幼兒園家長開放日活動總結
幼兒園家長開放日活動總結
家長開放日一直是九坤幼兒園重視的一項家園合作活動，4月21-22日，九坤幼兒園開展了家長開放日活動，這次開放日活動以班級活動展示為載體，形式新穎、內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強烈的沖擊。
此次家長開放日活動由教師們精心策劃，有效組織，詳盡而全面的安排各項工作。操場上孩子們神氣活躍的參與著開放性晨間鍛煉;班級里孩子們積極投入的參與著教學活動;課間孩子們有序溫馨的進行著區(qū)域活動……，整個活動班級保教人員默契的分工合作，積極配合，充分體現(xiàn)了“以幼兒為本，幼兒為主體”的理念，贏得了家長們的認可和贊揚。從一張張問卷反饋中，家長們寫下來園的所觀所感，紛紛表示對幼兒園保教工作的肯定，對教師們辛勤付出的感謝，對孩子取得進步的滿意。
本次家長開放日活動在豐富了幼兒園的教育活動的同時，也讓家長朋友們更多的了解了孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)與幼兒園的系列活動內(nèi)容，拉近了家長與幼兒園的距離，展示了幼兒園一日活動皆課程的教育理念，促進了“幼兒園--孩子--家長”三點式共育橋梁的搭建 。家長們對這種形式的活動給予了很高的評價。相信在家園共同的努力下，孩子們一定會更健康、更快樂、更自信地成長!
幼兒園家長開放日活動總結
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。6月19日，二實小幼兒園舉行了本學期的家長開放日活動，邀請大、中、小班百余名家長走進幼兒園，參與各項活動。
家長們分別從晨間接待、區(qū)域活動、集體教學活動、特色課程、入廁、喝水、午餐等各個環(huán)節(jié)了解孩子在園的生活、學習、游戲情況�；顒舆^程中，家長看到了孩子有序的參與各種活動，了解了幼兒園在“關注兒童”教育理念下學習活動的組織形式，感受到了幼兒園教育的特色。活動結束時幼兒園還設計了“家長意見反饋表”，請每一位家長參與評價教師的工作，以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學態(tài)度、師德等方面進行了客觀評價。
本次開放活動全方位地向家長展示了幼兒的在園情況，讓家長親眼見證了孩子的成長，真切的感受到老師們對孩子的關愛，了解了幼兒園新型的教育理念和科學的教育方法，增強了家長對幼兒園工作的認同和支持，架起了家園共育的橋梁。很多家長都非常感慨地說：“做為一名幼兒老師真的是太辛苦了，每天在管理孩子的同時還得想出那么多豐富有趣的活動，真的是太不容易了。”帶著放心、帶著滿足、更帶著感激，家長們結束了半日活動的觀摩。家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。
幼兒園家長開放日活動總結
20xx年 11月27日，升平鎮(zhèn)中心幼兒園成功舉辦了“家長半日開放活動”，全園300多名家長走進幼兒園參加了本次活動。
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，11月27日升平鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了本學期“家長開放日”活動。早晨8點家長和孩子陸陸續(xù)續(xù)到了幼兒園8點半活動正式開始。從晨間活動、集體教育活動、間操活動、游戲活動、喝水入廁等各個環(huán)節(jié)了解孩子在園的生活學習情況，活動中，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習�；顒釉⒔逃跇�，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。
通過家長開放日活動是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，讓家長更多、更充分的了解到孩子們在幼兒園的一日活動情況，在一個個細微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了教師的辛勞和對孩子滿滿的愛，同時也對幼兒園的工作有了客觀的認識。提升了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。
幼兒園家長開放日活動總結
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。12月10日上午，我們迎春學校幼兒園舉行了本學期的家長開放日活動。
家長們分別從晨間接待、區(qū)域活動、集體教學活動、入廁、喝水、午餐等各個環(huán)節(jié)了解孩子在園的生活、學習、游戲情況�；顒舆^程中，家長看到了孩子有序的參與各種活動，了解了幼兒園在“關注兒童”教育理念下學習活動的組織形式，感受到了幼兒園教育的特色。
本次開放日活動全方位地向家長展示了幼兒的在園情況，讓家長親眼見證了孩子的成長，真切的感受到老師們對孩子的關愛，了解了幼兒園新型的教育理念和科學的教育方法，增強了家長對幼兒園工作的認同和支持，架起了家園共育的橋梁。
幼兒園家長開放日活動總結
近日，幼兒園舉行了本學期家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩孩子各項活動，讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，更好地達到家園共育。
本次活動，通過早操律動、集體教學、區(qū)域游戲、特色展示等豐富多彩的內(nèi)容，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況�；顒又校處焸冏⒅貏�(chuàng)設情境化的教育氛圍，吸引幼兒在游戲中探索、合作、學習。
晨間鍛煉環(huán)節(jié)，伴隨著動聽的音樂，各班孩子在老師的帶領下，進行拍球、跳繩、攀登、走跑等豐富的鍛煉活動。早操活動中，孩子們以飽滿的精神、整齊的動作、多變的隊形，向爸爸媽媽們做了最完美的展示，也讓爸爸媽媽們了解了孩子的晨間活動內(nèi)容及運動發(fā)展要求。
教學活動環(huán)節(jié)，各班開展了體育游戲、打擊樂、數(shù)學實踐等不同形式的活動，老師們在執(zhí)教過程中，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性，讓孩子們玩中學、學中樂，同時把相信孩子、充分給予孩子探索機會等科學的教育觀念傳遞給了家長。
此次活動的一個亮點環(huán)節(jié)是各班展示班級特色活動的成果。為提升辦園品質，深化教育內(nèi)涵，本學期開始，幼兒園各班均開展了班級特色活動，有古詩誦讀、陽光體育、民間折紙、分享閱讀等，以此次觀摩為契機，孩子們向爸爸媽媽們展示了他們的學習成果。當看到孩子能背誦那么多古詩，能折出許多復雜的造型，能熟練地認讀，家長們又驚又喜，感慨孩子在幼兒園接受的系統(tǒng)教育以及從中獲得的可貴進步。
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