走進(jìn)伯克利的陽光女孩

　　我是聶曉源，高中畢業(yè)于大連嘉匯陽光高中國際班，現(xiàn)就讀于美國波士頓伯克利音樂學(xué)院。

　　當(dāng)年，剛踏入嘉匯陽光高中大門時，我就被校園中很有特色的建筑所吸引。夏末秋初，教學(xué)樓被夕陽的余暉氤氳圍繞著，如同幼年時期讀過的童話故事里古城堡的景色一般。這也使我即將迎來的高中生涯增添了幾份暖意與親切感。剎那間，我莫名的開始喜歡上了這所學(xué)校。

　　開學(xué)第一天，就被同學(xué)們的熱情和老師們的關(guān)照所感動。隨著時間的推移，越來越真切的感受到，國際班就像一個其樂融融的大家庭。在各類比賽中，大家齊心協(xié)力，奮勇爭先，脫穎而出，因此受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，也給各科老師留下了深刻的好印象。

　　我的班主任是張慧老師，在我們眼中，她是一個寬嚴(yán)有度的美女班主任。后來，可愛的同學(xué)們私下偷偷地給她起了一個霸氣的昵稱，叫“慧姐”。也因為張慧老師獨特的教育方式和理念，塑造了我們班自信、向上、陽光的氛圍，成就了很多優(yōu)秀的學(xué)生!

　　在嘉匯陽光高中的三年里，國際班每天都有外教授課，不同外教老師的性格和美國式的授課方式提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，受益頗深。對英語深入的學(xué)習(xí)，也奠定了我在伯克利音樂學(xué)院學(xué)習(xí)的扎實基礎(chǔ)，使我能夠更快的融入到異國他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)和生活中。

　　與此同時，我們的課余活動也很豐富多彩。同學(xué)們可以發(fā)展自己的興趣愛好。在由同學(xué)們組建的“Thunder Feather”(雷之羽)樂隊中，我是一名樂手。在為每年的大連市徒步大會助威服務(wù)的表演中，均得到了各界徒步者們的好評。

　　現(xiàn)在每每回憶起在嘉匯陽光高中的學(xué)習(xí)和生活，就如同一幕幕回味無窮的微電影，大家把青春的光彩與汗水留在了美麗的校園中。對我而言，高中母校是難忘的，也是珍貴的。一張張憧憬未來的笑臉和老師們寄予厚望的期待，一直以來，都是推動我勇敢前行的動力!讓我在美國的留學(xué)生活有所慰藉。

　　2014年的8月，我懷著激動、緊張與些許不安，走進(jìn)了令我仰望和崇拜的美國伯克利音樂學(xué)院(Berklee College of Music)。伯克利音樂學(xué)院是世界現(xiàn)代音樂著名學(xué)府，是擁有音樂夢想的學(xué)子們最心儀的學(xué)府。

　　伯克利音樂學(xué)院的每一位教授都很nice，鼓勵式和表揚式的教育方式成就了無數(shù)音樂人的音樂夢想。記得上合奏課的時候，我的另一位鋼琴手搭檔中途放棄了這門課。于是，所有鋼琴部分全部由我一個人來擔(dān)任。左右手的配合，抓和弦左手伴奏以及右手的即興等，都由我一個人來詮釋。每次上合奏課的時候，都倍感壓力，有幾次壓力大到幾近崩潰的地步。但每每這個時候，都是H教授給予我充分地鼓勵，他說，“如果你彈的好，就不需要來伯克利。彈出自己的風(fēng)格才是最重要的�！睒I(yè)余時間里，我請他幫忙解答課堂上的疑惑，他都很耐心、很細(xì)致的給我講解。能遇到這樣的老師，是我求學(xué)路上的莫大榮幸。

　　一對一的私教課，在面對兩位陌生教授的嚴(yán)格審查下，期末考試得到了99分的高分成績。其實整場考試過程中，因為緊張，我的身體和手一直在發(fā)抖，幾乎是顫抖著完成了各種彈奏。所以看到成績的瞬間，喜悅的淚水奪眶而出。

　　在美國上大學(xué)，任何事都要靠自己去爭取，所有事情都是制度化，不會講情面，一切要憑實力說話。不管我們學(xué)什么，都要做好迎接困難的準(zhǔn)備，保持積極樂觀的心態(tài)和持之以恒的耐心。

　　我是一個有夢想的女孩。但我也知道，實現(xiàn)夢想要付出艱辛的努力。人生貴在堅持，我相信那些在圓夢中咬緊牙關(guān)、堅持走下去的人，未來一定很出色!

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