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六年級上冊第三單元作文指導(dǎo)

時間:2024-08-11 01:12:48 學(xué)人智庫 我要投稿
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六年級上冊第三單元作文指導(dǎo)

  一個會心的微笑,一句親切的問候,一雙溫暖的手,一件小小的禮物,都讓人倍感溫馨。生活中,人與人之間需要互相關(guān)心 、幫助。這次習(xí)作,我們就來寫一寫體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過程是怎樣的。寫時注意人物的語言,動作,心理活動等,表達出自己的真情實感。

六年級上冊第三單元作文指導(dǎo)

  同學(xué)們,在我們的生活中,每天都有許多感人的事發(fā)生。今天,我們就來寫一寫人們相互關(guān)愛的事。

  一、 選擇好事例。這次習(xí)作,是寫事,通過具體事例突出人與人之間的關(guān)愛之情。人與人互相關(guān)心的事很多,來自朋友的一個會心的微笑,遠方親人的親切問候,節(jié)日里收到的一份小小禮物,旅途中在危急時刻路人伸出的援助之手,生活學(xué)習(xí)上的良事益友等等,這么多的事例,同學(xué)們在動筆前,就要選擇好事例,也就是如何選材。這里,可提供幾點建議:

  第一, 寫自己親身經(jīng)歷的事。只有自己親身經(jīng)歷的 事,才能有切身的體會,寫起來才有話可說,也更可以表達自己的真情實感。如有同學(xué)以《掌聲》為題,寫自己為了參加演講比賽,放學(xué)后偷偷跑到樹林里練習(xí),就在自己失去信心時,是一個陌生的奶奶給了“我”鼓勵,掌聲響起時,“我”無限感激。

  第二,從小處著眼,以小見大。如寫樓道叔叔在雨天里掏下水道,“我”受了感動也加入進去,突出了鄰里之間的關(guān)愛之情。

  第三,寫自己的所見所聞。如我國媒體報道的“感動中國”的一些人和事,尤其是“5.12”汶川大地震,全國各地涌現(xiàn)出了多少令人感動的人和事,這些都可以成為我們的寫作素材。

  二 、敘述好細節(jié)!凹毠(jié)決定成敗”,這句話用在作文里同樣實用。寫之前,要想一想事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過程怎樣。要交代清楚事情的來龍去脈。事離不開人,在敘事的過程中,同學(xué)們可運用我們所學(xué)到的一些描寫方法,對人物的語言﹑動作﹑心理活動進行細膩的刻畫,以此來抒發(fā)真情實感。如《唯一的聽眾》,作者重點刻畫了老教授的言行和“我”的心理﹑行動變化,贊揚了老教授愛護﹑關(guān)心年輕人成才的美德,表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩,感激之情。 另外,題目一定要緊扣中心,簡潔新穎。寫完后認真修改。

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