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考研英語長難句突破:同位語從句

時間:2024-06-21 19:36:58 學人智庫 我要投稿
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考研英語長難句突破:同位語從句

  在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句。名詞性從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語等,因此根據(jù)它在句中不同的語法功能,名詞性從句又可分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。今天我們就來重點講一下其中的同位語從句。

考研英語長難句突破:同位語從句

  在復合句中用作同位語的從句叫同位語從句。同位語從句是名詞性從句中的主要從句之一,從句作同位語表示與之同位的名詞(短語)的實際內(nèi)容,它的作用相當于名詞,對前面的名詞(短語)加以補充說明或進一步解釋,相當于一個表語從句,它們之間的關(guān)系是同位關(guān)系,即主表關(guān)系。

  【例1】I have a dream that one day, all roads will be made plain.我有一個夢想,有一天,所有道路將變平坦。

  【例2】Museums play a role of education for the simple reason that they provide people with a good opportunity to have a deeper understanding of their own country’s tradition and cultures.博物館在教育中發(fā)揮作用,原因很簡單,它們?yōu)槿藗兲峁┮粋很好的機會,可以更深層次地了解自己國家的傳統(tǒng)和文化。

  利用同位語的方法對簡單句進行擴充,迅速“化腐朽為神奇”,提升句子難度,對作文加分很有幫助。例如:李先生是個好老師。

  Mr. Li is a good teacher.

  Mr. Li, a man, is a good teacher.

  Mr. Li, a real man, is a good teacher.

  Mr. Li, the realest man all around the world in history, is a good teacher.

  Mr. Li, one of the realest men all around the world in the history, is a good teacher.

  Mr. Li, one of the realest men all around the world in the history that I have ever seen in my life, is a good teacher.

  同位語從句的結(jié)構(gòu)是:一個抽象名詞+引導詞+一個完整的句子

  同位語從句一般跟在某些名詞后面,用以說明該名詞表示的具體內(nèi)容。

  可以跟同位語從句的抽象名詞通常有news, idea, fact, promise, question, doubt, thought, hope, message, suggestion, words(消息), possibility等。

  【例句】I’ve come from Mr. Wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon.我從王老師那兒得知他今天下午不能見你。

  英語中引導同位語從句的詞通常有連詞that, whether,連接副詞how, when, where等。

  【例句】I have no idea when he will be back.我不知道他什么時候回來。

  注意:有時同位語從句可以不緊跟在說明的名詞后面,而被別的詞隔開。

  英國桂冠詩人約翰·梅斯菲爾德說:“快樂的日子使人睿智!焙芏嗫忌赡苡X得這句話應該反過來說,但其實復習過一段時間以后,面對著越來越復雜的難題,你就會發(fā)現(xiàn),保持快樂的心態(tài),復習效率自然而然就會提高。

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