導(dǎo)語(yǔ)：帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱《我家有幾口》兒歌，能說(shuō)出家里有幾個(gè)人，分別是誰(shuí)。以下是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編整理的《我家有幾口》小班教案，歡迎閱讀參考。

《我家有幾口》小班教案

活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)、社會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 知道自己家有幾口人。

2、 體會(huì)擁抱的親切感。

3、 從游戲中學(xué)習(xí)數(shù)量4—7

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 兒歌《我家有幾口》

2、 繩子或彩色膠帶，數(shù)字點(diǎn)卡3—5

活動(dòng)過(guò)程：

一、 請(qǐng)幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)：

——家里有些什么人?(如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等)

——家里一共有幾個(gè)人?

二、 玩“體能游戲”《我們這一家》

——利用不同顏色的繩子或膠帶，在地板上貼出各種各樣家的形狀

——請(qǐng)幼兒隨意走動(dòng)，邊走邊聽(tīng)老師年兒歌《我家有幾口》。

——念兒歌時(shí)，可通過(guò)改變布娃娃的數(shù)量來(lái)改變家人總數(shù)，如將歌詞變換為“再加兩個(gè)布娃娃，呦!有3(4、5…)口”

——聽(tīng)到老師念到有3(4、5…)口“，并舉起相應(yīng)的數(shù)字點(diǎn)卡時(shí)，3位幼兒就要去找由一根繩子圈好的或由一根膠帶粘好的“家”，一起站到里面，親密的抱在一起。

——幫忙數(shù)一數(shù)，看看每一家的人數(shù)都對(duì)了沒(méi)有。(注意不要直接評(píng)判對(duì)與錯(cuò)，請(qǐng)幼兒自己檢查)

三、 游戲重復(fù)玩幾次。游戲結(jié)束后，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：

——?jiǎng)偛诺挠H密家人是誰(shuí)?

——被抱抱的感覺(jué)怎么樣?

區(qū)域活動(dòng)：

美工活動(dòng)區(qū)

準(zhǔn)備筆和紙，讓幼兒畫(huà)畫(huà)他們家所有的人。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、 愿意用擁抱的方式來(lái)表達(dá)自己的感情。

2、 能找到與指定數(shù)量相同的人擁抱。

3、 理解并能夠說(shuō)出自己家有幾口人。

《我家有幾口》小班教案

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)名稱(chēng)：歌曲《我家有幾口》

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉歌曲，用自然連貫的聲音演唱歌曲。

2、初步感知聲音有長(zhǎng)有短。

3、激發(fā)幼兒愛(ài)自己家人的情感。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：圖譜、鋼琴、《我家有幾口》的音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)等。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、發(fā)聲練習(xí)。

(1) 幼兒模仿貓的叫聲，喵……是長(zhǎng)音。幼兒模仿狗的叫聲“汪、汪、汪”是短的。

(2) 教師用“do”音唱短音，用“l(fā)a”唱長(zhǎng)音，幼兒跟著模仿，然后請(qǐng)幼兒做老師帶其他小朋友唱。

2、組織幼兒談話。

師：小朋友誰(shuí)愿意告訴我你的家里有幾口人?都有誰(shuí)?(注意情感的自然滲透)

幼：有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……(預(yù)設(shè)答案)

師：今天聽(tīng)一聽(tīng)××是怎樣介紹他的家人的。

3、組織幼兒學(xué)唱歌曲。

(1)有節(jié)奏的說(shuō)唱歌詞，體驗(yàn)長(zhǎng)音和短音，注意節(jié)拍穩(wěn)定。

(2)跟唱歌曲，重點(diǎn)練習(xí)前兩句和最后一句，唱滿長(zhǎng)音。

(3)全體幼兒學(xué)唱歌曲、分組學(xué)唱，待熟練后請(qǐng)單個(gè)或幾個(gè)幼兒充當(dāng)“小老師” 教唱歌曲等形式，練習(xí)演唱歌曲，注意提醒幼兒用自然連貫的聲音演唱。

4、活動(dòng)延伸

(1)以小小演唱會(huì)的形式隨錄音機(jī)演唱歌曲。

(2)做游戲《手指游戲》，大拇指是爸爸，爸爸開(kāi)汽車(chē)，嘀嘀嘀……(進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)家

人的情感)

[《我家有幾口》小班教案]