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古代小故事

時(shí)間:2024-07-03 05:27:45 學(xué)人智庫 我要投稿
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古代小故事3篇

  在歷史故事中,主人公或許真實(shí)存在過,但是故事發(fā)生的情節(jié)并不完全按照歷史事實(shí),下面這些是小編為大家推薦的幾篇古代經(jīng)典小故事

古代小故事3篇

  古代經(jīng)典小故事:畫鬼最易

  春秋時(shí)期有一個(gè)很高明的畫家,這天被請來為齊王畫像。畫像過程中,齊王問畫家:“比較起來,什么東西最難畫呢?”

  畫家回答說:“活動(dòng)的狗與馬,都是最難畫的',我也畫得不怎么好!

  齊王又問道:“那什么東西最容易畫呢?”

  畫家說:“畫鬼最容易。”

  “為什么呢?”

  “因?yàn)楣放c馬這些東西人們都熟悉,經(jīng)常出現(xiàn)在人們的眼前,只要畫錯(cuò)那怕一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)而指出毛病,所以難畫,特別是動(dòng)態(tài)中的狗與馬難畫,因?yàn)榧扔行斡植欢ㄐ巍V劣诠砟,誰也沒見過,沒有確定的形體,也沒有明確的相貌,那就可以由我隨便畫,想怎樣畫就怎樣畫,畫出來后,誰也不能證明它不像鬼,所以畫鬼是很容易的,不費(fèi)什么神!

  畫家的高論證明:如果沒有具體的客觀標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)容易使人“弄虛作假”和“投機(jī)取巧”。唯心論最省力,因?yàn)樗皇芸陀^實(shí)際檢驗(yàn),可以瞎說一氣,而唯物論則要接受客觀實(shí)際的檢驗(yàn),所以很費(fèi)工夫。

  古代經(jīng)典小故事:鄭人買履

  從前,有個(gè)鄭國人,打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長短量了一下,做了一個(gè)尺子?墒桥R走時(shí)粗心大意,竟把尺子忘在家中凳子上了。

  他走到集市上,找到賣鞋的地方。正要買鞋,卻發(fā)現(xiàn)尺子忘在家里了,就對賣鞋的人說:“我把鞋的尺碼忘在家里了,等我回家把尺子拿來再買!闭f完,就急急忙忙地往家里跑。

  他匆匆忙忙地跑回家,拿了尺子,又慌慌張張地跑到集市。這時(shí),天色已晚,集市已經(jīng)散了。他白白地跑了兩趟,卻沒有買到鞋子。

  別人知道了這件事,覺得很奇怪,就問他;“你為什么不用自己的`腳去試試鞋子,而偏偏要回家去拿尺子呢?”

  這個(gè)買鞋的鄭國人卻說:“我寧愿相信量好的尺子,也不相信我的腳!

  寓意:不顧客觀實(shí)際而墨守成規(guī)的人,常常會(huì)做出出人意料的事情。

  古代經(jīng)典小故事:愚公谷

  有一次,齊桓公在出外打獵時(shí)忽然看到一只鹿從前面飛快地跑過,于是他策馬緊追不舍,一直追進(jìn)了一個(gè)山谷里。齊桓公正不知此山谷為何處,恰好遇一老者齊桓公就問老者:

  “這里叫什么谷?”

  老者回答說:“這里叫愚公谷!

  齊桓公又問:“為什么叫這個(gè)名字?”

  老者說:“這是用我的名字來命名的!

  齊桓公朝老者仔細(xì)看了看,疑惑不解地問:

  “我看你的相貌,毫無愚蠢之狀,為什么說是用你的名字來命名的呢?”

  老者回答說:“讓我把事情的原委告訴您吧。我曾經(jīng)喂養(yǎng)了一頭母牛,母牛下了一頭小牛。后來小牛慢慢長大了,我便賣了牛買了一匹小馬。一個(gè)年輕后生看到我牽著一匹小馬,上前便喝斥道:‘你養(yǎng)的是一頭牛,牛是不能生馬的,你這馬是哪來的?莫不是偷來的'!’于是強(qiáng)行把我的馬牽走了。后來鄉(xiāng)鄰們知道了這件事,都說我真愚蠢。他們把我叫做愚公,而把我住的這個(gè)山谷就叫做愚公谷!

  桓公聽后也說:“依我看,你也的確愚蠢。既然那小馬是你用辛勤喂養(yǎng)的牛換來的,你為什么要讓那個(gè)年輕人把它牽走呢?”說完,齊桓公不去繼續(xù)追趕鹿,調(diào)轉(zhuǎn)馬頭回宮去了。

  第二天上朝時(shí),齊桓公把這件事講給他的相國管仲聽了。管仲一聽,臉色變得嚴(yán)肅起來。他鄭重地整了整自己的衣襟,向齊桓公兩次下拜請罪說:

  “在君王的屬土之內(nèi)竟然出現(xiàn)這樣的事情,應(yīng)該算做我的過錯(cuò)啊!假如是堯帝時(shí)候,皋陶為掌管刑獄的官員,哪里還會(huì)有人膽敢強(qiáng)搶人家的馬駒子呢?即使有這樣的情況,那被欺凌的老者也決不會(huì)輕易撒手,而是要找地方跟搶馬的人評理的。如今那老者知道處理訴訟案件不公正,遇到巧取豪奪的人,惹不起、躲得起,只好把小馬給他算了?磥恚@不是一個(gè)老頭愚蠢的問題,而是社會(huì)治理不力的問題;仡^讓我好好整頓一番吧!

  齊桓公十分贊成管仲的意見,支持他放手整頓法治,懲治邪惡,伸張正義。

  這篇故事告訴我們,愚公在年輕人以強(qiáng)凌弱的情況下舍棄利益求得平安的做法是不值得提倡的;要想根本改變社會(huì)的治安狀況和樹立良好的道德風(fēng)尚,關(guān)鍵還在于領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)于律己、認(rèn)真治理和萬眾一心的積極參與。

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