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貓頭鷹男孩讀后感

學人智庫 時間:2018-02-10 我要投稿
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  貓頭鷹男孩讀后感范文

  最近讀了《林清玄散文集》,其中一篇名為《貓頭鷹人》的散文吸引了我,感觸頗深。文章講述了一個賣貓頭鷹的人,時間久了,賣鷹的人的長相也變得如貓頭鷹一般。在短短的一年多時間里,可以改變一個人的相貌?這巨大而又迅速的變化從何而來?讓我沉思不已。也許正像文中所說那樣,一個人的職業(yè)、習氣、意念和環(huán)境都會塑造他的長相和表情。一個人心中的意念不僅對容貌有著影晌,對人的內(nèi)心深處也有不小的改變,照此說來捕捉販賣貓頭鷹的人,其長相日益像貓頭鷹也就不足為奇了。

  文章所表述的故事從一個側(cè)面說明了意念是強大的,在日常生活中我們應(yīng)該把握好自已的意念,每做出一個決定時都應(yīng)當好好想想,自已為何要做這個決定,這個決定究竟是對是錯,這樣才能把握好自已的心,甚至自已的人生方向。

  意念來自于人的內(nèi)心,內(nèi)心就像一面鏡子,需要時常擦洗,不然就會臟,就會被灰塵所覆蓋,人的心靈就會受到污染。心靈之鏡可以照知世間真相,讓我們更好地樹立人生觀,分辨人世間的真?zhèn)、善惡和丑美?/p>

  賣貓頭鷹的人天天面對貓頭鷹,貓頭鷹也就成為了他的鏡子,因此他也漸漸地長得像貓頭鷹了。做了很久屠夫的人,臉上的每道橫肉就與他所殺的動物一樣。魚市上的魚販子,不管怎么洗澡,毛孔里都會流出魚的腥味。而在銀行柜臺里數(shù)票久了的人,眼中就只有那一張張鈔票,冷漠而勢利。坐在電腦前面,享受著高科技而忘記最初的信念的人,長相就如同一臺電腦。。。。,F(xiàn)在社會上的許多人,何嘗不像賣貓頭鷹的人呢?正所謂近朱者赤,近墨者黑。如果他們能面對自已俗惡的習氣,能好好照照心靈之鏡,整整身上的衣冦,彈彈身上的灰塵,看看自已的長相與是否與昨日的不同,這樣才能不會走向偏邪的道路,使自已真正做到出淤泥而不染,這就需要意念的力量。

  林清玄筆下的散文恬靜自然,尤如一幅幅素描,簡單的幾筆,勾勒出一個個人心底繁雜的內(nèi)心世界,蘊含著豐富的人生哲理。在當今充滿著功利和和誘惑的社會環(huán)境下,如何做到淡泊明志,意念不變,《貓頭鷹人》這篇散文所折射的哲理也許是一個佷好的詮釋。

  >>>寫作指導(dǎo):如何寫好讀后感

  關(guān)于如何寫好讀后感,老師給我們的指導(dǎo)意見無外乎這樣:

  讀后感的格式:“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”四個要點;引是要開篇點題;議是寫感受;聯(lián)是聯(lián)系生活實際;結(jié)是最后總結(jié)。

  那么,如何寫好一篇讀后感呢?

  讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。

  要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。

  如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感文章來:

  1.寫好讀后感的三點要求

  (l)理解原文抓要領(lǐng)。要想“讀”后生“感”,不僅要讀懂原文,而且要求能夠理解原文的精神實質(zhì),抓準文章的要領(lǐng)。這樣才能領(lǐng)悟其中的道理,從而引發(fā)出自己的感想。

  (2)突出重點談感受。讀的內(nèi)容往往是豐富的,涉及的問題較多,讀后的感受和啟示也是多方面的。而讀后感則應(yīng)當圍繞某一中心有重點地來寫,要在思考、分析的基礎(chǔ)上,選擇感受最深、最有啟發(fā)教育意義、確有獨到見解的內(nèi)容來寫。要突出重點,切忌面面俱到、中心模糊或內(nèi)容空泛。

  (3)聯(lián)系實際深開掘。寫讀后的感受必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來談,要把所讀的內(nèi)容與自己在生活中體會較深的有典型意義的人和事有機結(jié)合起來,要盡可能使感想有一定的針對性和深刻的現(xiàn)實意義。

  2.讀后感的一般寫法

  根據(jù)以上要求,讀后感的一般寫法可概括為四個字:

  (l)引,概括地引述原文觀點或具體文字的內(nèi)容。

  (2)議,以所引內(nèi)容為基點生發(fā)展開,發(fā)表議論。

  (3)聯(lián),在所引原文的基礎(chǔ)上聯(lián)系個人生活實際或現(xiàn)實生活中相關(guān)的現(xiàn)象或問題。

  (4)結(jié),提出看法,小結(jié)全文。

  當然,任何文章的寫法都不應(yīng)該受某種框框的局限,以上所講的寫法只是給同學們提供一個參考的內(nèi)容和思路。具體寫起來應(yīng)靈活掌握。

  3.克服常犯的毛病

  根據(jù)以往經(jīng)驗,最常見的毛病有四點:

  〔1〕大量引述原文。讀后感,顧名思義,主要是寫“感”,引述是為寫“感”服務(wù)的,但有些同學偏偏忘記了這一條,本末倒置,大量抄錄或復(fù)述原文,結(jié)果犯了以“引”代“感”、代“聯(lián)”的毛病。

  〔2〕脫離原文空寫“感”。任何事物都非憑空而生,都有個由來。“讀”是“感”的基礎(chǔ),“感”由“讀”而生發(fā)。只寫感想而不交代其來由,不知“感”從何來,使“感”成了無本之木、無源之水,讓人感到莫名其妙,不知就里。因此,寫“感”應(yīng)當與原文自然結(jié)合起來。

  〔3〕內(nèi)容雜亂無中心。寫出的讀后感無中心,是犯了作文之大忌,也不符合寫讀后感應(yīng)“抓要領(lǐng)”、“突出重點”的要求。因此,一定要確定好中心,不可漫無邊際地想到什么寫什么。

  〔4〕感受認識太膚淺。讀后感要求寫個人在感情上最受觸動,在認識上最受啟發(fā)的內(nèi)容。因此,一定要聯(lián)系和對照生活現(xiàn)實和個人實際,寫與個人真情實感相結(jié)合的內(nèi)容。但是,在不少同學的讀后感中,看不到作者讀后的動情點和深刻的啟示點,內(nèi)容膚淺雜亂。聯(lián)系實際常常是做自我檢討,或者在文章結(jié)尾寫一些空洞的表態(tài)的話。這些都是應(yīng)當注意克服的缺點。

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