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中華傳統(tǒng)美德小故事

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  中國(guó)是有著悠久歷史與傳統(tǒng)的國(guó)家,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著中華文明走過(guò)了五千多年的歷程,從未間斷,它是中國(guó)民族精神的根基,也堅(jiān)定了我們的民族走向未來(lái)的信心。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的中華傳統(tǒng)美德小故事,希望對(duì)大家有所作用。

  1、羊角哀左伯桃生死至交

  春秋時(shí)期的燕國(guó)人羊角哀和左伯桃,不僅是好朋友,而且都是品德高尚、有才華的人。因聽(tīng)說(shuō)楚莊王是一個(gè)明君,他倆一同到楚國(guó)去尋找施展自己才干的機(jī)會(huì),解救人民于水火之中。不料在路途中遇到暴風(fēng)雪,陷于茫;脑。寒冷、饑餓使左伯桃病倒了,羊角哀說(shuō):“要死就死在一塊,我扶你走吧!”兩天后,羊角哀也精疲力竭了,好不容易才把左伯桃扶到一棵兩人合抱的空心樹(shù)下,暫避風(fēng)雨。左伯桃氣喘吁吁地說(shuō):“兄弟,荒原千里,風(fēng)雪無(wú)邊,與其兩人冷餓而死,不如救活一個(gè)。”羊角哀說(shuō):“你放心,我背也要把你背到楚國(guó)去!弊蟛遗e起雙手,搭在羊角哀的雙肩上深情地說(shuō):“你的心意我領(lǐng)了,救民于水火之中是我倆的共同理想,不論這個(gè)理想是咱倆共同實(shí)現(xiàn),還是你一個(gè)人去實(shí)現(xiàn),都算達(dá)到目的了,你說(shuō)是不是?”兩人真誠(chéng)相讓,最后還是左伯桃說(shuō)服了羊角哀。羊角哀到楚國(guó)見(jiàn)到楚王后,立即帶人回到荒原。這時(shí)左伯桃已凍死在空樹(shù)洞里。他埋葬了朋友的尸體,痛哭而別。每逢左伯桃的忌日,羊角哀總是朝著左伯桃遇難的荒原方向深深一拜,心中默默禱告:“伯桃,我一定要實(shí)現(xiàn)咱倆的理想!

  2、明山賓誠(chéng)信賣牛

  南北朝時(shí),有個(gè)貧寒的讀書(shū)人叫明山賓。除了父親留下的一頭牛,他別無(wú)他物。一年春天,正值青黃不接,家里揭不開(kāi)鍋,明山賓只好把牛牽到集市上去賣。他到集市上一看,人家的牛又肥又壯,自己的牛又瘦又小。等了半天才把牛賣出去。明山賓走出集市不遠(yuǎn),忽然想到:這頭牛從前得過(guò)蹄疾,如果勞作過(guò)累或者牛棚過(guò)于潮濕,蹄疾就會(huì)復(fù)發(fā),而今換了主人,不知正確使役,到時(shí)候,人家不是等于買了一頭沒(méi)用的牛嗎?于是,他急忙趕回去找到買主,把情況一五一十地說(shuō)了,還特別囑咐使役、飼養(yǎng)的方法。買主聽(tīng)了,要求明山賓退回一些錢,明山賓想想也是,就退還了買主一些錢,然后心情輕松地回了家。這件事傳開(kāi)后,人們都稱贊明山賓的誠(chéng)實(shí)美德。

  3、宋濂的故事

  宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢買書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。

  一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)?墒沁書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看!彼五フf(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”

  又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路!

  當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感動(dòng)地稱贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”

  4、晏殊誠(chéng)實(shí)守信

  古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的。

  北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊,14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職,但他沒(méi)有這樣做,而是毅然參加了考試。事情十分湊巧,那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的,得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。這樣,他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出,并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得,相反

  他在接受皇帝的復(fù)試時(shí),把情況如實(shí)地告訴了皇帝,并要求另出題目,當(dāng)堂考他;实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目,讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果,他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。

  晏殊當(dāng)官后,每日辦完公事,總是回到家里閉門讀書(shū)。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況,十分高興,就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí),皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說(shuō):“我不是不想去宴飲游樂(lè),只是因?yàn)榧邑殶o(wú)錢,才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的!被实塾址Q贊他既有真實(shí)才學(xué),又質(zhì)樸誠(chéng)實(shí),是個(gè)難得的人才,過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái),讓他當(dāng)了宰相。

  晏殊受到皇帝的賞識(shí)和重用的故事說(shuō)明,一個(gè)人為人的誠(chéng)實(shí),表里如一,不弄虛作假,對(duì)于取得別人的信任是多么的重要啊!

  5、晏殊求換試題

  晏殊做童子生的時(shí)候,張文節(jié)就把他向朝廷推薦,皇上召見(jiàn)晏殊到朝堂下。這個(gè)時(shí)候皇帝正好親自主試進(jìn)士,就命令晏殊一同應(yīng)試。晏殊看了看試題。他對(duì)皇上說(shuō):“這個(gè)題目我在十天前就已經(jīng)做過(guò)回答,我還保存著答卷,請(qǐng)求換一個(gè)題目!被噬戏浅O矚g他的誠(chéng)實(shí)。

  晏殊后來(lái)在文館就職,當(dāng)時(shí)天下太平,皇上允許臣下們找好日子舉行宴飲。于是連下級(jí)官員和文館里的士大夫們都相互宴請(qǐng),以至于市場(chǎng)上的酒樓和路邊的小酒店都成為游玩和休息的地方。晏殊當(dāng)時(shí)很貧窮,不敢外出,獨(dú)自在家中和堂弟相互論理和學(xué)習(xí)。有一天,皇上選擇太子的老師,宮中忽然傳來(lái)消息晏殊被任命了,傳達(dá)政令的太監(jiān)不知道出于什么原因,第二天又去問(wèn)皇上,皇上告訴他說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這些天來(lái)臣下們沒(méi)有一個(gè)不在搞相互宴請(qǐng)和嬉游的,并且通宵達(dá)旦地,惟獨(dú)晏殊和他的兄弟在家中讀書(shū),像這樣地謹(jǐn)慎厚道的人,正是可以當(dāng)太子的老師!

  晏殊到朝堂感謝皇恩。皇上當(dāng)面告訴晏殊為何被選為太子的老師。晏殊的回答非常質(zhì)樸,他說(shuō):“我不是不喜歡宴請(qǐng)游嬉,確實(shí)是太窮沒(méi)有做宴請(qǐng)的本錢;我如果有錢的話也一定去,只是沒(méi)有錢所以不能出去罷了!被噬细拥叵矚g他的誠(chéng)實(shí)。