留學生是否面臨“信任危機”

　　如何看待 “被退學”現(xiàn)象?

　　“究竟是什么原因造成中國留學生被退學?”這是此次采訪的第一個問題。被采訪的對象包括正在海外的留學生、留學代理機構(gòu)、專家學者，還有已經(jīng)回到國內(nèi)的留學前輩�！　霸诓煌瑢W校，哪里都會有不同國家的留學生被退學。我們應客觀看待中國留學生被退學的現(xiàn)象。”北京留學服務(wù)行業(yè)協(xié)會會長桑澎認為，學生因?qū)W術(shù)問題被退學這個“規(guī)矩”始終存在，也不是中國學生的獨有問題。每年都有包括美國學生在內(nèi)的大批學生被退學，這符合高等教育的規(guī)律。桑澎認為，保持一定淘汰率不是壞事。保證極高的畢業(yè)率反而不正常。

　　那么，留學生一定要注意國內(nèi)和國外不同的教育環(huán)境和生活環(huán)境嗎?是的!“國外大學‘寬進嚴出’”。2003年從新加坡國立大學工學院和商學院畢業(yè)的王金寶，現(xiàn)任歐美同學會東南亞和南亞分會理事副會長，他認為這種現(xiàn)象的原因要追溯到留學生從小就固化的生活和學習方式：“目前中國大都是獨生子女，在國內(nèi)時比較被溺愛，所以缺乏刻苦學習的精神”。

　　王金寶認為，因為學術(shù)誠信問題而導致的被退學現(xiàn)象，應該引起我國教育部門的注意。閆長明從1992年就在加拿大渥太華大學學習�，F(xiàn)在，他是一家國際商務(wù)投資集團的總裁，也致力于中外人才的交流與培養(yǎng)。他說：“求學上進，往小了說，是個人的素質(zhì);往大了說，他應該代表一個民族、一個國家(的形象)。”

　　“好好學習，就不會有作弊的情況出現(xiàn)”。他這樣看待被退學現(xiàn)象。

　　“同時，在海外，學校著重鼓勵培養(yǎng)學生一種自覺的意識。一個不自覺的孩子，或者一個不懂得學習的孩子，在國外寬松且講究自覺的環(huán)境里是不好生存的。在國內(nèi)，老師怎么說，學生怎么做;在國外并沒有一個標準答案，需要學生自己去分析、總結(jié)、判斷。這種分析總結(jié)判斷的能力，中國學生在國內(nèi)沒有得到相應的培養(yǎng)和鍛煉�！�

　　在我們的采訪中，非常明顯的現(xiàn)象是：一般歸國多年、年長、或已經(jīng)事業(yè)有成的海歸“學長”，都會從學生本人和社會環(huán)境兩個方面進行分析，但更會強調(diào)留學個體的自我修養(yǎng);而更年輕的在校學生，則對“信任危機”“誠信危機”的提法更為敏感，甚至表達出強烈的否定�！罢埐灰�炒作。留學生是個大群體，有害群之馬很正常。這8000人，大部分在國內(nèi)或國外都是資質(zhì)較差的那部分。為什么丟人丟出國，這也跟美國盈利性教育很有關(guān)聯(lián)。留學生的主流是好的，都是踏踏實實工作，心系祖國的�！睘榱舜舜尾稍L，我們還被熱心的受訪者加入到了他們自己的海歸微信群。大家的觀點五花八門甚至激烈。一位名為“云佳”的群友這樣分析。

　　曲季現(xiàn)在就讀于日本早稻田大學，在她看來，退學對于學校而言是一種管理措施，能夠?qū)�學生起到監(jiān)督、警示的作用�！熬瓦@一事件，我更傾向于從學生的角度來找原因。近年來留學熱度上升，赴海外留學的同學未必都有能力應對語言和學業(yè)的雙重挑戰(zhàn);其次，留學期間的個人態(tài)度也是重要原因�！�

　　與此同時，中美精英教育科技有限公司共同創(chuàng)始人靳波表示，學生在選擇學校的時候就要慎重。他認為，有些學生的學術(shù)水平和努力程度也許去一個中等偏上的學校是可以的，但是出于各種原因，他們會更希望去一個排名更高的學校�！坝行�學生會通過留學中介進行包裝，甚至將材料造假，比如說成績單造假，從而把他推進了一個排名很好的學校。但是在美國排名靠前的學校，學生們的綜合素質(zhì)和學術(shù)水平很高，‘被包裝’的學生學術(shù)水平?jīng)]這么高，基礎(chǔ)知識也不是太扎實，再加上去美國之后，沒有把更多的精力投入到學習上，就很容易出問題�！苯�波說。

　　學生自身的不良習慣也會導致他們被學校退學。為留學生提供咨詢服務(wù)的亨瑞集團顧問李女士分析說，現(xiàn)在國內(nèi)很多孩子都是獨生子女，他們從小被家里嬌慣，沒有形成良好的生活方式和生活習慣，去國外以后和其他同學住到一起就會被抱怨�！耙赃@個原因被退學的學生在逐年增加，他們并不是真的成績不好，只是個人生活行為和習慣不好。” 李女士說。

　　新一代留學生有什么變化?

　　靳波在獲得了美國喬治華盛頓大學的全額獎學金后，于1999年赴美留學。“我們在90年代留學時，中國的收入水平比較低，能出去留學的學生都是一些學習非常好的學生。我們需要把托福和研究生入學考試的分數(shù)考得很高，然后拿全額獎學金出去留學�，F(xiàn)在有很多留學生，他們不需要獎學金，因為現(xiàn)在的中國父母，收入水平比較高，有足夠的錢讓自己的孩子不需要在美國打工，只要專心地學習，這是很大的一個不同�！苯�波表示。

　　就讀于荷蘭格羅寧根漢斯大學的江源，也注意到了這個問題，她在國外旅游時發(fā)現(xiàn)有些著名高校旁就會有中國人辦的學校。“我第一次去劍橋玩的時候，發(fā)現(xiàn)附近有很多中國人辦的學校，供小留學生念初中和高中，然后直接在英國當?shù)貐⒓痈呖�。以前是精英留學，成績優(yōu)秀的被保送出國，現(xiàn)在大多是自費留學，很多是家庭條件還不錯，家長希望孩子出國鍍金�！苯�源說。今年剛從新加坡管理大學畢業(yè)的馮愷認為，那些被開除的學生基本上以主動放棄為主。“主動放棄的直接原因各式各樣，但對于這樣的學生而言，他們根本不在乎不能畢業(yè)，他們的家庭有足夠的經(jīng)濟基礎(chǔ)，讓他們轉(zhuǎn)學去其他國家、安排從事其他工作或回國做其他安排。說到底在他們被送去留學的時候，家里和本人的心態(tài)就不是求學、求知、找到好工作，而只是在這個階段一個順應潮流的選擇，而等孩子自己有了選擇權(quán)后，留學也就不是唯一選擇了�！�

　　是否出現(xiàn)了“信任危機”?

　　中國留學生是否正在遭遇“信任危機”呢?我們在采訪中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的受訪者都表示大部分中國留學生在國外的形象還是正面的�！爸袊�留學生在國外是被信賴的，我們在外面也沒有遭受很嚴重的‘信任危機’。‘信任危機’對本身就有

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