成長不煩惱作文500一:
成長,似乎是一個不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮,十分叛逆,十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁,不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,變得唯唯諾諾。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀大地的時候,我們便和千千萬萬的中學(xué)生一樣,開始了漫長的求學(xué)之路。走進(jìn)教室,再也找不見小時候踏入這里的欣喜,取而代之的竟是無比的壓抑?粗且粡垙埬吧哪,心中又升起點點惆悵。昔日那熟悉的臉龐,如今早已不知去向。
成長中的種種困惑如石頭般吵我砸來,處在迷茫中的我,來不及躲閃。只好帶著遍體傷痕,獨自去品嘗身心的痛楚。
還好上天及時的把我眷顧,賜予我一個知己。在遇見她之后,成長似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽,漸漸的融化了。原本陌生的臉,因她的降臨,不在石化,變得如此燦爛。
她叫帆。就是這個人,在我原本無趣味的中學(xué)生活添上了一個絢麗的光環(huán)。她笑的時候很好看,很燦爛,仿佛這個世界已沒有事沒事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈,仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的,很可愛處處充滿著成長的朝氣。
我常常帶著一大堆的煩惱向他傾訴。如,今天的考試卷為何這么難?老師今天講的知識真沒勁,我爸為什么老訓(xùn)我等諸類無厘頭的問題。料到這,帆便那么的健談,用搞怪的邏輯賜予我那些無厘頭問題一個最不尋常的解釋,而那個最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個個接踵而至的疑惑。我感覺,帆就像是一個大口袋,大到可以裝下我所有的煩惱。
向帆傾訴的時間長了,我感覺自己像是變了一個人似得。我也開始學(xué)著為自己成長中的煩惱自定義一個樂觀的解釋。漸漸地,我的笑聲大了起來,我不會再認(rèn)為那是不矜持的表現(xiàn),我的話多了起來,我不會再認(rèn)為那是不淑女的行為;蠲撁摰模易兞,自信,樂觀是我最形象的代言詞!
其實成長,就是一顆美味的糖果,那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想。可是如果不加以節(jié)制,我們便嘗不到那最初的那份甜蜜,取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學(xué)會排解煩惱,保護(hù)好我們的“牙齒”。只有這樣,我們才會品味到更多的甜蜜與快樂!
其實我們每一個人都可以驕傲的大聲說:我的成長不煩惱!
成長不煩惱作文500二:
看完這本書,我體悟到了許多許多。
有時,我們可以不被困難打敗,卻會在鮮花和掌聲中摔跤。
我們總以為幸福在別處,其實,幸福就在你手中的每一天。
“做自己”是理性而誠實地“認(rèn)識自己”,可不是隨心所欲,裝模作樣。
不要老是抱怨生活不公平,你得到的總比別人少,可能這正是幸運之神的考驗。
強(qiáng)者不是沒有眼淚,只是能夠含著眼淚向前跑。
憤怒以愚蠢開始,以后悔結(jié)束。
這些是我摘抄的星期一到星期五的“丁點貓與不點狗”和“長頸鹿DANTE的哲理人生”。
有人說,21世紀(jì)的文化是學(xué)習(xí)、工作、生活一體化的文化,學(xué)習(xí)=生活,生活=學(xué)習(xí)。如果被考試壓抑,我們的生活能快樂嗎?
如果我們感覺父母感情不和,與父母交流有困難,自己的愛好不被支持……為什么不嘗試在父母與你之間搭座橋?記。盒腋>驮诖颂。
這句“強(qiáng)者不是沒有眼淚,只是能夠含著眼淚向前跑。”。給我的感悟極大。強(qiáng)者所受到的磨練比弱者所受到的磨練多得多。他的家長,會給他出許多課外題,沒做對要受到懲罰;他的老師,在他每次考試不好時,總說“怎么學(xué)習(xí)的,怎么只考了這么點分?”。
其中有一篇“我這個班長到底做錯了什么?”,F(xiàn)在,我要為死黨李佳怡說話。她可以說是“我這個體委到底做錯了什么?”。出于某種原因,孫老師沒有讓姜子飛做正體委,而讓李佳怡做了正體委,姜子飛便做了副體委。有一天,老師說只能有一個體育委員,所以把姜子飛趕到隊伍里去了。于是姜子飛與大部分男生大罵李佳怡。她這個體委到底做錯了什么?
現(xiàn)在的我們,能夠不被虛榮打敗嗎?能夠真正認(rèn)識自己嗎?能夠不抱怨萬物嗎?能夠受到挫折忍住眼淚嗎?能夠不對別人發(fā)脾氣嗎?
看了這本書,我學(xué)會了許多道理。也明白了快樂、美好的人生就是要拋開一切雜念,靜靜享受每一天。
成長不煩惱作文500三:
時光像在奔赴一場神秘的約會,匆匆,匆匆地飛著。它撲棱棱地為我?guī)ё咭豁撚忠豁,一本接一本的線裝日歷。不知道被它撒向了何處,就這樣,從前的日子一去不復(fù)返。
每一次燕子的來去,都會牽來一段讓我難忘的經(jīng)歷:
花開花落,我們的友誼天長地久
那年的桃花開得很旺,很美,每一張嬌嗔的粉臉,都無聲無息地編織著美麗的夢,它們像一群羞澀的少女,懷著對春天的渴望,紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下,你我相逢,相識,相知,又牽起了對方的手,成了摯友,成了曾許下“山盟海誓”的兩個傻丫頭。那一季的桃花真的很醉人,她們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。
是的,天下沒有不散的筵席,依舊是那片桃花林,卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來,這是痛苦,傷感的語言。滿地的心傷,也沒能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿面的我的對面,你,像當(dāng)初遇見我一樣,幸福地笑著,甜甜地說:“只要你永遠(yuǎn)記著我,我們的友誼就會天長地久。”話音剛落,我便揩干了淚,望著你那張純真的臉龐,望著滿地的桃花,默默念著:花開花落,是誰都無法改變的。你的離開,也是我無法阻止的,有了這些桃花的相伴,我們的心會更近……如今,看見桃花便會想起你,我從不為你的離去而煩惱,因為你我有很美的回憶。
云卷云舒,努力的腳步永不停止
那幾年的一天空像是潑上了藍(lán)色染料,藍(lán)得要滴出水來,而那些云朵,便是軟軟的棉花糖,恣情地在天空中游蕩。年幼的我時常把一望無垠的藍(lán)天想成最清澈的湖,想象著自己釣云朵的樣子……而如今,哪還有這樣的閑情逸致?作業(yè)充斥了我的腦海;成績占據(jù)了童年的游戲在心中的位置;唐詩宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那么一段時間,我向往極了童年生活,我恨不得有臺時光轉(zhuǎn)換器,讓自己重回童年。
然而今天,我又重新抬起總低著努力學(xué)習(xí)的頭,不禁感嘆到:云卷云舒,又怎是天空能操縱的?時間,雖然我也擁有,但我是無法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣,任白云舒展,才會呈現(xiàn)美的畫卷。我應(yīng)好好把握住時間做好時間的主人,努力學(xué)習(xí),才會有騰飛的那一天。從此,我再也會為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而煩惱,每天抬起頭,望著天空,望著白云,努力學(xué)習(xí)著……
任花開花落,云卷云舒,時間在飛翔,我在成長。我努力的生活、學(xué)習(xí)著,收藏成長路上點點滴滴,裝入了我的藏寶箱里,在上面貼了一個叫做“不煩惱”的標(biāo)簽。
成長不煩惱作文500四:
歲月如斯,背后的小樹早已婆娑成一片小樹林。驀然回首,成長的腳印深深淺淺,留給了我的是永恒的快樂……
童年時,我沉溺在父母愛的港灣里。邁進(jìn)學(xué)校的門檻時,我又被一篇篇文章吸引,從中讀出了李清照的凄婉、辛棄疾的豪放、李白的狂、陸游的悲、魯迅的犀利……我仍在吟誦,仍在思索,像在午夜聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲,像在群星綴滿時觀賞朱自清筆下的荷塘月色。然而,這書中的快樂又豈是這只言片語所能描繪的?漸漸的,我已在快樂中長大。運動場上扯破嗓子般的吶喊,生日聚會上盡情地狂舞,還有音樂課上唱不完的快樂!
也許,有人會問我,成長就只有快樂,沒有煩惱嗎?不,當(dāng)然有,不過……
在我看來,成長中的煩惱,猶如一杯未加糖的咖啡,這其中的滋味全由自己調(diào)配。成長是一條漫漫長路,我們每個人則是這條路的遠(yuǎn)足者。若前面是一個岔路口,一條路崎嶇不平,而另一條路寬闊平坦,我會毫不猶豫地選擇那條彎曲小路,我會不停地向前跋涉,雖然充滿了荊棘與坎坷,充滿了危險與挑戰(zhàn),但它兩旁的風(fēng)景只有自己才能夠欣賞到。如此,成長中的煩惱何嘗不是一種經(jīng)歷過后的快樂?
對那些認(rèn)為成長充滿煩惱的同學(xué),我只想說:也許你正面臨這樣那樣的煩惱,也許暴雨來臨前泥濘了你前進(jìn)的腳步……但請不要氣餒,不要放棄,手心向下,抓住大地的脈搏,支撐起一個堅強(qiáng)的自己,跟我一起去采擷成長中的快樂!因為這樣的成長過程才有意義,才有價值。
涉世未深,但我自有驅(qū)除煩惱的辦法。走出城市的喧囂嘈雜,尋找春的新綠,體會夏的熱情,理解秋的淡泊,明白冬的清冽,看看書外的景致,回味風(fēng)中雨中的回憶。男兒當(dāng)于青山爭雄奇,女兒當(dāng)與綠水賽妖嬈。這般成長,哪兒來的煩惱?
成長的過程就是身為化石的我們手握各色的畫筆,在潔白的畫紙上不斷勾勒的過程只為自己交上一張滿意的成長畫卷。
朋友,請珍惜這段寶貴的成長歷程吧!因為成長不煩惱,有的只是無限的趣味。
[成長不煩惱作文500]