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考研英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)"四大"問(wèn)題及相應(yīng)復(fù)

時(shí)間:2024-05-29 11:18:43 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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考研英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)"四大"問(wèn)題及相應(yīng)復(fù)習(xí)建議

  考研英語(yǔ)寫(xiě)作的形式有兩種,一種是100字左右的應(yīng)用性短文,文體包括有信件、便箋、備忘錄等,滿(mǎn)分10分。另一種是大作文的寫(xiě)作一般會(huì)給考生寫(xiě)作提綱,或圖表,圖畫(huà),或圖文并茂。命題方式雖然多樣,但題目涉及面往往是考生比較熟悉的內(nèi)容,目的是測(cè)定考生語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力。要求表達(dá)清楚,文字連貫,中心突出,內(nèi)容豐富,句式多變,句子結(jié)構(gòu)和用詞正確。

考研英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)"四大"問(wèn)題及相應(yīng)復(fù)習(xí)建議

  一、考研英語(yǔ)寫(xiě)作往往碰到以下問(wèn)題:

  1. 滔滔不絕

  有一部分考生在考試時(shí)一見(jiàn)到作文題,便感到很對(duì)自己的胃口,覺(jué)得有很多內(nèi)容要寫(xiě)。于是乎千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,寫(xiě)著前一句想著后一句。往往前句尚未寫(xiě)完便接上了后一句,辛辛苦苦寫(xiě)了一大堆猶覺(jué)余意未盡,結(jié)果是令判卷的老師頭疼不已,無(wú)法繼續(xù)往下看。

  2. 無(wú)話(huà)可說(shuō)

  無(wú)話(huà)可說(shuō)是滔滔不絕的另一個(gè)極端,有的考生題目看得懂,提綱也一目了然,就是不知道該說(shuō)什么,在考場(chǎng)上頭腦一片空白,想到的也只是空泛的東西。這是一種經(jīng)常的現(xiàn)象,也是希望考生注意的地方。

  3. 過(guò)于真情流露

  考試時(shí)有些考生要想出一個(gè)觀(guān)點(diǎn),想出一個(gè)理由,想出一個(gè)措施,非得要顯得與眾不同不可。限入這種境地的考生,顯然犯了一個(gè)根本性的錯(cuò)誤,參考時(shí)間為40分鐘的作文,一般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成,再用幾分鐘的時(shí)間檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤,可有的考生十幾分鐘一句話(huà)都寫(xiě)不了,就是因?yàn)樗M(jìn)入角色了,他想向判卷的老師掏心掏肺,這是一個(gè)很大的誤區(qū)。

  4. 表達(dá)不流暢

  如果說(shuō)以上幾點(diǎn)都明白了,考生仍會(huì)認(rèn)為最大的障礙是用英語(yǔ)表達(dá)很很困難。對(duì)于這一點(diǎn),首先要樹(shù)立起信心,實(shí)際上大部分考生都受過(guò)正規(guī)的大學(xué)英語(yǔ)教育,即使是一些自學(xué)的考生,其英語(yǔ)水平足以具有寫(xiě)好一篇考研作文的潛力。關(guān)鍵在于要把這種潛力挖掘出來(lái)。朗文詞典(Longman Dictionary)的最大特點(diǎn),就是用2000個(gè)核心詞來(lái)解釋幾十萬(wàn)個(gè)詞條,而且詞條大都有幾個(gè)義項(xiàng)。由此可見(jiàn),并不一定要用多么復(fù)雜的英語(yǔ)來(lái)表達(dá),也不一定非得添加一些高難度的單詞進(jìn)去,以此來(lái)加深判卷老師的印象。

  二、面對(duì)以上的這些問(wèn)題,再為大家給出以下復(fù)習(xí)建議:

  1. 認(rèn)真審題

  作文第一步是仔細(xì)審題,考生要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息,如圖表、圖畫(huà)、數(shù)字等,準(zhǔn)確把握出題者意圖?佳凶魑募尚攀值鄟(lái),提筆就寫(xiě),根本不審題,想到哪兒就寫(xiě)到哪兒,或完全憑自己想象編故事,置考試要求于不顧,"下筆千言,離題萬(wàn)里"。

  2. 列出提綱

  考試規(guī)定的時(shí)間是很有限的,所以不能花太多時(shí)間準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的提綱,但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對(duì)原始材料分析歸納后要形成一個(gè)基本的框架。文章打算分幾段寫(xiě),每段大概怎樣寫(xiě),自數(shù)控制在多少,開(kāi)頭段落是道破主題,點(diǎn)名要旨,引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對(duì)主題進(jìn)行濃縮的陳述呢,中間段落和結(jié)尾有怎樣寫(xiě),這些都要心中有數(shù)。

  3. 開(kāi)始寫(xiě)作

  一篇文章往往由四部分組成,標(biāo)題(title),首段(opening paragraph),主體(body paragraph),結(jié)尾段(concluding paragraph)。標(biāo)題要新穎,能引起讀者興趣,首段的內(nèi)容根據(jù)文章的體裁而變化,比如議論文可以從一種現(xiàn)象,一種觀(guān)點(diǎn)出發(fā)引出作者的觀(guān)點(diǎn)。記敘文往往交代人物和故事背景。主體是文章的主要部分,通過(guò)合適的語(yǔ)篇模式表達(dá)一定的觀(guān)點(diǎn),考生要圍繞中心按一定順序分層次有重點(diǎn)的展開(kāi)敘述,描寫(xiě)、議論。結(jié)尾段是對(duì)全文的總結(jié),論點(diǎn)上要與前面的敘述一致和統(tǒng)一。

  4. 修改

  英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)考生由于倉(cāng)促、緊張等原因,很容易犯一些簡(jiǎn)單的,一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤,所以考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改。不要大幅度進(jìn)行修改,更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧,影響閱卷老師心情?/p>

  考研英語(yǔ)作文是可以在短時(shí)間之內(nèi)得到修煉的,所以希望廣大考生能夠真正的掌握寫(xiě)作的方法和技巧,并在考研中運(yùn)用自如。預(yù)祝大家考研成功!

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