浪漫是指為所愛的人或物達(dá)到感動(dòng),開心等正面意義,并且能被記住一段時(shí)間或更久的一個(gè)人或者多人所做的行為或語(yǔ)言,這是我為大家?guī)?lái)的語(yǔ)文天生浪漫的閱讀答案,希望能幫助到大家。
語(yǔ)文天生浪漫的閱讀答案
讓我們?cè)俅务雎犇沁b遠(yuǎn)的聲音—“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?”即便是義憤填膺吧,也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,更是將古人的浪漫情懷推向了極致。
語(yǔ)文,從遠(yuǎn)古走來(lái),從蠻荒走來(lái),從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)。
開天辟地的盤古,以身補(bǔ)天的女媧,用剛與柔成就了遠(yuǎn)古人類對(duì)世界與宇宙浪漫的想象;填海的精衛(wèi),逐日的夸父,用血與肉書寫了所有生命對(duì)自由與光明不朽的追求。
因著浪漫,四十棄官歸隱的陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”;因著浪漫,五十始舉進(jìn)士的孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。
因著浪漫,王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪壯誓言;因著浪漫,李白才會(huì)仰天長(zhǎng)笑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。
語(yǔ)文,從浪漫的心靈出發(fā),走向深廣,走向博大。
因著語(yǔ)文,孔雀東南飛的故事成了家喻戶曉的絕唱;因著語(yǔ)文,木蘭從軍的傳說(shuō)成了婦孺皆知的佳話。
因著語(yǔ)文,雪萊的“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”溫暖了多少失意者的心懷;因著語(yǔ)文,但丁的“走你的路,讓別人去說(shuō)吧”激蕩著每一個(gè)開拓者的胸襟。
因著語(yǔ)文,我們收藏了春的溫暖、夏的火熱,秋的豐碩、冬的冷峻;因著語(yǔ)文,我們領(lǐng)略了北國(guó)的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鷹,東海的潮汐。
語(yǔ)文,是天生浪漫的文化載體。睿智的思想,高尚的情感,靈動(dòng)的才智,無(wú)不棲于根深葉茂的語(yǔ)文之樹,它生生不息地傳承著人類文明,它滌蕩污濁,提精煉粹,陶冶身心,它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。
浪漫的語(yǔ)文,呼喚浪漫的情懷。
一個(gè)有些浪漫情懷的人,能像范仲淹一樣無(wú)私,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”;也能像王安石一樣無(wú)畏,“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。他們可以心游萬(wàn)仞、精騖八極,更可以在現(xiàn)實(shí)世界中撐門拄戶,立地擎天。既可以迎來(lái)送往,勝友如云,更可以一人一盞一影,孤燈自守黎明。既可橫空出世、笑傲江湖,又可面壁潛心,十年磨一劍。入世可如岳飛,“壯懷激烈”,“八千里路云和月”,也可躬耕壟畝如諸葛亮,“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)!
唯有具備一些浪漫情懷,才可能真正的理解生活,熱愛生活,享受生活;唯有具備一些浪漫情懷,才可能真正的理解語(yǔ)文,熱愛語(yǔ)文,欣賞語(yǔ)文。
因?yàn),語(yǔ)文天生浪漫。
浪漫是感性的也是理性的,浪漫是細(xì)致的也是博大的,浪漫是喜樂的也是憂傷的。
一分一秒的華年、一朵一朵的笑靨、一句句清風(fēng)的低語(yǔ)、一幀幀季節(jié)的像片、一些黎明、一些黑夜、發(fā)黃的故事、春天的屋檐……一并裝入生命的全部流程中,一遍又一遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手,在語(yǔ)文的世界里徐徐穿行,在真實(shí)與浪漫中徐徐穿行。
1.文章開頭列舉了《詩(shī)經(jīng)》中的句子,這樣寫有什么作用?
答:____________________________________________________________________。
2.通觀全文,“語(yǔ)文”與“浪漫”之間的關(guān)系是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要加以分析。
答:____________________________________________________________________。
3.通讀上文,你最欣賞的一點(diǎn)是什么?請(qǐng)圍繞你最欣賞的一點(diǎn)簡(jiǎn)要加以分析。
答:____________________________________________________________________。
4.下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )( )
A.作者寫陶潛、孟郊、王昌齡、李白等,是為了闡釋語(yǔ)文來(lái)自于浪漫、悠閑、寧?kù)o的心境。
B.作者寫盤古、女媧、精衛(wèi)、夸父等,是為了描繪出祖先大膽的想象和對(duì)自由與光明的追求。
C.作者寫孔雀東南飛、木蘭從軍,寫雪萊、但丁等,生動(dòng)地闡釋了從浪漫心靈出發(fā)的語(yǔ)文可以引導(dǎo)人們走向深廣,走向博大。
D.全文圍繞“語(yǔ)文天生浪漫”這一話題,信手拈來(lái),既有詩(shī)句和神話傳說(shuō),又有文學(xué)長(zhǎng)廊中的歷史人物,材料豐富、很有感染力。
E.本文飽含激情,語(yǔ)言流暢,綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明等多種表達(dá)方式,內(nèi)容層層展開,閱讀本文,給人在浪漫的語(yǔ)文世界徐徐穿行之感。
答案
1.這樣寫是為了突出古人的浪漫情懷;并為“語(yǔ)文,從遠(yuǎn)古走來(lái),從蠻荒走來(lái),從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)”作鋪墊,同時(shí),與上文的“遙遠(yuǎn)”和標(biāo)題中的“天生”一詞相照應(yīng)。
2.①語(yǔ)文從浪漫的心靈出發(fā),匯聚了浪漫又傳送著浪漫;②浪漫的語(yǔ)文呼喚著浪漫的情懷,唯有具備一些浪漫的情懷,才可能真正地理解語(yǔ)文,熱愛語(yǔ)文,欣賞語(yǔ)文。
3.本題為開放性題目,只要觀點(diǎn)集中合理,分析有理有據(jù),表述清晰流暢.
4.C D(A王昌齡因浪漫引發(fā)了豪壯的情懷;B是為了闡釋“語(yǔ)文從祖先浪漫的心靈中走來(lái)”這一觀點(diǎn);E未運(yùn)用“說(shuō)明”這一表達(dá)方式。)
[語(yǔ)文天生浪漫的閱讀答案]