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幼兒園世界地球日教案

時間:2024-08-02 05:37:16 學人智庫 我要投稿
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幼兒園世界地球日教案范文

  中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。下面我們來看看幼兒園世界地球日教案范文,歡迎閱讀借鑒。

幼兒園世界地球日教案范文

  幼兒園世界地球日教案范文1

  活動對象:新城區(qū)幼兒園中班

  活動時間:20分鐘

  地點:美術(shù)室

  活動目標

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

  2、利用畫面表達希望和建議的方法。

  3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

  教學準備

  1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

  2、準備準備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。

  3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

  4、多煤體課件。

  教學過程

  一、游戲并導(dǎo)入新課

  1.游戲

  一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。

  (分別出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)

  2.導(dǎo)入新課:哪我們今天來認識4月22日世界地球日

  二、新授

  1.簡介世界地球日的由來

  那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)

  2.引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

  (出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

  (分別出示自然風光和動植物圖片)

  3.引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

  (出示:但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的`照片吧。

  (分別出示照片)

  4.引導(dǎo)幼兒交流資料

  其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料,現(xiàn)在請小朋友看一下資料,再說說感受。

  5.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

  誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法。

  師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園。

  6.欣賞作品

  師:其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

  三、學生創(chuàng)作

  作品欣賞完了,下面請大家動手試試。

  要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂,還可以寫上一段文字說明。

  幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。

  四、展示作品

  1、說說自己的作業(yè)

  2、評評別人的作業(yè)

  五、總結(jié)

  總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個人:珍惜地球,熱愛大自然。

  幼兒園世界地球日教案范文2

  一、活動目標

  1.知道人類和動物都生活在地球上,了解地球的簡單知識;

  2.喜歡探索地球的奧秘,懂得保護地球資源;

  3.體驗解決問題的成就感。

  4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  二、活動準備

  教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志(細的紅紙條)。

  三、活動過程

  (一)導(dǎo)入:

  觀看介紹地球的小視頻。

  (二)觀察地球儀,了解地球的總體情況。

  1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體,存在于宇宙中,繞著太陽轉(zhuǎn)。

  2.引導(dǎo)幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息,如藍色表示海洋,橙色和黃色表示陸地。

  3.引導(dǎo)幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方,以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。

  4.出示南極和北極動物的圖片,引導(dǎo)幼兒了解他們生活的地方。引導(dǎo)幼兒了解它們生活的地方。

  (三)談?wù)摰厍蛏嫌惺裁础?/p>

  引導(dǎo)幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質(zhì),有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

  請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西。

  總結(jié):美麗的地球是我們大家唯一的家,可是在這么美的地球上,有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞,所以地球生病了。

  (四)討論在地球上人們破壞環(huán)境的.行為

  通過對比,引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議,并付諸實際。

  小百科:1990年4月22日這天,全世界有數(shù)億人身穿藍綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們?yōu)榧o念“地球日”20周年,開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護地球環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻。身穿藍綠兩色服裝是表示為捍衛(wèi)地球環(huán)境而行動的決心。

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