【精選】小學(xué)生的有趣作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的有趣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
今天下午第一節(jié)課，盧老師讓我們做一個(gè)有趣的游戲---吹氣球。同學(xué)們情不自禁地歡呼雀躍，一只只小手高高地舉了起來。吹氣球的游戲規(guī)則是:看誰吹得又快又好。
首先，盧老師讓代芳銘和余鎧城玩吹氣球。代芳銘選了一個(gè)紅色的氣球�？�!余鎧城還在一個(gè)一個(gè)地挑呢!他自言自語地說:“怎么沒有圓形的氣球呢?”過了一分鐘，他終于選到了自己喜歡的`綠氣球。他們倆來到講臺(tái)前，開始吹氣球了。余鎧余右手拿著氣球，氣球口放進(jìn)嘴里，鼓著腮幫子，像藏著兩個(gè)雞蛋，氣球越吹越大，他輕輕地把左手放在漸漸飽脹的氣球上。過了一會(huì)，他把左手放了下來，緊閉雙眼，這時(shí)氣球像一只巨型的大雪梨，忽然，“怦”的一聲，圓圓的氣球不見了。正在旁邊雙手抱著氣球還在吹的代芳銘被嚇了一跳，余鎧城自己也怔了一下，等他鎮(zhèn)定下來，得意洋洋地笑了，像個(gè)神氣十足的獲勝者。
接著，盧老師再讓四位同學(xué)上講臺(tái)吹氣球，其中一位是陳蕊。陳蕊左挑右選，終于選到了一個(gè)藍(lán)色的氣球。開始了!陳蕊再怎么使勁地吹，氣球還是像個(gè)小茄瓜，于是，盧老師讓她換了一個(gè)心形氣球，但還是吹得不是很成功。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來，“加油!加油!”大家都為陳蕊加油鼓勁。余鎧城還當(dāng)起了陳蕊的小老師，教她如何護(hù)著氣球口，怎樣吸氣，呼氣……這次，陳蕊使勁地一吸一吹，臉蛋兒漲得像紅彤彤的蘋果，一分鐘，兩分鐘……一個(gè)粉紅色的心形氣球終于大功告成了!教室里響起了熱烈的掌聲。
吹氣球游戲真有趣!
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天林老師拿出一顆跟一枚橄欖果一般大的果子。它的顏色是深褐色的，形狀是橢圓形的.。我看見果子上面有一條條縱橫交錯(cuò)的細(xì)紋，摸上去皺巴巴的，又硬又粗糙像樹皮一樣。我又用鼻子聞了聞，它有一股清香。我想：它是不是香果呢？后來我們懷著好奇心，還有一肚子的問號(hào)。好奇地問：“林老師，這到底是什么呢？”林老師胸有成竹地說：“這是胖大海呀！”我們異口同聲地說：“哦，原來這就是胖大海呀！”
林老師把三顆胖大海放進(jìn)杯中，注入剛燒開的開水后，胖大海把外衣?lián)纹屏�。胖大海一邊旋轉(zhuǎn)一邊浮到水面。沒過一會(huì)，胖大海有一個(gè)絨球那么大了，胖大海又伸出一只只“小手”。再過了一會(huì)，胖大海像一朵朵盛開在水里的花兒，是黑色的，林老師又放了許多糖，杯中的水被胖大海染成了淺褐色。到了最后胖大海吸足了水分，慢慢地沉下去，后來終于沉下去了。胖大海像一朵朵綻開的花兒，它的皮全部脫落了。杯中的水變成了深褐色。原來這就是胖大海變化的過程呀！
林老師把茶泡好了，香氣撲鼻的氣味散發(fā)出來，我深深地吸了一口氣。林老師在茶里放了許多冰糖，我饞得直流口水。林老師給我倒了一點(diǎn)兒，我看見水是深褐色的，品嘗了一下，甜滋滋的。林老師告訴我們胖大海有清涼、潤(rùn)肺、潤(rùn)喉等功效。從此我愛上了胖大海。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我家燈泡“砰”的一聲罷工了，幸虧有電視照亮，我家才不至于落入黑暗之中。那時(shí)，我和弟弟躲在一個(gè)黑暗的'角落看電視。
黑暗使我倆不能專注地看電視，于是便有了弟弟的提議：趁奶奶還在洗床單，我們躲到樓上去，等會(huì)奶奶出來晾床單了，保準(zhǔn)能嚇奶奶一大跳。聽了弟弟的提議，我捂住嘴偷偷地笑了起來�！熬右谎裕嗰R難追！”我怕弟弟一會(huì)反悔，放棄這個(gè)有趣的提議，趕緊加了一句。說罷，我倆悄悄地溜到了樓上，樓上果真是一片漆黑啊，我倆輪流探路，費(fèi)了九牛二虎之力才找到晾衣室，躲了起來。不一會(huì)，奶奶拿著床單來了，我倆屏住呼吸，就等奶奶進(jìn)門的那一刻�！昂�！”我倆聽到奶奶的腳步聲近了，“蹭”地竄了出來。可是，奶奶卻對(duì)我們的一驚一乍沒有任何反應(yīng)，真是太出乎意料了！奶奶居然還說：“你倆怎么沒去看電視、玩電腦呢？”聽到這，我和弟弟都被奶奶的淡定逗得開懷大笑。
這真是一次有趣的冒險(xiǎn)��！
小學(xué)生的有趣作文 篇4
今天我們班舉行了嗑瓜子比賽，我的心情是既緊張又興奮，平時(shí)我很少嗑瓜子，所以沒有信心。
上課了，楊老師跟我們說了嗑瓜子的比賽規(guī)則，先拿十個(gè)瓜子放在桌子上，然后看誰先在一分鐘內(nèi)嗑完這十個(gè)瓜子，把皮放成一堆，仁放一塊，瓜子仁不能碎，必須是飽滿完整的。
“中間兩排先嗑，邊上的兩組當(dāng)評(píng)委，中間兩組嗑完，剩下的.兩組嗑”楊老師又補(bǔ)充說。
比賽開始了，只聽老師喊道：“開始” 中間兩排的同學(xué)就開始磕了起來，而且 還 發(fā) 出咔咔的響聲。
老師又說:“兩邊的同學(xué)，可以為你的好朋友吶喊。”聽了老師的話，我們都開始給自己大朋友助威，我也大聲地喊道：“張?zhí)煲�，加油，張�(zhí)煲唬佑汀苯Y(jié)果，我說的話還真靈，張?zhí)煲还坏谝粋�(gè)先嗑完。
終于輪到我們那兩組了。我心里好緊張呀，好像有十幾只小兔子在我心里亂跳。比賽開始了。只聽老師說：“預(yù)備-- -開始�！蔽揖瓦B忙拿起瓜子來嗑，這時(shí)，我隱隱約約的聽見張?zhí)煲辉诮o我加油。可是，就在我科了一多半瓜子的時(shí)候，已經(jīng)有人舉起了手，露出了得意洋洋的神情。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。終于，在老師說停之前，我嗑完了那十顆瓜子。
之所以我瓜子殼的這樣慢，是因?yàn)槲亦镜梅椒ú粚?duì)，我是先用嘴把瓜子殼一下，然后把皮扒開，再把仁拿出來，而嗑得快的同學(xué)，嗑瓜子的整個(gè)過程，是在嘴里完成的 ，所以非�？臁�
通過這次比賽，我深深的體會(huì)到，不論做什么事情都要學(xué)會(huì)找技巧。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
課堂上，老師說要做一個(gè)游戲，名字叫”看動(dòng)作猜詞語�！拔覀兟牶蠖�?xì)g呼雀躍，有的同學(xué)恨不得站到桌子上。
游戲規(guī)則是把同學(xué)們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組選一個(gè)代表做體育動(dòng)作，讓我們猜，猜對(duì)的那一組就加一分。
開始比賽了，因?yàn)槔蠋熖】次覀兞耍晕覀儾毁M(fèi)吹灰之力就猜出來了。
老師又加大了難度讓我們猜。結(jié)果我們都猜不出來了，只見同學(xué)們都冥思苦想，有的用手托著下巴，有的摸著腦子想，還有的皺著眉頭想。
最有趣的是羅瑋婷，老師給她說了一個(gè)體育項(xiàng)目，她聽了捂著嘴哈哈大笑，把臉都笑紅了。只見她把兩只手張開，然后扭來走去，結(jié)果我們都往舞蹈方面去想了，一個(gè)都沒猜對(duì)，教室里安靜了下來，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。最后還是周蔚然猜對(duì)了。我們一、二組又打成了平手，老師又做了一個(gè)動(dòng)作，進(jìn)行到一半的時(shí)候，老師說二組犯規(guī)了，我們一組獲勝了。接著老師給我們發(fā)了五支鉛筆，作為我們的'獎(jiǎng)勵(lì)。我們開心極了！
這次的活動(dòng)真有趣�。∥艺嫦Ｍ�(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)！
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