖、音樂神童莫扎特和發(fā)現(xiàn)新大陸的'哥倫布等經(jīng)典歷史故事。書中記載著多少歷史的屈辱與光輝,勾畫了多少個人類文明發(fā)展的蹤跡。古人說:“讀史使人睿智”是!學習歷史,可以了解昨天,把握今天,創(chuàng)造明天,可以充實自己的頭腦,汲取寶貴的歷史文物知識,從我開始對讀書感興趣的那天起,從書中學到的知識和道理,也越來越多了。
在書中,個我最深刻印象的人是著名的科學家牛頓,牛頓是個“糊涂”的科學家。他是出生在英國一個普通農(nóng)民家庭。從小學習非常勤奮,尋找發(fā)明、創(chuàng)造是他的樂趣。
牛頓是個“糊涂”得科學家。有一次,他餓了,于是,他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時,他打開鍋,發(fā)現(xiàn)煮得不是雞蛋,而是一塊懷表。還有一次,他請朋友吃飯,可自己忘了,一直在實驗室做實驗。朋友又急又餓,于是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯,他離開了。過了好一會兒,牛頓也餓了。他到餐廳一看,桌子上有許多骨頭。于是,他恍然大悟地說:“原來我已經(jīng)吃過晚飯了!苯又nD又去做實驗了。你說牛頓“糊涂”不“糊涂”。正因為牛頓得“糊涂”,所以發(fā)現(xiàn)了地球的地心引力。提出牛頓三大定律,根據(jù)開普勒總結的行星運動三大定律,推出萬有引力。而且還謙虛的對人說:在科學的道路上,還很漫長。我只不過是一個在海邊玩耍的頑童,偶爾拾到了幾個美麗的石子。至于真理般的大海,我還遠遠沒有發(fā)現(xiàn)呢!
除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事,和同學們一起分享了!
世界五千年學生讀后感2
在國慶節(jié)假期里,我看了《世界上下五千年》這套叢書。分為遠古卷、奴隸社會卷、封建社會卷、近代卷和現(xiàn)代卷,這幾部分介紹了人類歷史上發(fā)生的許多大事、著名的戰(zhàn)爭、名人故事……
這本書”訴說“許多古代時的人民的苦難,也”講述“了人民的幸福生活,還講述了許多名人的故事和成就。讓我們知天下,了古今。對古代時的人民的苦難充滿了對他們悲傷之情。古代是的幸福生活替他們高興。對每一場聲勢浩大的戰(zhàn)爭,讓正義一方盡快勝利,不損失太多兵力和人民。
古代是的人民的生活非常貧苦,跟現(xiàn)在的.生活對比,簡直有天壤之別。古代是還得 ”交稅“種田,住的是茅草屋,吃的是樹皮干草,沒錢上學。而現(xiàn)在是不用種田了,住的是高樓大廈,吃的是大魚大肉,每家每戶都能上學。
在第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)時,世界人民遭受了前所未有的苦難,每天有成千上萬的人死去,幾百萬人受傷,多少個家庭遭受了戰(zhàn)爭的硝煙,失去了多少的幸福。
這本書讓我們知天地,曉人生,了古今,知名人、了戰(zhàn)爭,真是一本好書!
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10.《上下五千年》讀后感
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