中考語文古詩詞賞析試題及答案

　　多閱讀和積累，可以使學生增長知識，使學生在學習中做到舉一反三。下面是CN人才小編收集整理的中考語文古詩詞賞析試題及答案，歡迎閱讀參考!~

　　中考語文古詩詞賞析試題及答案一

　　(一)閱讀下面詩歌，完成1-2題。(8分)

　　武陵春(李清照)

　　風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

　　1.上片中，“”，交代的是季節(jié)特征，“”是通過描繪日常起居生活來表達內心的哀傷。(4分)

　　2.全詞是如何表現作者對故人的思念這份“濃愁”的?(4分)

　　答案：(一)1.“花已盡”“日晚倦梳頭”(各2分，共4分)

　　2.作者先用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行為具體地表達了她內心的濃重哀愁;用形象的比喻(“載不動”的愁)，抒發(fā)愁之重，重得無法承載。(兩層意思各2分，共4分)

　　(二)閱讀下面這首詩，完成15～16題。(4分)

　　淮上漁者(唐)鄭谷

　　白頭波上白頭翁，家逐①船移江浦②風。

　　一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火獲③花中。

　　【注釋】①逐：跟隨。②浦：水邊，岸邊。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。

　　15.本詩第二句中體現漁家生活特點的兩個字是▲、▲。(2分)

　　16.詩的三、四句展現了怎樣的情景?請用幾句話進行描述。(2分)

　　答案：15.(共2分)逐移

　　16.(共2分)詩的三、四句展現了欣喜歡快的`情景：白發(fā)老人釣得一條尺把長的鱸魚，兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。(意思對即可)

　　(三)閱讀下面古詩文，完成16-25題。

　　(一)(4分)

　　田園樂

　　(唐)王維

　　萋萋芳草春綠，落落①長松夏寒。

　　牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。

　　【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。

　　16.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的?(2分)

　　17.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活?(2分)

　　答案：16.這里的“夏寒”應該理解成松樹蔥郁、茂盛(1分)，給人以陰涼之意(1分)。評分標準：意對即可。共2分。

　　17.描繪了一種閑適、平和、質樸的田園生活。評分標準：點出“恬淡、悠然、平和、閑適”等其中一個，得1分，指出質樸或“淳樸”等，得1分。共2分。

　　(四)

　　移家別湖上亭戎昱

　　好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識;欲別頻啼四五聲。

　　15.補充點評。(2分)

　　詩人搬家作別久住的湖上亭，亭邊柳條、藤蔓輕展，枝頭黃鶯鳴聲悠悠，一“系”一“啼”別有意味，仿佛是它們▲之情的自然流露。

　　16.完成隨感。(2分)

　　花草本是無情物，但詩人筆下的一草一木卻多情多義，那是因為：

　　答案：15.(2分)依戀(不舍、挽留)

　　16.(2分)

　　示例1：詩人久住湖上亭，與這里的一草一木建立了深厚的感情。

　　示例2：詩人移情于花鳥，借花鳥抒發(fā)自己的不舍之情。

　　示例3：詩人視花鳥為摯友，達到了物我相通的地步，故能心心相印。

　　中考語文古詩詞賞析試題及答案二

　　1.閱讀下面的文字，完成問題。

　　秋詞

　　劉禹錫

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

　　天凈沙·秋思

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　1、下列理解和分析不恰當的一項是()(2分)

　　A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。

　　B、《天凈沙·秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。

　　C、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達出各自對秋天的獨特感悟。

　　D、在表達手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動靜結合，借景抒情。

　　2、同是寫秋，兩位作者表露的.心境有什么不同?(4分)______________

　　【答案】(一)1、C2、《秋詞》表達了豪邁樂觀之情�！肚锼肌繁磉_了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。

　　3.欣賞下面書法作品，并指出它是哪種字體()

　　A.楷書B.行書C.草書D.隸書

　　【答案】B

　　2.閱讀下面的文字，完成問題。

　　梅花

　　陳亮

　　疏枝橫玉瘦，小萼點珠光。一朵忽先變，百花皆后香。

　　欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，東君②正主張。

　　注釋：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲謝梅花之說。②東君：司春之神。

　　(1)詩中梅花形象具有怎樣的特征?(2分)

　　(2)這首詩寄寓了作者怎樣的情感和愿望?(2分)

　　【答案】(1)答案：清瘦明麗，敢為花先，傳報春信，傲雪凌霜。評分：答對兩點得1分，共2分。意思對即可。

　　(2)答案：寄寓了對梅花高潔、堅韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。評分：情感愿望各1分，共2分。意思對即可。

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