大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

這個(gè)假期，我在家鄉(xiāng)的人民檢察院公訴科學(xué)習(xí)。

早在大一上半年，法理老師就鼓勵(lì)我們深入實(shí)際，走進(jìn)公檢法部門，設(shè)身處地的去感受也許那就是以后與我們?yōu)榘榈牡胤健?/p>

我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的城市。在城區(qū)的最高處，矗立著三座巍峨挺拔的大樓，那就是代表著全縣80多萬人民的權(quán)利、真正維護(hù)人民利益的公檢法辦公大樓。因?yàn)榈貏?shì)高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到。對(duì)于外界人來說，它們就像是三座城堡，總是那么的神秘，而又是那么使人尊敬，對(duì)于我，卻又多了一份向往……

一.初到檢察院

7月5日，我真是來到人民檢察院學(xué)習(xí)。來到這向往已久的地方，站在門口，一股神秘感迎面襲來，我有些興奮了。走進(jìn)大廳，“公生明廉生威”六個(gè)鎦金大字映入眼簾，來來往往的工作人員都穿著制服，胸戴國徽，我這個(gè)一身便裝的倒真有點(diǎn)兒格格不入了。這樣，興奮之余的我又增添了幾分緊張。

我被安排到了公訴科。接待我的是一位姓孟的科長(zhǎng)，一個(gè)年近六旬的老者，但精神矍鑠，而且總是面帶微笑，我親切的稱他“孟大爺”。孟科長(zhǎng)簡(jiǎn)單詢問之后就向我介紹了供公訴科的全體成員，他們每個(gè)人都很親切，并不是我想象中的“眉頭緊鎖，一臉的嚴(yán)肅”。很快，我融入了這個(gè)“特殊的集體”。

由于大二才學(xué)，我對(duì)刑事訴訟法了解的并不多。孟科長(zhǎng)送給我一本《法律法規(guī)選編》，讓我先對(duì)刑訴有初步的了解。一起刑事案件首先要由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹�。刑訴法第89條規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)對(duì)已經(jīng)立案的刑事案件，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行偵查，收集、調(diào)取犯罪嫌疑人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù)材料。對(duì)現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子可以先行拘留，對(duì)符合逮捕條件的犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)依法逮捕�！钡诰攀畻l規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)經(jīng)過偵查，對(duì)有證據(jù)證明有犯罪事實(shí)的案件，應(yīng)當(dāng)盡進(jìn)行預(yù)案，對(duì)收集、調(diào)取的證據(jù)材料予以核實(shí)�！眰刹榈闹饕獌�(nèi)容有：訊問犯罪嫌疑人;詢問證人;勘驗(yàn)，檢查;搜查;扣押物證、書證;鑒定;通緝等。偵查終結(jié)后，由公安機(jī)關(guān)寫出起訴意見書，連同案卷材料證據(jù)一起移送同級(jí)人民檢察院公訴科。

檢察院公訴科收到起訴意見書后，要對(duì)“犯罪事實(shí)、情節(jié)是否清楚，證據(jù)是否確實(shí)、充分，犯罪性質(zhì)和罪名的認(rèn)定是否正確”(刑訴法第137條)等作進(jìn)一步調(diào)查，“認(rèn)為犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)已經(jīng)查清，證據(jù)確實(shí)充分，依法應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)作出起訴決定，按照審判管轄的規(guī)定，向人民法院提起公訴”(刑訴法第141條)。

人民法院對(duì)人民檢察院提起的公訴案件進(jìn)行審查后，“對(duì)于起訴書中有明確指控的犯罪事實(shí)并且附有證據(jù)目錄、證人名單和主要證據(jù)復(fù)印件或者照片的，應(yīng)當(dāng)決定開庭審判�！�(刑訴法第150條)人民法院對(duì)案件判決和裁定后，要將判決返回檢察院進(jìn)行審查。判決和裁定發(fā)生法律效力后執(zhí)行。并且“人民檢察院對(duì)執(zhí)行機(jī)關(guān)執(zhí)行刑罰的活動(dòng)是否合法實(shí)行監(jiān)督。如果發(fā)生有違法的情況，應(yīng)當(dāng)通知執(zhí)行機(jī)關(guān)糾正�！�。

通過學(xué)習(xí)，我對(duì)檢察院的任務(wù)和作用有了初步的了解。檢察院主要是起一個(gè)檢察監(jiān)督的作用，是保證整個(gè)案件的全過程真實(shí)合法的根本。如上所述，一起刑事案件在公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹楹笠�移交檢察院，檢察院需要對(duì)所有案卷材料再次調(diào)查，經(jīng)確認(rèn)無疑后才向法院提起公訴。法院判決下達(dá)后還需檢查員審查，若有異議，檢查員有權(quán)提出抗訴。以上這些都由檢察院的公訴部門完成，也就是說，公訴部門是連接公安機(jī)關(guān)與法院的重要紐帶。并且在執(zhí)行刑罰的活動(dòng)中還需人民檢察院實(shí)行監(jiān)督。

了解了這些基本情況后，孟科長(zhǎng)便幫著我熟悉他們的具體工作內(nèi)容。幾乎每天都有從公安機(jī)關(guān)送來的新案子、法庭下達(dá)的“出庭通知書”和“刑事判決書”;被害方前來詢問案情;整理裝訂案卷……公訴科的工作人員每天都忙忙碌碌的，但他們總還是抽出一點(diǎn)時(shí)間給我介紹講解，并讓我親身體驗(yàn)。在他們的精心指導(dǎo)下，我很快掌握了一些基本情況，我很是喜歡這些工作，既鍛煉了自己又增長(zhǎng)了知識(shí)。其中讓我經(jīng)歷最深的則是法院和看守所。

二.走進(jìn)法院

經(jīng)過在檢察院幾天的學(xué)習(xí)后，我便跟隨他們?nèi)シㄔ洪_庭。從沒去過法院的我滿腦子都是它的莊嚴(yán)與神秘。那天第一次跨進(jìn)法院的大門還真有些緊張。大門很寬，由兩個(gè)巨大的大理石獅子守護(hù)著，張著大口，從它們身邊經(jīng)過，似乎能聽見那響徹天地的吼聲，它們保護(hù)著人民的權(quán)利，象征著法院的威嚴(yán)，更震懾這不法分子的罪行!走進(jìn)主樓，迎面是一幅巨大的浮雕，一個(gè)巨大的銅制天平鑲在中央，也展示了法院的根本意志。此時(shí)的我又緊張轉(zhuǎn)為激動(dòng)，又由激動(dòng)變?yōu)榕d奮，我很慶幸自己是個(gè)學(xué)法之人，能夠有機(jī)會(huì)來到這神圣的地方，身臨其境的區(qū)感受……

經(jīng)常跟著他們?nèi)シㄔ洪_庭，法庭的基本程序也略知一二。刑事審判庭(以下簡(jiǎn)稱刑庭)一般是由一名審判長(zhǎng)、兩名審判員(或一名審判員，一名人民陪審員)、檢察院公訴方和被告方組成。公訴方一般有兩名公訴人員，其中一人負(fù)責(zé)記錄。開庭后，首先由審判長(zhǎng)核實(shí)被告人身份，宣布法庭組成人員，本告人在法庭上的權(quán)利和義務(wù)等;其次是法庭調(diào)查。由公訴人宣讀起訴書，向法庭停工證據(jù);第三步是法庭辯論。由公訴方與被告人就本案有疑問的地方進(jìn)行討論;最后由審判長(zhǎng)宣布休庭合議。案件不能當(dāng)庭宣判，因此判決書幾天后才能下達(dá)。

真正走進(jìn)法庭，親眼目睹許多案件，卻也看到了犯罪嫌疑人那鮮為人知的一面，竟也讓人感動(dòng)……

記得一個(gè)不過25歲的男青年因多次盜竊、搶奪、搶劫被捕。開庭那天，他的父母早早的坐在旁聽席上，很是安靜，但仍掩飾不住臉上的緊張，不時(shí)地抬頭張望。當(dāng)男青年被法警帶上法庭是，他們騰地站起來，母親緊緊地抓住父親的手，而那老父親早已全身顫抖，小伙子抬頭看了看年邁的父母又馬上低下頭，轉(zhuǎn)身過去。審判過程中，小伙子態(tài)度很好，閉庭后法官告訴他他家里已經(jīng)賠償了7萬元，還需3萬元，小伙子聽到這愣了一下，突然回過頭說：“媽!您哪來的錢?!”母親哽咽著：“想辦法湊唄，你媳婦把戒指都賣了……”小伙子再也忍不住了，哭著對(duì)法官說：“求求您別讓我媽再賠那3萬了!我寧愿多判幾年!我家真的是沒錢，我媽還有心臟病，受不了折磨了，都是我的錯(cuò)……”他的父母失聲痛哭……回來的路上，一位檢察人員感嘆道：“還真是個(gè)孝順兒子，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢?”我什么也沒說。原以為這些人都是十惡不赦的大壞蛋，沒有一點(diǎn)兒人性，卻不知也有如此之孝心。幾天后，判決書送到檢察院，數(shù)罪并罰，他被判了19年“等出來后再盡孝吧……”我又會(huì)想起法警上的一幕幕，也許以前他是一個(gè)無惡不作的壞人，他的快樂都建立在別人的痛苦之上，指導(dǎo)在法庭上看到為他而身心憔悴、白發(fā)蒼蒼的父母，違法而支離破碎的家庭，才良心發(fā)現(xiàn)……

現(xiàn)在犯罪越來越趨向于年輕化，他們還沒有完全成熟就步入社會(huì)，憑著一股子猛勁、所謂的哥們兒義氣，頭腦一熱鑄成大錯(cuò)。當(dāng)他們戴著手銬腳鐐再次見到父母時(shí)，才明白還有比自己更痛苦的人自己的至親，才懂得傷害最深的是自己的父母……此時(shí)的他們淚流滿面，企圖用悔恨的淚水洗刷自己的罪行但一切為時(shí)已晚，等待他們的是漫長(zhǎng)的監(jiān)獄生活……“好好改造吧，出來后做個(gè)好人，回報(bào)父母�！蔽蚁�。

三、看守所之體驗(yàn)

去看守所提訊也是公訴科的工作之一。公安局將案件送至檢察院后，公訴人員要去看守所再次審訊犯罪嫌疑人，核實(shí)口供，嫌疑人的供認(rèn)態(tài)度等。

這看守所可不是個(gè)一般的地方，恐怕這世上沒有人希望進(jìn)去享受一番“人間仙境”。第一次去那，雖然是跟著好幾位檢察官去的，心里卻還是緊張，害怕之余還得加上“恐怖”二字。四面高墻，每個(gè)墻頭都有武警端著槍來回巡邏;中間一道大鐵門，估計(jì)得有10多公分厚，站在門外，里面顯得十分的安靜，安靜得讓我更有些害怕……好容易鼓足勇氣走進(jìn)大門口，來到“大墻內(nèi)”，院子很大，大部分是菜園，只在院子最深處有一棟二起小樓，被密密的鐵絲“纏繞”著，一種壓抑感很快產(chǎn)生。菜園中有十幾個(gè)人在勞動(dòng)，有人看管著，想必就是所謂的“勞改”吧!

檢察院的人員到看守所提訊需要填寫“提押證”，經(jīng)有關(guān)人員簽字后，由看守所的管教將犯罪嫌疑人押至審訊室，檢察人員進(jìn)行審訊�？词厮�關(guān)押的犯人是統(tǒng)一著裝，有三種不同的顏色：綠色是指被拘留的人;橙色則代表已經(jīng)判了刑的;而黃色的是將要受到法庭審判的人。

去了幾次看守所，親眼看到“大墻內(nèi)”的他們的生活，“單調(diào)乏味，沒有自由”，這個(gè)地方，也許只有鳥兒才是自由的，一次跟一位姓李的檢察官(我稱她李姐)去提訊，提的是一個(gè)涉嫌詐騙的婦女，有40多歲。整個(gè)審訊過程，她都是滿臉的后悔，不時(shí)地說自己真的只是一時(shí)糊涂，為了養(yǎng)家糊口……我看看她的資料：五個(gè)孩子，最大的上高中，最小的才四歲�？旖Y(jié)束時(shí)，她突然站起來，卻又小心翼翼的說：“請(qǐng)、請(qǐng)問您能不能借我電話用用，我想給孩子打個(gè)電話，我家有五個(gè)孩子……”李姐問：“看守所沒有電話嗎?”“有，可輕易不讓我們用，唉，有人管著的……”說罷又央求我們，無奈，李姐說：“我們沒帶手機(jī)，而且我們也有規(guī)定……”

還有一次，是一個(gè)不過20歲的小伙子因涉嫌尋釁滋事被逮捕。提訊中，小伙子悻悻的說：“還是外面好，以前還真沒覺出來……這地方真是啥自由都沒有呀，憋死人了……以后再也不進(jìn)來了……”

類似的話幾乎每次提訊都能聽見�？粗�他們無奈的表情，渴望自由的眼神……我不禁一次次提醒著自己：珍惜美好生活，珍惜青春，珍惜生命……

“千里之行，始于足下”，一個(gè)多月的充實(shí)而又短暫的學(xué)習(xí)很快過去，這是我是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，它讓我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識(shí)，看到了許多一般人很難看到的情形;使我從另一方面了解了人間冷暖，感受那份特殊的親情。讓我對(duì)公檢法有了新的認(rèn)識(shí)，不再有神秘感，更多的是向往……一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，它就是我的一位特殊的老師，用現(xiàn)實(shí)教會(huì)我做人的道理;它又是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路!

大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排我被分配到開封市金明分局檢察院進(jìn)行為期六周的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間是從2007年3月13號(hào)至4月22號(hào)。進(jìn)行此次實(shí)習(xí)的目的是為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論和實(shí)踐的結(jié)合，深化自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，為將來奠定良好的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，不遲到.不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察院工作人員交付的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員的好評(píng)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足之處。

一：實(shí)習(xí)單位情況

這次實(shí)習(xí)，我是被安排在檢察院公訴科，剛到科室的時(shí)候我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)一些文書的制定，包括起訴書、公訴意見書不起訴書等,幫老師打印有關(guān)的案卷材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作。空閑時(shí)間向科室的老師們請(qǐng)教問題，得到很多的指點(diǎn)。在公訴處老師的知道下，很快我就熟悉了進(jìn)行公訴的一系列法律程序。

二：實(shí)習(xí)過程的主要情況

在公訴科的實(shí)習(xí)過程中，我主要從事的是一些法律文書的處理，對(duì)一些沒有完全經(jīng)過程序的卷宗進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，以及一些輔助性質(zhì)的工作。在次期間，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法，完備深化自己的法律知識(shí)，這對(duì)我的工作起了很大的作用。以下是具體的實(shí)習(xí)工作。

(一)學(xué)習(xí)公訴程序的具體規(guī)定

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況，又給我一些關(guān)于公訴工作的書籍讓我學(xué)習(xí)。我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)理解，大致了解了公訴的具體工作范圍和內(nèi)容。同時(shí)也體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏和淺薄，所學(xué)東西過于的膚淺。

(二)法律文書處理

在實(shí)習(xí)期間，我工作的重點(diǎn)就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書.審問筆錄.裁決判定書等等，在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的工作后，對(duì)這些文書有了更為深刻的理解，也更加熟悉了這些文書的書寫格式和內(nèi)容要點(diǎn)，極大的豐富了我的法律知識(shí)，對(duì)我有很大的幫助。在卷宗裝訂歸檔的過程中，我又學(xué)習(xí)到了在課堂上見不到的知識(shí)。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后，怎樣去整理?各種文件和文書在歸檔時(shí)是否都應(yīng)該裝訂上?這些問題在檢察院老師的指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了。

(三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件

實(shí)習(xí)過程中，我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件。在辦案期間，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的差距。學(xué)校所學(xué)的法律專業(yè)知識(shí)有時(shí)候在辦案過程中完全沒有用處，而且我所學(xué)的知識(shí)也太過與膚淺，根本不能深層次的去理解，通過實(shí)踐接觸辦案過程，親身體會(huì)法律知識(shí)的運(yùn)用，使我受益良多。

三：專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用

我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專業(yè)，所包括的法律門數(shù)相當(dāng)?shù)膹V泛，可以說是面面俱到。正因?yàn)檫@樣，我在學(xué)習(xí)過程中不能更為深刻的理解各門法律知識(shí)，不能從本質(zhì)上掌握這些內(nèi)容�，F(xiàn)在能夠通過實(shí)習(xí)來是自己的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際需要，對(duì)我來說是個(gè)很好的時(shí)機(jī)。抓住這樣的機(jī)會(huì)，我能夠把理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而使自己的知識(shí)上升一個(gè)層次。

在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān)，所以在空閑時(shí)間我及時(shí)充電，又深入學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習(xí)，使自己在工作中更加有把握，游刃有余。

首先，在整理案件和卷宗過程中，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容。把這些東西同我的刑法知識(shí)想結(jié)合，自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果，再與卷宗對(duì)比查出自己的不足之處，通過這樣的方法我對(duì)刑法的條文規(guī)定更加的熟悉。同樣，作為一門程序法的刑事訴訟，更加是不能缺少的。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的。

其次，由于公訴科的案卷過于煩瑣，單純的刑法相關(guān)知識(shí)根本不能應(yīng)對(duì)，其他的法律知識(shí)是不可或缺的。一個(gè)案件甚至有時(shí)候要運(yùn)用幾門法律結(jié)合來判斷，這對(duì)我的理論知識(shí)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請(qǐng)教檢察院的老師們，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的工作方法，暗地里和同學(xué)相互交流知識(shí)心得，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

最后，文書的制定雖然在實(shí)踐中比在書本上的類型要多很多，但基本的格式內(nèi)容還是一樣，我在實(shí)習(xí)過程中也練習(xí)了下，感覺到文書制定也是一件很嚴(yán)肅的事情。

四：實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題

由于公訴案件的復(fù)雜性，加上我們國家體制的一些不完善地方，使得在處理相關(guān)案件的時(shí)候產(chǎn)生了很多的問題。通過我在實(shí)習(xí)過程的觀察，具體有以下幾個(gè)：

首先：對(duì)于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當(dāng)相關(guān)的偵查人員偵查過后，對(duì)于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理，沒有及時(shí)的提出司法建議，這對(duì)以后犯罪的預(yù)防十分不利。

其次：在工作過程中，對(duì)于現(xiàn)在科技的東西運(yùn)用手段不是很完善�？赡苁怯捎诮�(jīng)濟(jì)或者其他什么因素的限制，檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運(yùn)用。

最后，在各個(gè)檢察院之間的案件調(diào)動(dòng)辦理過程中，不必要的程序過多，使得整個(gè)辦理過程拖延時(shí)間太長(zhǎng)，影響了辦案的效率。

針對(duì)這些問題，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該提出一個(gè)切實(shí)可行的辦法來，既要滿足檢察人員的需要，有不能過于的浪費(fèi)。同時(shí)還應(yīng)該加緊對(duì)檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強(qiáng)化，培訓(xùn)他們掌握新科技的運(yùn)用，提高辦案效率。

五：實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

通過這次實(shí)習(xí)，我真正的接觸到了法律的最前沿工作，提高了自己的認(rèn)知水平，明白了許多新的道理，有了很多新的體會(huì)。

(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理�，F(xiàn)在許多同學(xué)都說，實(shí)踐與理念是不同的，書上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實(shí)踐來看，課堂知識(shí)對(duì)于從總體上把握工作的方向，對(duì)于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作是很重要的。

(二)理論知識(shí)必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。

(三)必須擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系。在辦案過程中，偵查.證據(jù)的知識(shí)顯得極為重要，不明白，就不懂;還有其他相關(guān)知識(shí)對(duì)于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對(duì)于案件的偵查對(duì)有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，可以切實(shí)的開展實(shí)際工作。

六：實(shí)習(xí)結(jié)語

我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國服務(wù)的�，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律的理論知識(shí)，還要有相關(guān)的實(shí)踐體會(huì)。用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次，提高自己的法律素養(yǎng)，為做一個(gè)合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ)。

[大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告]