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超級(jí)阿麼的讀后感
超級(jí)阿麼的讀后感
要回國(guó)了，候機(jī)時(shí)間看什么呢？歡兒毫不猶豫地從書架上取出《佐賀的超級(jí)阿麼》。并且說(shuō)這是一本好書，是繼《窗邊的小豆豆》后日本的又一本超三百萬(wàn)的暢銷書，而且是黑柳徹子親自推介的。
在兒子一再催促下，我早早就來(lái)到了新加坡國(guó)際機(jī)場(chǎng)，一頁(yè)頁(yè)讀著，跟著超級(jí)可愛(ài)的阿麼一起歡笑，看著那些觸及心靈的細(xì)節(jié)落淚。
佐賀的超級(jí)阿麼真是一個(gè)超級(jí)樂(lè)觀、超級(jí)堅(jiān)強(qiáng)又超級(jí)有創(chuàng)意的老太太。雖然生活拮據(jù)但樂(lè)天知命，總有神奇而層出不窮的生活絕招和奇思妙想，讓家里也隨時(shí)洋溢著笑聲與溫暖。
她會(huì)用木頭擋住小河里漂流來(lái)的上游蔬菜市場(chǎng)的剩菜和歪瓜劣果，而且戲稱是自家的“超市”�！澳切⿵澢男↑S瓜切成絲腌著一樣好吃�！笨捎械臅r(shí)候，木棒什么也沒(méi)攔到，她就遺憾地說(shuō)：“今天超市休息嗎？”“這個(gè)超市唯一的缺點(diǎn)啊就是今天想吃的不一定能吃到，哈哈！” 阿嬤出去做清潔工，回來(lái)的路上都要在腰上系上一條草繩，上面裝有磁鐵，把沿途回家一路吸附在上面的大鐵片、小鐵絲扔進(jìn)竹筐里收好，“這些廢鐵都可以賣不少錢呢，如果光是呆呆的走路那多可惜�。 薄爸挥锌梢該靵�(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西�！弊x著阿麼的這些話語(yǔ)，我暗自佩服她的.智慧、豁達(dá)。尤其，“熱水袋不只是暖腳的工具”，可以用來(lái)當(dāng)茶壺招待客人，昭廣春游時(shí)熱水袋又變成了旅行壺，而且在關(guān)鍵時(shí)候?yàn)橥瑢W(xué)們解了渴，換來(lái)了一大堆美食和友情。
讀著讀著，我突然驚嘆起來(lái)：阿麼乃十足的心理學(xué)家�。∵@不正是美國(guó)著名心理學(xué)家艾利斯的ABC理論的實(shí)踐嗎？該理論認(rèn)為，人是理性的，也是非理性的。當(dāng)一個(gè)人持理性的觀念去看事物時(shí)，就會(huì)對(duì)事情作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而獲得快樂(lè)和成功；若是以非理性的觀念看問(wèn)題，則會(huì)產(chǎn)生情緒的困擾，導(dǎo)致失敗的行為。其實(shí)，我國(guó)有一個(gè)這樣古老的故事：一位奶奶有兩個(gè)兒子，大兒子是賣雨傘的，小兒子是開(kāi)染坊的。每到晴天，奶奶就想：今天大兒子的雨傘賣不出去了；每到雨天，奶奶就想：小兒子的染坊沒(méi)生意做了。天天這樣想，奶奶天天不快樂(lè)。如果奶奶反過(guò)來(lái)想：晴天里，小兒子的染坊生意好了；雨天里，大兒子的雨傘好賣了。奶奶自然開(kāi)心每一天。因此說(shuō)：只要換一種想法，就會(huì)換一種心情。
誠(chéng)然，道理很簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就難嘍！假如自己遇到了不順，能真正換一種理性的心態(tài)嗎？這正是阿麼值得我佩服之所在。
阿麼是樂(lè)觀的，可是樂(lè)觀的背后，又該是怎樣的憂慮啊！阿麼并不像別人的外婆那樣和藹可親？在昭廣來(lái)到的第一天沒(méi)有糖，沒(méi)有問(wèn)候，卻讓昭廣自己學(xué)著生火做飯！我自始至終都覺(jué)得，阿麼是在以微笑強(qiáng)面苦難，盡量讓昭廣快樂(lè)地成長(zhǎng)。這讓我想起了《美麗人生》里那位父親。不同的是，阿麼并沒(méi)有向昭廣遮蓋生活的貧苦這個(gè)事實(shí)，而是以自己的樂(lè)觀精神感染昭廣去直面人生，這是一種屬于阿麼的勇氣。昭廣深受感染！昭廣的同學(xué)送給昭廣一個(gè)用西瓜皮做的面具，昭廣很喜歡。第二天早上發(fā)現(xiàn)面具不見(jiàn)了，突然他聞到一股西瓜的香味。阿嬤說(shuō)：“這是你帶回來(lái)的西瓜皮烤成的西瓜皮酥，很好吃哦！”昭廣沒(méi)有責(zé)備，而是很自然地開(kāi)心地笑了。阿麼還是一位偉大在教育家！
正如阿麼所說(shuō)，“窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗”�？粗鴦e人的生活，體味自己的生活。我們還有什么理由不以開(kāi)朗勇敢的心態(tài)面對(duì)命運(yùn)設(shè)置的障礙呢？
“窮人只能做的，就是展露笑容�！卑呖偸钦f(shuō)你一笑身邊的人也跟著笑了。是��！心態(tài)變了，自身開(kāi)朗了，周圍也就和諧了。昭廣在阿麼的不花錢又能運(yùn)動(dòng)的建議下開(kāi)始練**跑步，跑著跑著居然跑了全校第一，運(yùn)動(dòng)會(huì)成了他大顯身手的好機(jī)會(huì)。中午到了，昭廣遠(yuǎn)離坐在草坪上享用美味便當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)和他們的父母，獨(dú)自回教室剛要打開(kāi)飯盒，班主任老師拿著自己的便當(dāng)走進(jìn)來(lái)，他說(shuō)自己肚子疼，懇請(qǐng)和昭廣換便當(dāng)吃，換了之后笑呵呵地跑開(kāi)了，昭廣打開(kāi)便當(dāng)……天啊，金黃燦燦的油炸大蝦，油光光的香腸，荷包蛋……昭廣狼吞虎咽，邊吃邊說(shuō)“阿嬤，原來(lái)天底下有這樣好吃的東西�。 焙髞�(lái)每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然班主任換了，但每個(gè)老師都會(huì)拿著自己的飯盒，對(duì)著昭廣捂著肚子……昭廣吃著美食，卻百思不得其解：怎么老師們一到運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)肚子疼？還是阿麼的話解開(kāi)了謎底“老師肚子疼換了便當(dāng)，這是溫暖的借口。每個(gè)老師都肚子疼那是真正的體貼��！他們?nèi)绻f(shuō)幫你帶了便當(dāng)，你和阿麼都會(huì)難堪。所以老師都假裝說(shuō)肚子痛，要和你換便當(dāng)。”昭廣這才知道學(xué)校老師都知道他母親不能來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此想出這個(gè)每年至少讓他吃到一次美味食物的策略！佐賀的鄰居也一樣用心良苦。阿麼家唯一舍得花錢買的就是破碎的半價(jià)的豆腐，而賣豆腐的老人就故意弄破完整的白豆腐半價(jià)賣給昭廣……難怪阿麼如是說(shuō)：“真正的體貼是讓人察覺(jué)不到的。”
書雖然合上了，可我一直在享受著超級(jí)阿麼的那些快樂(lè)睿智的語(yǔ)錄：
別抱怨“冷啊”、“熱啊”的！夏天時(shí)要感謝冬天，冬天時(shí)要感謝夏天。
時(shí)鐘反著走，人們會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過(guò)去，要一直向前走！
窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗。
只要能道聲：“再會(huì)�！本褪切腋！� 如果能說(shuō)：“改天見(jiàn)�！本透有腋�。要是能說(shuō)：“好久不見(jiàn)。”就更加、更加幸福了。
別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之。
活著很有意思。與其講究表象，不如內(nèi)在下功夫。
……
我永遠(yuǎn)不忘在的還是這一句：幸福不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。
超級(jí)阿麼的讀后感
她，靠從河里漂下來(lái)的食物為生;她，總有各種神奇的辦法，使窮苦的日子一天天過(guò)下去……她就是《佐賀的超級(jí)阿嬤》一書中的主人公——阿嬤。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書是我在寒假中看的一本書。這本書講述了一個(gè)與眾不同的`阿嬤。在戰(zhàn)后時(shí)期，家里非常貧窮，生活物質(zhì)非常缺乏，食物是從河里漂下來(lái)的東西;明明沒(méi)有吃過(guò)飯，卻說(shuō)飯?jiān)缫殉赃^(guò)，佐賀只有餓著肚子去上學(xué)……這樣一個(gè)個(gè)感人的故事在書中數(shù)不勝數(shù)。
阿嬤總是很得意地說(shuō)：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。”回想我們現(xiàn)在，吃喝玩樂(lè)早已不成問(wèn)題。早上醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里盤子和筷子的“交響樂(lè)”;中午，學(xué)校為我們安排好豐富的午餐;放學(xué)回家，迎接我們的是家人早已準(zhǔn)備好的可口晚餐。這些往往是佐賀的一種奢望。但是，看看我們周圍有些小朋友，喝了一半的牛奶不要了;啃了一半的面包扔進(jìn)了垃圾桶;不愛(ài)吃的菜就倒掉……
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在物質(zhì)生活豐富的今天，幸福的你，該做點(diǎn)什么呢?
[超級(jí)阿麼的讀后感]
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