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大學(xué)生文學(xué)社活動策劃書
為了營造校園文化氛圍，為了激發(fā)學(xué)生對文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，寫一份策劃文學(xué)社的活動方案吧!下面就讓小編給大家分享幾篇文學(xué)社活動策劃書范文吧，希望能對你有幫助!
文學(xué)社活動策劃書范文篇一
一、指導(dǎo)思想
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
二、工作目標(biāo)
1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)沙溪高級中學(xué)的校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有10篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。
三、活動時間：
每周一、周三：第七、八節(jié)
四、社員組成：
以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主
五、展示形式：
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的`現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。
六、具體分工：
顧 問： 楊炳奎 居翔凌
編委主任： 張年亮 陶月英
編委副主任：張 慶 陳 雄 李建春 陳國良
總 編： 張年亮
編 委： 語文組22名教師
社 長： (學(xué)生)
副 社 長： (學(xué)生)
學(xué)生通訊員：各班自定
校訂、排版：孔 錦
社 員： (見附頁)
七、欄目設(shè)置：
校園風(fēng)鈴 詩海拾貝 如歌歲月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞……(具體欄目隨內(nèi)容而增減)
八、稿件來源：
(1)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。
(2)學(xué)生自由投稿
(3)有重大意義的通訊稿。
(4)教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
九、工作安排：
九月：
1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會員。召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會議，制定新學(xué)年的工作計劃，布置任務(wù)。
2、文學(xué)社社員培訓(xùn)
十月
1、配合“國慶節(jié)”及校迎接“四星級高中復(fù)檢”的驗收工作出好第一期校報。
十一月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)。
2、配合校“文化藝術(shù)節(jié)”出第二期宣傳校報。
十二月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，邀請我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或《金太倉》主編、《太倉日報》主編開兩次以上講座。
2、配合“家長開放日”出好第三期宣傳校報。
3、出第一期季刊《望月》。
文學(xué)社活動策劃書范文篇二
一、宗旨：
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。
二、活動時間：
單周周三 下午3：40～4：40。
三、活動形式：
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報《雁之聲》�？�。
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。
四、具體分工：
職務(wù) 姓名 職責(zé)
社長 全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編 1、 對入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、 對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。
秘書長 1、 負(fù)責(zé)會議的記錄。
2、 對社員的'出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計記分。
3、 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。
總務(wù) 1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。
文字編輯 負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯 1、 負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、 負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯。
負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。
審核 對社刊進(jìn)行最后的美化審核
五、欄目設(shè)置：
“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
(具體欄目隨內(nèi)容而增減)
六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：
二月：
1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。
3、 文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：
4、 稿件收集、審理。
三月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)： 文學(xué)沙龍。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月：
1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉
3、出版社報《雁之聲》�？�
六月：
1、學(xué)生總結(jié)交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
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