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學年度八年級上學期班務工作計劃

時間:2024-07-09 13:59:31 學人智庫 我要投稿
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學年度八年級上學期班務工作計劃

  一、 班級基本情況

學年度八年級上學期班務工作計劃

  八(1)班本學期共有學生40人,其中男生21人,女生19 人。我班學生的基礎差異較大,底子薄,學生的學習熱情欠高漲,后進生較多,尖子生在全年級不突出,大部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律、衛(wèi)生不是太好。

  二、 本學期的目標是:

  1、全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度。

  2、全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。 3、鼓勵學生參加校內(nèi)的各種比賽,并取得好名次。 4、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、行為規(guī)范等。

  5、加強后進生的轉化工作,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

  三、本學期工作重點

  大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

  組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。

  四、采取的措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點

  落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊 。

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  五、轉變后進生的特殊措施:

  1、向科任教師、班委、家長等各方面了解學生情況,結合較為科學的評價標準,確定后進生幫扶對象。

  2、聯(lián)系科任教師、思想學習比較優(yōu)秀的班委,承包后進生幫扶工作,讓科任教師、班委根據(jù)自己掌握的情況,借助有利時機和地點展開教育。

  3、當后進生體現(xiàn)出不良的行為現(xiàn)象,或是存在學習上的困難時,指導他們認真進行分析,寫出反思匯報材料,并在以后學習生活動中努力改進。

  4、多進行家訪,互通學生表現(xiàn)情況,在必要時,聯(lián)系家長,請求家長結合學生存在的問題有針對性地進行教育。

  5、在轉化后進生的過程中,本著激勵的原則,盡量尋找學生的亮點,讓學生看到自己的長處,覺得自己還沒有達到無可救藥的地步,從而努力學習,在希望中進步。

  總之,每個班級在管理方面都有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

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