教育部考試中心在2016年8月26日頒布了《2017年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(二)考試大綱》，與去年的考綱相比，今年的考綱未進(jìn)行任何調(diào)整和變化。現(xiàn)在基于最新大綱和歷年真題命題規(guī)律，對(duì)2017年考研英語的考查要求和試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面分析。
從語言知識(shí)來看，與去年大綱相比，詞匯部分仍然要求"考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個(gè)左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組�？忌鷳�(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些常用詞的詞義。"常用"兩字道出了英語(二)和英語(一)的考查區(qū)別。萬學(xué)·海文通過研究歷年真題發(fā)現(xiàn)，英語(一)常�？疾樵~匯表中偏難一點(diǎn)的詞匯和用法，并且對(duì)詞匯進(jìn)行深度挖掘。而英語(二)則主要考查詞匯表中偏"常見"一些的詞匯和用法。所以不同的考生學(xué)習(xí)重點(diǎn)是不一樣的。再者，提示廣大考生，在2013年考綱中新增的59個(gè)單詞，在今年的新考綱中依然出現(xiàn)，這59個(gè)單詞一定是復(fù)習(xí)2017考研英語的重點(diǎn)。
語法部分英語(二)考試大綱仍然列出了八個(gè)要考查的語法點(diǎn)：
(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;
(2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法;
(3)形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;
(4)常用連接詞的詞義及其用法;
(5)非謂語動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;
(6)虛擬語氣的構(gòu)成及其用法;
(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;
(8)倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。
這說明，與英語(一)相比，英語(二)對(duì)語法的考查范圍相對(duì)較小，更加注重基礎(chǔ)。明確了大綱要求，同學(xué)們復(fù)習(xí)起來會(huì)更加有的放矢。
就語言技能而言，與去年大綱相比，2017年大綱沒有任何變化，繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性，關(guān)于閱讀，英語(二)大綱明確了考查文章的題材、體裁和閱讀能力要求;關(guān)于寫作，英語(二)大綱要求"根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作"，考生需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是"思想明確，切中題意，結(jié)構(gòu)清晰，條理清楚，用詞恰當(dāng)，無明顯語言錯(cuò)誤"，這些屬于最基本的寫作要求。總的來說，上述語言知識(shí)和語言技能仍然是研究生入學(xué)英語考試的主要測評(píng)目標(biāo)。
對(duì)比往年考點(diǎn)，接下來根據(jù)2017年新大綱，萬學(xué)·海文為大家全面解析2017年考研英語(二)的各個(gè)具體題型的總體要求和備考重點(diǎn)：
完形填空
完形填空主要測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運(yùn)用能力，即在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力的考查，這是對(duì)完形填空的定位。透過大綱可以看出對(duì)完形填空考核的重點(diǎn)：語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系�？忌蓮臍v年真題中按照這幾大重點(diǎn)去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研完形填空方面的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以起到事半功倍的效果。
同時(shí)考慮到完形填空在歷年考研中得分較低，考生解答完形填空題時(shí)，要多從上下文的角度來考慮，并運(yùn)用邏輯推理，大到對(duì)文章整體，小到對(duì)句子之間和句子內(nèi)部綜合把握。此外，要多從慣用法和搭配的角度來考慮問題，平時(shí)復(fù)習(xí)就要對(duì)慣用法和搭配多多積累。
英語(二)大綱指出，完形填空文章字?jǐn)?shù)大約是350個(gè)詞，比英語(一)的文章字?jǐn)?shù)240-280詞要多，字?jǐn)?shù)多也就意味著給出了更多的已知線索，所以考生理解起來更順暢、做起題來更輕松。
閱讀理解
就閱讀理解(part a)而言，由于這是一個(gè)大家非常熟悉的題型，命題形式、命題角度和命題難度相對(duì)較穩(wěn)定。
關(guān)于閱讀，英語(二)大綱明確指出"題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。"注意它是把經(jīng)濟(jì)和管理放在最前邊的，也就是說經(jīng)濟(jì)類文章、管理類文章可能是比較重要的，同學(xué)們復(fù)習(xí)起來可以有所側(cè)重。英語(二)大綱并未像英語(一)那樣提及3%的超綱詞。英語(二)大綱還明確了要考查的閱讀能力，一共六條，難度是低于英語(一)的，比較發(fā)現(xiàn)：首先，英語(一)要求大家能夠理解文章中概念性的含義，而英語二是沒有的。也就是文章中不太會(huì)出現(xiàn)一些特別抽象的，特別復(fù)雜的費(fèi)解的概念;其次，英語(二)只要求進(jìn)行相關(guān)的判斷、推理，而不需要進(jìn)行相關(guān)的引申。也就是說在英語二中如果出現(xiàn)閱讀理解中推理題的話，它推理的難度要小于英語(一);最后，雖然英語二中沒有要求區(qū)分閱讀理解文章中的論點(diǎn)和論據(jù)，但是從文章理解和命題角度看，各位考生仍然需要區(qū)分文章中的論點(diǎn)和論據(jù)。
新題型
英語(二)大綱規(guī)定的備選題型有兩種：一種是叫多項(xiàng)對(duì)應(yīng)，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個(gè)選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。另一種叫小標(biāo)題對(duì)應(yīng)，文章前有7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。這種是與英語(一)中最簡單的小標(biāo)題選擇題是完全一樣的。2010年考查的是正誤判斷題(2013年考綱中已經(jīng)刪除這種題型，考生不需要再準(zhǔn)備這種題型了)，2011、2012和2014年考查的是第一種多項(xiàng)對(duì)應(yīng)題，2013、2015、2016年考查的都是小標(biāo)題選擇題。2017年各位考生兩種題型都要認(rèn)真準(zhǔn)備。
翻譯
英語(二)的英譯漢部分，要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語段落，并將其全部譯成漢語。翻譯量基本相同，但是由于是一個(gè)完整的語段理解和翻譯，句子長短、難易結(jié)合，與英語(一)五個(gè)孤零零的長難句相比，難度要小很多。而且采分點(diǎn)就會(huì)比較分散，有些很簡單的句子也是采分點(diǎn)，你把它翻譯對(duì)了也能得分。與英語(一)相比得分更加容易。
寫作
英語(二)和英語(一)的小作文備選題型是一樣的，只考查私人或公務(wù)信函、備忘錄和報(bào)告等。2010年考查的是感謝信，2011年考查的是祝賀信，2012年考查的是投訴信，2013年考查的是"通知+邀請(qǐng)信"，2014年考的是"介紹+請(qǐng)求建議信"，2015年考的是通知,2016年考的是"感謝+建議"。
針對(duì)大作文，英語(二)的字?jǐn)?shù)要求稍微少一點(diǎn)，要求是150詞以上，一般來講寫到180詞也就差不多了，不需要寫太多。英語(二)大作文提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。但是自從英語(二)問世以來，即從2010-2016年，考查的都是圖表寫作。所以英語(二)的考生仍然要以圖表作文為主。對(duì)于圖畫形式，各位考生需要了解首段如何描述圖畫即可。
2017年的英語(二)大綱與2016年相比保持穩(wěn)定性，各位考生可以按照既定的復(fù)習(xí)思路和計(jì)劃進(jìn)行。并且英語(二)的難度相對(duì)英語(一)來講要容易一些，所以希望各位英語(二)的考生增強(qiáng)自信，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活備考，2017年考研英語取得好成績!