讓小朋友們學(xué)會(huì)手工是很有幫助的，這樣可以考驗(yàn)動(dòng)手的能力。幼兒園小班手工教案范文，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班手工教案一：
活動(dòng)名稱：美麗的蝴蝶(撕貼畫)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)折紙、撕紙、粘貼活動(dòng)的樂趣
2、感受春天的氣息，蝴蝶飛舞
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一幅撕貼好的蝴蝶圖
2、六張畫好底色的大背景圖、各種彩紙、膠水、油畫棒
活動(dòng)過程：
1、出示蝴蝶圖，引起幼兒參加活動(dòng)的興趣
師：春天來了，蝴蝶姑娘在花園里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友，你們?cè)覆辉敢獍?
師：可是，豆豆班的小朋友這么多，蝴蝶姑娘只有這么幾只，不夠和你們一對(duì)一交朋友，那怎么辦呢?
師：真聰明，我們現(xiàn)在就來做蝴蝶。
2、教師示范折、撕蝴蝶，再將蝴蝶貼在背景圖上
(1)教師一邊示范，一邊講解
(2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形狀的的小洞洞，美化蝴蝶
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新。蝴蝶的翅膀可以和老師的不一樣。
(1)幼兒跟著老師先撕一只蝴蝶媽媽，貼在大背景圖上
(2)幼兒獨(dú)立撕一只蝴蝶寶寶，貼在大背景圖上
(3)畫上蝴蝶的觸角，還可以在翅膀上畫一些花紋
4、引導(dǎo)幼兒欣賞自己的作品，點(diǎn)評(píng)作品，感受集體創(chuàng)作成功的喜悅
幼兒園小班手工教案二：
幼兒園手工制作：粘貼鮮花
設(shè)計(jì)思路：
小班幼兒的審美能力與情感表現(xiàn)還處于啟蒙階段，他們不可能理解那些抽象的形式美的構(gòu)成規(guī)律，因此，我結(jié)合我班的“學(xué)習(xí)關(guān)心他人”的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了制作鮮花—獻(xiàn)給敬愛的白衣天使，以啟發(fā)幼兒的情感為主，激發(fā)幼兒主動(dòng)投身到制作活動(dòng)中，從中來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
活動(dòng)開始，從組織幼兒談話，在“非典”時(shí)期，白衣天使不顧自己的家庭、孩子，日日夜夜戰(zhàn)斗在“非典”的病房，關(guān)心愛護(hù)著患“非典”的病人，過渡到粘貼鮮花給“白衣天使”，充分激發(fā)孩子們的情感，使他們產(chǎn)生急于要表達(dá)自己內(nèi)心感受的迫切愿望。在這之前，通過去花園欣賞美麗的花，讓他們獲得感性認(rèn)識(shí)，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們用不同的顏色、不同的花瓣，大膽的去探索、制作、表現(xiàn)。最后在展覽交流中，讓幼兒講“叔叔、阿姨你們辛苦了”，使活動(dòng)達(dá)到高潮。在孩子們獲得技能的同時(shí)，又促進(jìn)了幼兒語言的表達(dá)，同時(shí)，又使學(xué)習(xí)活動(dòng)與主題活動(dòng)得到了自然的整合。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
2、鼓勵(lì)幼兒能大膽、勇敢地去嘗試用形狀、大小不同的皺紙制作鮮花。
3、通過活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：能找到中心嘗試不同方法粘貼鮮花。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪好的形狀、顏色、大小不同的皺紙。
2、糨糊、雙面膠、抹布。
3、制作好的花若干，范例步驟圖。
4、環(huán)境布置：與幼兒一起收集有關(guān)醫(yī)護(hù)人員抗非情景的簡報(bào)。
5、欣賞花園里的花。
活動(dòng)流程：激發(fā)情感——感受形狀、顏色并數(shù)數(shù)——探索、分析、討論——
創(chuàng)作與獻(xiàn)花活動(dòng)
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)情感
1、談話：“非典”。
2、討論：做鮮花送給“白衣天使”。
二、感受形狀、顏色并數(shù)數(shù)
1、老師為大家準(zhǔn)備了許多不同顏色的皺紙，剪成了不同大小、不同形狀的花瓣(出示范例步驟圖)�？纯从行┦裁搭伾�?什么形狀?花瓣是怎樣的?
2、出示范例，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)有幾瓣花瓣。
小結(jié)：有的花有4片花瓣，有的有3片花瓣，還有的只有2片花瓣
三、探索、分析、討論
1、幼兒嘗試做花。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的方法，在此基礎(chǔ)上教師重點(diǎn)講解花瓣從大到小粘貼，
并能找到中心。
四、創(chuàng)作與獻(xiàn)花活動(dòng)
1、幼兒再次探索，制作鮮花。
2、提示：請(qǐng)做得又快又好的幼兒多做幾朵，做好后把花獻(xiàn)給白衣天使，同時(shí)說：“叔叔阿姨你辛苦了”，體驗(yàn)成功的愉悅、抒發(fā)愛的情感。
幼兒園小班手工教案三：
活動(dòng)背景：小班幼兒年齡小，而且都為獨(dú)生子女，在家中事事都由家長包辦，所以，至今有許多小朋友不會(huì)扣鈕扣，習(xí)慣依賴成人。但是孩子雖然小，卻具有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)周圍充滿濃厚的興趣，對(duì)新鮮事物有動(dòng)手嘗試的愿望，會(huì)主動(dòng)接近。同時(shí)這一年齡的孩子，交往范圍有了很大拓展，逐漸認(rèn)同和接納家庭成員以外的教師和同伴。動(dòng)作開始協(xié)調(diào)，雙手協(xié)調(diào)技能有了很大發(fā)展，逐步精細(xì)化。并產(chǎn)生了美術(shù)表現(xiàn)的意愿，愿意嘗試各種新材料，表達(dá)熟悉物體的粗略特征。而教師利用生活中孩子生活中發(fā)現(xiàn)的這一事件，針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，進(jìn)而引發(fā)了這一主題活動(dòng)，讓幼兒通過一系列游戲活動(dòng)，既對(duì)鈕扣的外形特征、及與人的關(guān)系有了一定的認(rèn)識(shí)，又使幼兒的需要得到滿足，通過活動(dòng)發(fā)展他們的語言表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力……。而且以此在班級(jí)開展自己的事情自己做，及互相幫助的活動(dòng)，提高了幼兒的自理能力，并學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助，樹立良好的道德品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、活動(dòng)適合小班年齡段幼兒開展。
2、通過收集各種鈕扣，鼓勵(lì)幼兒利用身邊常見材料進(jìn)行操作和探索，培養(yǎng)幼兒積極參與、大膽創(chuàng)造的能力。
3、激發(fā)幼兒自主想象、大膽嘗試，體驗(yàn)成功的喜悅。
4、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒互助的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通過家長園地的途徑，向家長介紹幼兒的興趣與需求。并請(qǐng)家長和孩子一起收集各類有趣的鈕扣。
2、在家中，幼兒與家長共同說一說鈕扣的外形、特點(diǎn)及玩法。
3、教師準(zhǔn)備：根據(jù)孩子的興趣，教師思考可能開展的活動(dòng)。
主要活動(dòng)：
?游戲活動(dòng)一：好看的扣子
目標(biāo)：1、能夠用簡單的語句講述鈕扣的外觀及用途。(如顏色、形狀、花色等)
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴積極交流。
準(zhǔn)備：師生收集的各種鈕扣、實(shí)物投影儀、視頻展示臺(tái)在家中與父母一同收集、認(rèn)識(shí)鈕扣
過程：1、操作活動(dòng)，幼兒自由結(jié)伴交流自己帶來的鈕扣。
2、個(gè)別幼兒介紹自己的鈕扣：外形、色彩、用途等。
3、教師出示與幼兒介紹不同的鈕扣，進(jìn)行介紹。
4、師生互相介紹，加深對(duì)鈕扣的認(rèn)識(shí)。
?游戲活動(dòng)二：好玩的鈕扣
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用鈕扣玩出各種玩法。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流玩法，體驗(yàn)分享的快樂。
準(zhǔn)備：幼兒已與家長在家中玩過扣子、各種鈕扣若干
過程：1、幼兒實(shí)踐活動(dòng)：這兒有許多扣子，你想玩玩嗎，看誰玩的方法最多。
2、幼兒介紹自己的玩法。
3、學(xué)習(xí)同伴既新又好的玩法。
4、表揚(yáng)玩法多的幼兒，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)。
?游戲活動(dòng)三：幫小兔穿衣
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)將5以內(nèi)數(shù)量的排序。
2、繼續(xù)練習(xí)扣鈕扣的技能，激發(fā)幼兒幫助他人的良好品質(zhì)。
準(zhǔn)備：人手一套兔子玩具(還可準(zhǔn)備一些其它動(dòng)物玩具，如小狗、小貓等)，并穿一件帶按扣的衣服(衣服上的鈕扣數(shù)目1—5)
過程：1、出示玩具兔子，引起幼兒的操作興趣。
2、幼兒操作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。
請(qǐng)幼兒先幫兔子扣好鈕扣再按數(shù)量的多少排序，并數(shù)一數(shù)，說一說。
3、幼兒相互交換玩。
4、師生交流評(píng)價(jià)。
?游戲活動(dòng)四：我設(shè)計(jì)的鈕扣
目標(biāo)：1、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)各種各樣的扣子。
2、鼓勵(lì)幼兒積極想象，大膽繪畫。
準(zhǔn)備：自制衣服樣本若干張、彩筆、剪刀、漿糊、抹布
過程：1、出示衣服樣，提問：“這件衣服缺了什么呀?”
(鈕扣)“這么辦呢?”(做鈕扣)
2、幼兒介紹自己準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的鈕扣。
3、提要求，幼兒操作活動(dòng)。
(1)大膽想象，設(shè)計(jì)與別人不一樣的鈕扣。
(2)剪好以后，粘貼在相應(yīng)的位子上。
4、幼兒作品展示，介紹及評(píng)價(jià)。
?游戲活動(dòng)五：做鈕扣
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用搓圓、壓扁、壓模的技能制作鈕扣。
2、學(xué)會(huì)正確使用輔助材料。
準(zhǔn)備：油泥、泥工板、油泥模子、火柴棒、
大衣服樣一件(貼在黑板上或活動(dòng)室的墻上)
過程：1、出示大衣服樣，啟發(fā)幼兒除了用畫的方法，還能用什么方法做鈕扣。(油泥)
2、引導(dǎo)幼兒回憶鈕扣的外形特征。
3、認(rèn)識(shí)輔助材料，教師示范講解制作方法。(可自做、可壓模，做后用火柴棒做鈕扣洞眼)。
4、幼兒自由操作。
5、幼兒將自己做的扣子粘在大衣服上，共同欣賞。
[幼兒園小班手工教案]