留學(xué)故事之有情懷的清華學(xué)霸：科研狂人期待勝哈佛

　　本篇內(nèi)容為中國(guó)人才網(wǎng)小編精心挑選，希望可以幫助到有需要的朋友們，望大家喜歡。

　　清華大學(xué)研究生特等獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)?wù)邿o(wú)一不是如假包換的“學(xué)神”級(jí)人物。在不少“學(xué)渣”眼里，他們“隱秘而偉大”：“藏身”于實(shí)驗(yàn)室，用平凡的努力創(chuàng)造著耀人的“神跡”。

　　今年直博四年級(jí)的祖充便是其中之一：研究生第一年，他便作為負(fù)責(zé)人搭建了清華大學(xué)量子信息研究中心實(shí)驗(yàn)室;4年來(lái)，他曾以第一作者身份在《自然》雜志發(fā)表了1篇論文，在物理學(xué)頂級(jí)雜志Physical Review Letters上發(fā)表了3篇論文……他在每周平均工作時(shí)間80個(gè)小時(shí)的情況下，還繼續(xù)要求自己：每周工作100個(gè)小時(shí)。

　　然而，這個(gè)“學(xué)霸中的學(xué)霸”卻并不喜歡這樣的標(biāo)簽，每當(dāng)受到關(guān)注時(shí)心里也會(huì)感到一陣“恐慌”。在他看來(lái)，所謂“學(xué)神”，只是多了“沉下心來(lái)做科研”的能力，而他們真正想做的，也只不過(guò)是靜下來(lái)做科研。

　　進(jìn)了清華就遭到“大牛們”的打擊

　　高考那年，因參加全國(guó)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，就讀于廣西柳州高中的祖充被保送至清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)。

　　剛進(jìn)清華的祖充有些“心高氣傲”，大學(xué)第一年便選修了最難的數(shù)學(xué)分析課。

　　沒(méi)想到的是，這課把他“虐”慘了：在周圍滿是90分的期中考試中，他只拿了70分;數(shù)學(xué)課上學(xué)了同樣的內(nèi)容后，自己1小時(shí)也做不出一道習(xí)題，可別人已經(jīng)把題目全部做完。

　　遭受了“大牛”們的打擊后，祖充心情有些沮喪，但他也因此對(duì)自己的水平有了更清晰的認(rèn)識(shí)。于是，整個(gè)一年級(jí)，他把一半的精力都花費(fèi)在數(shù)學(xué)分析課上。盡管如此，最終也只拿到了80分，相當(dāng)于全班的平均成績(jī)。

　　在發(fā)現(xiàn)自己花費(fèi)了大量時(shí)間和精力仍收效甚微后，祖充意識(shí)到，自己并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)推理，“不能一頭扎死在里面”。因此，在大三選專業(yè)時(shí)，他選擇了物理方向。

　　畢業(yè)后準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的祖充，在大三幾乎把所有精力都投入到專業(yè)課和外語(yǔ)的學(xué)習(xí)中。可在偶然聽(tīng)了姚期智先生的一場(chǎng)講座后，他改變了留學(xué)的想法。

　　2004年，姚期智先生從美國(guó)回到清華任全職教授，這種回到祖國(guó)施展抱負(fù)的個(gè)人魅力讓祖充備受感染�！澳阌袥](méi)有興趣在清華做出屬于中國(guó)的、甚至是世界的第一臺(tái)量子計(jì)算機(jī)?”聽(tīng)到姚先生這個(gè)遠(yuǎn)大的量子計(jì)算機(jī)夢(mèng)，祖充便決定留下來(lái)，選擇保研交叉信息研究院。

　　然而，對(duì)于本科是物理系的祖充來(lái)說(shuō)，研究生階段的學(xué)習(xí)需要計(jì)算機(jī)和物理兩個(gè)學(xué)科知識(shí)的量子信息研究是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

　　為了彌補(bǔ)自己在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域方面的知識(shí)，大三下學(xué)期的暑假，祖充將近600頁(yè)的《算法設(shè)計(jì)》一書中的習(xí)題做了近一半，并寫出了電子版的習(xí)題答案。他還在本科的最后一年旁聽(tīng)了許多計(jì)算機(jī)課程，為研究生學(xué)習(xí)作足了準(zhǔn)備。

　　2011年，作為交叉信息研究院的第一批學(xué)生，剛開始研究生學(xué)業(yè)的祖充便有幸作為負(fù)責(zé)人，帶著幾名本科生開始搭建量子信息研究中心實(shí)驗(yàn)室。

　　這個(gè)從保齡球館改造而來(lái)的實(shí)驗(yàn)室完全是“空的”，所有的儀器、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)都需要自己訂制、搭建，“所有的責(zé)任都在身上。壓力很大，但這也是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)�！弊娉湔f(shuō)。

　　哈佛實(shí)驗(yàn)室每周工作100小時(shí) 讓他反思自己的工作狀態(tài)

　　那時(shí)祖充每周有60多個(gè)小時(shí)花費(fèi)在科研上。因此，“1年不到便搭建好實(shí)驗(yàn)室”、“研二便有了論文成果”的收獲，在祖充看來(lái)，“這再正常不過(guò)，我認(rèn)為我自己非常勤奮”。

　　可去年3月，哈佛的訪學(xué)經(jīng)歷徹底改變了祖充。他親身經(jīng)歷了哈佛學(xué)生科研工作狀態(tài)的“瘋狂”——每周工作100個(gè)小時(shí)。

　　訪學(xué)期間，祖充在哈佛大學(xué)M.Lukin教授實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。他發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)生從早上9點(diǎn)便開始工作，直到凌晨1點(diǎn)，當(dāng)你敲開所有實(shí)驗(yàn)室的門都會(huì)發(fā)現(xiàn)有人還在繼續(xù)工作，甚至有同學(xué)直接把牙刷帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，困了便一頭“鉆”到光學(xué)平臺(tái)下睡覺(jué)。

　　更讓祖充“驚呆”的是住在一起的室友，“晚上1點(diǎn)回到家后，他還要和美國(guó)西部的合作者視頻討論，常常到凌晨三四點(diǎn)才睡，早上9點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)起床工作�！边@種狀態(tài)讓祖充感到“恐怖”，“我經(jīng)常累到一躺下就能睡著，可迷迷糊糊中還能聽(tīng)到他在房間里討論”。

　　盡管這種工作狀態(tài)讓祖充精疲力盡，但他開始在心里反問(wèn)自己：他們作為世界上最頂尖學(xué)校最頂尖的學(xué)生，即使我們和他們一樣聰明，但如果花費(fèi)的時(shí)間不超過(guò)他們，怎么能做出比他們更好的科研成果?怎么做出世界上最先進(jìn)的科研成果?

　　于是，回到清華的實(shí)驗(yàn)室后，祖充要求自己，要把他們當(dāng)作努力的目標(biāo)，爭(zhēng)取達(dá)到每周工作100小時(shí)，“做科研就是得拼命!”

　　曾經(jīng)有一次，為了觀測(cè)、捕獲到實(shí)驗(yàn)的最佳結(jié)果，需要連續(xù)不間斷地測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。祖充便和另一位同學(xué)一個(gè)值白班，一個(gè)值晚班，住在實(shí)驗(yàn)室，每天工作超過(guò)12小時(shí)，持續(xù)了近3周。

　　然而，科學(xué)研究不可能365天每天都有進(jìn)展。最普遍的情況是，大部分時(shí)間都在尋找實(shí)驗(yàn)不同突破口的狀態(tài)下原地踏步和一次次失敗，加上如此“高負(fù)荷”的工作狀態(tài)，如何才能保持對(duì)科研的興奮?

　　“光憑對(duì)科研的‘熱愛(ài)’，很難支撐下去。最重要的，讓你堅(jiān)持的動(dòng)力來(lái)自你在不斷收獲的成果中積累的自信。”祖充說(shuō)。

　　祖充認(rèn)為，科研工作非�？菰铮�如果長(zhǎng)時(shí)間都不能取得成果，再有毅力都很難支撐下去。因此，他認(rèn)為科研的起步能否達(dá)到預(yù)期、并取得成果很關(guān)鍵。

　　很“幸運(yùn)”，祖充在進(jìn)入研究生階段一年后便在實(shí)驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)了“量子博弈”，有了第一個(gè)成果，“其實(shí)并不在乎第一個(gè)成果的分量有多重，更重要的是給你信心的積累。”在祖充看來(lái)，喜歡和做得好是相輔相成的，只有取得一定的成就和成果，才可能真正喜歡上它。

　　科研路上的“運(yùn)氣”源于他為科研的“拼命”

　　作為今年清華大學(xué)研究生特等獎(jiǎng)的獲得者，在前不久舉行的分享會(huì)上，祖充還提出了自己的一些學(xué)習(xí)方法：定期與導(dǎo)師會(huì)面、每天都要讀論文以及做英文成果報(bào)告。

　　“很多研究生同學(xué)，聽(tīng)到導(dǎo)師要出差一個(gè)月就非常高興，指導(dǎo)導(dǎo)師回來(lái)的前兩天才開始突擊，這樣根本不利于你的科研�！毖芯可�4年來(lái)，祖充要求自己至少每?jī)芍芤�向�(qū)�師匯報(bào)一次科研的最新進(jìn)展。在他看來(lái)，和導(dǎo)師的定期交流不僅能促進(jìn)自己的試驗(yàn)進(jìn)度，還能及時(shí)通過(guò)導(dǎo)師尋找困難的解決方案，讓自己少走彎路。

　　他認(rèn)為，做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能“悶”著做，除了和導(dǎo)師交流，和同學(xué)的分享也非常重要。

　　祖充所在的實(shí)驗(yàn)室里，每個(gè)房間都配有黑板和筆，學(xué)生可以隨時(shí)隨地寫下問(wèn)題和同學(xué)進(jìn)行分享和交流，“科學(xué)研究一定不能閉門造車，要經(jīng)常和實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)去分享你的成果和遇到的問(wèn)題”。

　　在和別人分享的同時(shí)，祖充又強(qiáng)調(diào)：靜下來(lái)尋找答案。

　　剛開始研究生學(xué)習(xí)時(shí)，由于對(duì)研究領(lǐng)域的不了解，祖充花了近兩個(gè)月時(shí)間把領(lǐng)域內(nèi)10多年來(lái)所有重要的論文都通讀一遍。直到現(xiàn)在，他每天早上到達(dá)實(shí)驗(yàn)室的第一件事，便是倒上一杯咖啡、點(diǎn)開網(wǎng)站，花費(fèi)半個(gè)小時(shí)去瀏覽每天最新的科研論文。

　　“現(xiàn)在的科研大環(huán)境下，一個(gè)選題不可能只有你一個(gè)人做，所以當(dāng)你遇到問(wèn)題的時(shí)候，可以靜下心來(lái)通過(guò)閱讀別人的科研報(bào)告去尋找答案。而平時(shí)的閱讀也可以讓你從中尋找許多實(shí)驗(yàn)的靈感來(lái)源�！弊娉湔f(shuō)。

　　回想研究生4年的科研工作，祖充并沒(méi)有遇到讓人“崩潰”的困難，他習(xí)慣將“運(yùn)氣”和自己的順利聯(lián)系在一起。他認(rèn)為，“科研和運(yùn)氣有關(guān)系”。

　　從有幸成為姚先生的研究生、作為負(fù)責(zé)人搭建實(shí)驗(yàn)室，再到一年后取得第一個(gè)論文成果……祖充的科研路顯得“運(yùn)氣十足”，但不可否認(rèn)的是，這離不開他自己為科研“拼命”。

　　“做科研，心中要有大目標(biāo)，但也需要從小事開始一步步去積累�！弊娉湔f(shuō)。

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