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初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)(2)
28.每顆露珠都有一個(gè)鮮活的太陽(yáng)，但只有一個(gè)太陽(yáng)給我們光明和溫暖，一定要找到這個(gè)太陽(yáng)，那就順著地平線追蹤吧!
29.一切勤奮的努力都不會(huì)白費(fèi)，生命總會(huì)留下美好的痕跡。保持你的執(zhí)著、堅(jiān)韌，持之以恒，你的美好理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
30.恒心是達(dá)到目的的最近通道。守住你的自信，保持你的堅(jiān)韌，持之以恒，勇往直前，勝利一定會(huì)向你微笑的。
31.世界上沒(méi)有絕對(duì)的成功，只有不斷的進(jìn)步。永遠(yuǎn)朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不要放棄心中的夢(mèng)想，成功一定會(huì)屬于你。
32.天道酬勤，優(yōu)異的成績(jī)是對(duì)你勤奮學(xué)習(xí)的回報(bào)。希望你永遠(yuǎn)盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，不驕不躁，勇往直前，美好的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，媽媽等著這一天。
33.成敗都是人生的平常風(fēng)景和寶貴財(cái)富，自信是成功的第一秘訣，守住你的自信，持之以恒，勝利一定會(huì)向你微笑的。
34.永遠(yuǎn)朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，永遠(yuǎn)懷著無(wú)比的自信，保持你的沉著堅(jiān)毅，勇往直前，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，媽媽相信你。
35.要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底，耐心和恒心總是會(huì)得到報(bào)酬的。守住你的堅(jiān)韌執(zhí)著，持之以恒，成功一定屬于你。
36.你，默默無(wú)聞，穩(wěn)重踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)腳印一個(gè)收獲。希望保持你的個(gè)性，永遠(yuǎn)不要放棄心中的夢(mèng)想，成功一定屬于你。
37.耐心和恒心一定會(huì)得到報(bào)酬的，守住你的自信，不急不躁，持之以恒，勝利一定會(huì)向你微笑的。
38.優(yōu)異的成績(jī)是對(duì)你勤奮刻苦的回報(bào)，保持你的樂(lè)觀自信，永遠(yuǎn)盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，持之以恒，勝利一定會(huì)向你招手的。
39.永遠(yuǎn)朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，永遠(yuǎn)懷著無(wú)比的自信，永遠(yuǎn)不要放棄心中的夢(mèng)想，媽媽相信成功一定會(huì)屬于你。
40.耐心和恒心總是會(huì)得到報(bào)酬的。你是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，具備這樣的素質(zhì)，媽媽相信你會(huì)成功的。
41.自信是成功的第一秘訣。無(wú)論做什么，只要努力，是沒(méi)有不成功的。希望持之以恒，鍥而不舍，你的未來(lái)不是夢(mèng)。
42.優(yōu)秀的成績(jī)是對(duì)你勤奮刻苦的回報(bào)，保持你的執(zhí)著堅(jiān)毅，不驕不躁，勇往直前，再攀新高峰，再創(chuàng)佳績(jī)。
43.成功永遠(yuǎn)屬于像你一樣的樂(lè)觀自信而又堅(jiān)忍不拔的人。希望你永遠(yuǎn)盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，勇往直前，持之以恒，鍥而不舍，最后勝利一定屬于你。
44.一份耕耘，一份收獲，優(yōu)異的成績(jī)是對(duì)你刻苦學(xué)習(xí)的回報(bào)，持之以恒，鍥而不舍，你定會(huì)在高考中嘗到勝利的喜悅。
45.相信，勤奮踏實(shí)、執(zhí)著堅(jiān)毅的你，一步一個(gè)腳印，勇往直前，美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，媽媽等著這一天。
初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)二
孩子，今天你的生活又翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)——成為一名初中生。作為父母，我們由衷的為你高興。
回首六年的小學(xué)生活，是留戀和不舍;展望未來(lái)的中學(xué)時(shí)代，是憧憬和期待。作為父母，我們見(jiàn)證了你過(guò)去的成長(zhǎng);同樣，你未來(lái)的成長(zhǎng)之路，我們會(huì)依然守望。
希望你，盡快適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)識(shí)新朋友，在老師的指導(dǎo)和幫助下和同學(xué)們一道快樂(lè)成長(zhǎng)。
當(dāng)然，成長(zhǎng)的路上有坦途也會(huì)有風(fēng)雨，也一定會(huì)遇到這樣那樣的困難。比如：學(xué)科增多了、作業(yè)量大了、時(shí)間比以前緊張了等等，這都是小學(xué)向初中過(guò)渡過(guò)程中的正�，F(xiàn)象。相信，有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助加上我們自己的努力，就沒(méi)有什么克服不了的困難。
同樣，年齡的增長(zhǎng)也意味著責(zé)任的增加。希望你誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事，用自己雖然稚嫩但逐步強(qiáng)壯的肩膀，擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭、學(xué)校乃至社會(huì)的責(zé)任。
最后，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、成長(zhǎng)快樂(lè)。
初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)三
該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書(shū)寫(xiě)潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。
一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，看著孩子成長(zhǎng)的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進(jìn)步，有不足;有收獲，有憾缺……
不論今后面對(duì)的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!
該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫(xiě)字比較潦草，要求以后寫(xiě)字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來(lái)：孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。
本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，常看些《兒童文學(xué)》、《中國(guó)歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》、《百家詩(shī)壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
郝鈴珅總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命、花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
有時(shí)也很粗心，把原題的“3”能寫(xiě)成“7”。
希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心、認(rèn)真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。
在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章。
但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過(guò)于粗心，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。
希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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