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古代名人勤學的故事
中國當代許多著名的學者和科學家，也是勤奮好學的楷模。下面是小編幫大家整理的古代名人勤學的故事，希望大家喜歡，歡迎大家閱讀。
劉綺燃荻讀書
梁代時彭城人劉綺。[早孤家貧。燈燭難辦。常買荻折之。燃荻為燈"。發(fā)奮讀書。
蘇廷吹火讀書
[少不得父意。常與仆夫雜處。而好學不倦。每欲讀書�？偀o燈燭。嘗于馬廄中。借火照書誦焉。其苦如此。"
常林帶經耕鋤
漢末常林。[性好學。帶經耕鋤。其妻常自饋餉之。林雖在田野。其相敬如賓。"
李密牛角掛書
隋朝李密。少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活。在值班的時候。左顧右盼。被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了。認為這孩子不大老實。就免了他的差使。李密并不懊喪�；丶乙院�。發(fā)憤讀書。決定做個有學問的人。有一回。李密騎了一條牛。出門看朋友。在路上。他把<漢書>掛在牛角上。抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
董仲舒三年不窺園
董仲舒專心攻讀。孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園。但他專心致志讀書學習。三年時間沒有進園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志地鉆研學問。使他成為西漢著名的思想家。
管寧割席分坐
漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天。兩人同席讀書。有達官顯貴乘車路過。管寧不受干擾。 讀書如故。而華歆卻出門觀看。羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友。便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!
匡衡鑿壁偷光。
西漢時期，有一個特別有學問的人。叫匡衡。匡衡小的時候家境貧寒。為了讀書。他鑿通了鄰居文不識家的墻。借著偷來一縷燭光讀書。終于感動了鄰居文不識。在大家的幫助下。小匡衡學有所成。在漢元帝的時候。由大司馬。車騎將軍史高推薦�？锖獗环饫芍�。遷博士。
車胤囊螢夜讀
車胤，字武子。晉代南平(今湖北省公安市)人。從小家里一貧如洗。但讀書卻非常用功。家貧不常得油。夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。以夜繼日焉。"車胤囊螢照讀的故事。在歷史上被傳為美談。激勵著后世一代又一代的讀書人。
陳平忍辱苦讀書
陳平西漢名相。少時家貧。與哥哥相依為命。為了秉承父命。光耀門庭。不事生產。閉門讀書。卻為大嫂所不容。為了消弭兄嫂的矛盾。面對一再羞辱。隱忍不發(fā)。隨著大嫂的變本加厲。終于忍無可忍。出走離家。欲浪跡天涯。被哥哥追回后。又不計前嫌。阻兄休嫂。在當?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著。慕名前來。免費收徒授課。學成后。輔佐劉邦。成就了一番霸業(yè)。
陸羽棄佛從文
唐朝著名學者陸羽。從小是個孤兒。被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中。卻不愿終日誦經念佛。而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學。遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題。同時也是為了更好地教育他。便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中。陸羽碰到了一位好心的老婆婆。不僅學會了復雜的沖茶的技巧。更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時。禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來。陸羽撰寫了廣為流傳的<茶經>。把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
少年包拯學斷案。
包拯包青天。自幼聰穎。勤學好問。尤喜推理斷案。其家父與知縣交往密切。包拯從小耳濡目染。學會了不少的斷案知識。尤其在焚廟殺僧一案中。包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡。剝繭抽絲。排查出犯罪嫌疑人后。又假扮閻王。審清事實真相。協(xié)助知縣緝拿兇手。為民除害。他努力學習律法刑理知識。為長大以后斷案如神。為民伸冤。打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學者。史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書<二十四史>。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩。在賓客們面前丟了面子。從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下。掀翻了賓客們的桌子。被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣。厭惡讀書。到閉門思過。并從<茶經>中受到啟發(fā)。開始用心讀書。轉眼一年多過去了。萬斯同在書屋中讀了很多書。父親原諒了兒子。而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀。終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者。
唐伯虎潛心學畫
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家。小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師。拜在大畫家沈周門下。學習自然更加刻苦勤奮。掌握繪畫技藝很快。深受沈周的稱贊。不料。由于沈周的稱贊。這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒。沈周看在眼中。記在心里。一次吃飯。沈周讓唐伯虎去開窗戶。唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫。唐伯虎非常慚愧。從此潛心學畫。
屈原洞中苦讀
屈原小時侯不顧長輩的反對。不論刮風下雨。天寒地凍。躲到山洞里偷讀<詩經>。經過整整三年。他熟讀了<詩經>305篇。從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)。終于成為一位偉大詩人。
范仲淹斷齏劃粥
范仲淹從小家境貧寒。為了讀書。他省吃儉用。終于。他的勤奮好學感動了寺院長老。長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣。不接受富家子弟的饋贈。以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀。他終于成為了偉大的文學家。
司馬光警枕勵志
司馬光是個貪玩貪睡的孩子。為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下。他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床。他睡覺前喝了滿滿一肚子水。結果早上沒有被憋醒。卻尿了床。于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕。早上一翻身。頭滑落在床板上。自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書。堅持不懈。終于成為了一個學識淵博的。寫出了<資治通鑒>的大文豪。
玄奘苦學佛法
玄獎是唐代一位高僧。為了求取佛經原文。玄奘從貞觀三年八月離開長安。萬里跋涉。西行取經。終于到達印度。歷時十七年。著有<大唐西域記>。為佛教和人類進步。世界文明作出了偉大的貢獻。
岳飛學藝
民族英雄岳飛生逢亂世。自幼家貧。在鄉(xiāng)鄰的資助下。拜陜西名師周桐習武學藝。期間。目睹山河破碎。百姓流離失所。萌發(fā)了學藝報國的志向�？朔蓑湴磷詽M的情緒。寒暑冬夏�？嗑毑痪Y。在名師周桐的悉心指導下。終于練成了岳家搶。并率領王貴。湯顯等伙伴。加入到了抗金救國的愛國洪流中。
厲歸真學畫虎
五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫。尤其喜歡畫虎。但是由于沒有見過真的老虎�？偘牙匣嫵刹∝�。于是他決心進入深山老林。探訪真的老虎。經歷了千辛萬苦。在獵戶伯伯的幫助下。終于見到了真的老虎。通過大量的寫生臨摹。其的畫虎技法突飛猛進。筆下的老虎栩栩如生。幾可亂真。從此以后。他又用大半生的時間游歷了許多名山大川。見識了更多的飛禽猛獸。終于成為一代繪畫大師。
沈括上山看桃花
[人間四月芳菲盡。山寺桃花始盛開"。當讀到這句詩時。沈括的的眉頭凝成了一個結。[為什么我們這里花都開敗了。山上的桃花才開始盛開呢?"。為了解開這個謎團。沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番。四月的山上。咋暖還寒。涼風襲來。凍得人瑟瑟發(fā)抖。沈括矛茅塞頓開。原來山上的溫度比山下要低很多。因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法。長大以后的沈括寫出了<夢溪筆談>。
徐霞客志在天下
有一天。江邊發(fā)生了一件怪事。很多人在打撈落水的石獅。卻怎么也找不著。這時。一個叫徐霞客的小孩說。只要溯江而上。就能找到石獅。果然石獅找到了。大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學家。旅行家的徐霞客。
李晟練成神箭手
李晟的父親是一員威武的大將。李晟希望長大成為父親一樣的人。可是。父親卻總是說他年紀小。不能習武。李晟不甘心。偷偷學習射箭。終于練成了百發(fā)百中的神箭手。讓父親刮目相看。
陸游書巢勤學。
南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮。敏而好學。他的房子里。桌子上擺的是書。柜中裝的是書。床上堆的也是書。被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作。一生留下了九千多首詩。成為我國歷史上一位杰出的大文學家。
劉勰佛殿借讀
夜深了。佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了。以為里面有鬼。立刻報告給老和尚。于是。老和尚帶領小和尚捉鬼。沒想到[鬼"原來是一個叫劉勰窮孩子。他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習。終于成了偉大的文學家。
閻若璩口吃成大器
著名的考據(jù)學家閻若璩小時候是個口吃的孩子。常受到大家的嘲笑和欺負。在母親和老師的鼓勵下。閻若璩憑著勤能補拙的精神�？炭嘧x書。付出別人幾倍的努力。趕上了正常的同學。此后。閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神。成為了著名的學者。
顧炎武讀破萬卷書
明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸。天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病。但是在母親的教導和鼓勵下。顧炎武勤奮苦讀。以過人的毅力手抄<資治通鑒>。終于成為一代大學者。
歐陽修借閱典籍
北宋大文學家歐陽修。自幼天資過人。但是由于家境貧寒。家里無錢買紙買筆。歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字。想出了一個巧妙的辦法。用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦。練成了一手好字。成為遠近聞名的神童。而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔。將李堯輔帶上好學之路。
蒲松齡草亭路問
清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭。記錄過路行人所講的故事。經過幾十年如一日地辛勤搜集。加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作。終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著<聊齋志異>。
賈逵隔籬偷學
賈逵。字景伯。出生于公元30年。東漢人。是有名的經學家。天文學家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個大學問家。賈逵深受家庭的影響。從小聰慧過人。為了能夠讀書。賈逵小時候隔著竹籬笆。偷聽老師講課的故事。
孟柯改過勤學
孟子是戰(zhàn)國時代的著名思想家。政治家。 但是。孟子并非是一個天生就有學問的人。他幼年的時候非常貪玩。不喜歡讀書。后來。孟母為了教育他。三次搬家。還剪斷布匹開導他。終于。孟子明白了要想成才。必須努力勤奮的道理。
宋濂冒雪訪師
明朝著名散文家。學者宋濂自幼好學。不僅學識淵博。而且寫得一手好文章。被明太祖朱元璋贊譽為[開國文臣之首"。宋濂很愛讀書。遇到不明白的地方總要刨根問底。這次。宋濂為了搞清楚一個問題。冒雪行走數(shù)十里。去請教已經不收學生的夢吉老師。但老師并不在家。宋濂并不氣餒。而是在幾天后再次拜訪老師。但老師并沒有接見他。因為天冷。宋濂和同伴都被凍得夠嗆。宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候。掉入了雪坑中。幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候。老師被他的誠心所感動。耐心解答了宋濂的問題。后來。宋濂為了求得更多的學問。不畏艱辛困苦。拜訪了很多老師。最終成為了聞名遐邇的散文家!
陶弘景菜園求學。
古代的時候。對自然界產生很多誤區(qū)。人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說。還把領來的兒子叫做[螟蛉子"。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃。蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌。經過許多天細致的觀察。陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來蜾蠃也有自己的后代。螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的。根本不存在[螟蛉義子"這回事!從此。陶弘景更感到。凡事最好親自觀察。絕不能人云亦云。
常林帶經耕鋤
漢末常林。性好學。帶經耕鋤。其妻常自饋餉之。林雖在田野。其相敬如賓。"
高鳳流麥
后漢時，南陽有一書生名叫高鳳，少時，“家以農畝為業(yè)”，他卻“專精誦讀，晝夜不息”。有一次，高鳳的妻子下地干活，而庭院里又涼曬著小麥。為了防止雞、豚糟蹋糧食，妻子讓高鳳在家看護。突然，天降暴雨。此時的高鳳仍手持趕雞的竹竿誦讀經書呢。不知不覺中雨水將庭院中的小麥沖跑了。一會兒，高鳳的妻子從地里趕回來了，一看，啊呀！簡直是糟透了，小麥都被雨水沖走了，而自己的丈夫卻悄然不知，仍在書中神游。在妻子的責問聲中，高鳳才恍如從夢中醒來。后來，人們用“流麥、中庭麥”等稱美讀書專致，用“流麥士”稱書呆子。
蘇秦刺股
戰(zhàn)國時期的著名社會活動家、外交家蘇秦，一次因多次游說秦王失敗而返回故里。回家后，他的妻子不下床迎接他，嫂嫂不給他做飯，父母親和他連話都不說。蘇秦為之大恥，乃發(fā)奮讀書�！白x書欲睡，引錐自刺其股，血流至足… …”后人用“刺股、錐股、握股”等形容勤學苦讀，刻苦自勵。
截蒲為牒
漢代有一位名叫路溫舒的人，小時候他的父親叫他去放羊。路溫舒在放羊的同時，割取一些蒲草，回家后用蒲草編成蒲簡，用蒲簡來寫字，后人用“截蒲、削蒲、編蒲、題蒲”等指苦學。
三余讀書
三國時，有個名叫董遇的人，常常教育他的學生利用“三余”時間讀書。所謂“三余”即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余�！焙笥谩叭唷狈褐缚臻e時間。多用來指讀書，有惜時之意。
陶侃運甓
晉時，有一個官至太尉的人陶侃，閑來無事時，常常是早上把磚（甓）從屋子里搬出去，天黑了又搬回來。循環(huán)往復，不知疲倦。一些人看見后不解其意，便問其緣由。陶侃回答說，恐怕攸閑慣了，將來不能干一番大事。后來，人們用“運甓”表示勵志勤力，不畏往復；用“運甓甕、運甓人”等指不安攸閑，發(fā)奮功業(yè)之人。
聞雞起舞
《晉書·祖狄傳》中記載著這樣一件事：祖狄和他的好朋友劉琨“俱為司州主簿”，二人常�；ハ嗝銊睿⒅緸閲Я�。他們二人常�！肮脖煌瑢嫛卑胍孤牭诫u叫，即起來操演武藝。后人用“聞雞起舞”比喻有志之士及時奮發(fā)。
臨池學書
古代一位書法家張芝，練習書法的時候，將其家中的衣帛都寫上字，而后再洗凈煮白，反復為之，盡將池水都染黑了。終于練就了一筆漂亮的草書。后人用“臨池學書、書練”等形容刻苦學習書法。
懸梁苦讀
古時后有一個刻苦好學的人叫孫文寶，他不分白天黑夜，總是在孜孜苦讀。等到晚上疲勞不堪需要睡覺的時候，孫文寶仍然怕睡過頭，耽擱太多的時間，于是他就用繩子把頭發(fā)和屋頂上的大梁拴在一起，只要頭一晃動即可醒來繼續(xù)用功苦讀。終于成為“當世大儒”。后人即用“懸梁、懸頭”等指勤學苦讀，奮發(fā)向上。
韋編三絕
秋時的書，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹“簡”，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八個。一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才能閱讀。像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編連起來的，因此有相當?shù)闹亓俊？浊鸹撕艽蟮木Γ选兑住啡孔x了一遍，基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛他說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質了。
一日曝之，十日寒之
孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活得成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”接著，他使打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好、下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導；另一個卻老是盼著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊！”這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，故后來的人便將孟子所說的“一日曝之，十日寒之”精簡成“一曝十寒”一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心，作輟無常的一種說法。例如一位同學，對于求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一曝十寒的作法，那里能學到什么東西呢？
只要功夫深，鐵棒磨成針
有一天，李白在逃學的路上，看見一位老媽媽正在磨一根很粗的鐵棒，李白很奇怪，不明白老媽媽磨這根鐵棒干什么，于是他就走上前很有禮貌地問：“老媽媽，您磨這根鐵棒干什么呀？”老媽媽頭也不抬，還在一個勁地磨：“我的繡花針丟了，我要把它磨成一根針！”李白一聽嚇了一跳，說：“這可太不容易了！”老媽媽抬起頭來：“鐵棒磨成針是不容易，可是，時間長了就可以磨成針了”。
士別三日，刮目相待
呂蒙本來是一個不務正業(yè)不肯用功的人，所以沒有什么學識。魯肅見了他，覺得沒有什么可取的地方，后來，魯肅再遇見他時，看見他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問題來，顯得很有知識，使魯肅覺得很驚異。便笑著對他開玩笑說：
“現(xiàn)在，你的學識這么好，既英勇，又有如謀，再也不是吳下的阿蒙了�！� 呂蒙答道： “人別后三天，就該另眼看待呀！”呂蒙的話，原文是“士別三日，刮目相待。”
不讀哪家書，不知哪家理
明朝萬歷年間，有個叫馬紹良的人在朝中做官。他年輕氣盛，自以為博學多才，滿腹文章，經常在同僚面前賣弄自己，因此得罪不少人，皇帝對他的所作所為也時有耳聞。這天，皇上把馬紹良召進后殿，閑聊幾句后拿出一首詩對他說：“聽說愛卿才學出眾，且看這首詩寫得怎樣？”
馬紹良不知道這是皇上的詩作，只草草看了一眼，見其中有兩句是：“明月上竿叫，黃犬宿花蕊”，他不假思索地說：“這詩不通！明月怎么會上竿叫，黃犬怎么能宿在花蕊中呢？”
“那么，以愛卿高見，這句詩改如何改呢？”皇上不露聲色地問。
馬紹良說：“就改為‘明月上竿照，黃犬宿花蔭’�！�
皇上聽了，微微一笑，說：“愛卿才學疏淺，不配在京為官�！庇谑�，馬紹良被貶三級，發(fā)落到福建漳州做太守去了。
馬紹良自認晦氣，但也滿肚子不服氣，無奈圣命難違，只好帶著家眷到漳州去赴任。
一天，他來到閩南一座山嶺下休息，忽然看見山道旁野花團簇，爭奇斗艷，便隨手折了一枝花，他往花蕊中一看只見一條黃絨絨的小蟲兒在花蕊中蠕動，便問身邊的轎夫：“這是什么蟲子？”
轎夫一瞧，笑著說：“它叫黃犬蟲，專愛往花蕊中鉆�！瘪R紹良一聽，一下子目瞪口呆，半天說不出話來。
天很快黑了，馬紹良心事重重，無心趕路，便找了一個小店歇了下來，回想起白天的事情，他久久不能入睡，就到窗口賞月，這天晚上，碧空如洗，只見一輪明月照著在晚風中搖曳的翠竹，緩緩升上了天，正當月兒掛在半空的時候，不斷傳來鳥兒悅耳的叫聲，他聽了好長時間，似有所悟，叫來店主，問道：“這是什么鳥在叫？”店主回答說：“這是明月鳥，這只有在月亮當空時才叫，所以人們叫它‘明月鳥’。”
馬紹良聽了，心里慚愧萬分，這時才明白皇上為什么把自己貶到閩南做官。
馬紹良年逾古稀后，辭官回鄉(xiāng)，他特別后悔自己年輕時的狂妄淺薄，便時常對人們說：“不讀哪家書，不知哪家理。我生在北方，不知南方事，到了南方，才知天之高，地之厚，自己所知道的，不過是九牛一毛罷了！一個人最大的過錯，莫過于自以為是��！”
從此，“不讀哪家書，不知哪家理”便在人們中間流傳開了
司馬光“警枕”
相信你一定知道司馬光砸缸的故事吧，可是你知不知道他曾經也有愛睡懶覺的壞習慣呢？曾經這個壞習慣抑制了他學習上聰明才智的發(fā)揮，可是勤奮好學的他卻特地用石頭制作了一個枕頭，名為“警枕”，目的是讓自己枕在上面不舒服，避免睡懶覺。由于堅持不懈，嚴謹治學，經過多年的努力，使他在寶元元年進士，曾出任龍圖閣直學士、翰林學士等職。
諸葛亮的故事
諸葛亮從小就顯示出了過人的聰明才智，他很小的時候便開始讀書了，可是每次老師講到盡興的時候，公雞便會大叫，表示要下課了，為了能夠多聽一會兒課諸葛亮便用米來喂雞，使它不會叫起來。看來諸葛亮小就有著過人的智慧。
負薪掛角
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。（朱買臣負薪讀書）
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。（李密牛角掛書）
以荻畫地
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。（歐陽修以荻畫地）
隨月讀書
南齊有一讀書人叫江泌，他白天要作工，只有晚上有時間讀書，但家貧買不起燈，只好利用有月光的夜晚讀書。他每當讀到月光西斜時，就搬一張?zhí)葑訑R在墻腳下，站在梯上讀，月光逐漸下墜，他也一級一級升高，一直爬到屋頂。有時，讀累了，一不小心從梯上掉下來，他連忙爬起來，連身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，繼續(xù)讀下去。
手不釋卷
光武（劉秀》當兵馬之務，手不釋卷。” 釋義 “卷”指書。手中的書不肯放下來，比喻抓緊時間勤學，或看 書入了迷。故事三國時代，東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時，家 境貧困，無法讀書。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于缺少文化，不能把戰(zhàn)例經驗總結寫下來。 有一天，吳主孫權對呂蒙說：“你現(xiàn)在是一員大將，掌權管事，更 應該好好地讀一些書，增加自己的才干�！� 呂蒙一聽主公要他學習，便為難地推托說：”軍隊里的事情又多 又雜，都要我親自過問，恐怕擠不出時間來讀書��！” 孫權說：“你的事情總沒有我多吧？我并不是要你去研究學問， 而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了�！� 呂蒙問：“可我不知道應該去讀哪些書？” 孫權聽了，微笑著說：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書，再讀些《左傳）、《史記》等歷史書，這些書對于以后帶兵打仗很有好 處�！� 停了停，孫權又說：“時間嘛，要自己去擠出來。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來呢！你們 年輕人更應該勉勵自己多讀點書�！�
萬斯同閉門苦讀。
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
唐伯虎潛心學畫。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
屈原洞中苦讀。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
司馬光警枕勵志。
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
玄奘苦學佛法。
玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
岳飛學藝。
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
厲歸真學畫虎。
五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。
沈括上山看桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
徐霞客志在天下。
有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。
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