7.3維護(hù)消費(fèi)權(quán)

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求：

　　1、了解憲法和法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。

　　2、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。

　　3、知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己為消費(fèi)者的權(quán)利。

　　計劃課時數(shù)：2個課時。

　　第1課時：消費(fèi)者的合法權(quán)益

　　一、導(dǎo)入揭題

　　不久前有一個人在商貿(mào)街130元錢買了一條休閑褲，同周后用水一洗就破了一個小洞，這個人就到服裝店要求老板給予調(diào)換，卻遭老板拒絕，這個顧客就掏出手機(jī)，毫不猶預(yù)豫地拔打了一個電話，請同學(xué)們說說

　　這個顧客打的會是哪一個電話號碼？

　　他想干什么？

　　從而導(dǎo)入主題“維護(hù)消費(fèi)權(quán)�！保ò鍟�）

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、了解我國保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律。

　　2、了解我國消費(fèi)者享有的主要權(quán)利及其包括的內(nèi)容。

　　3、認(rèn)識消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)益是受國家保護(hù)的，增強(qiáng)消費(fèi)者的權(quán)利意識，會判斷生活中消費(fèi)權(quán)是否被侵犯的行為。

　　教學(xué)重點(diǎn)：消費(fèi)者的主要權(quán)利及其內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)消費(fèi)者的權(quán)利意識，會判斷生活中消費(fèi)權(quán)是否被侵權(quán)的行為。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：消費(fèi)事例，資料圖片收集，小黑板，堂清訓(xùn)練。

　　三、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，交流展示

　　㈠學(xué)習(xí)“探索園”，初步感知。

　　請同學(xué)們自學(xué)“探索園”p64“情景研討”，然后小組討論交流，完成下面的問題：

　　1、上述情景中消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益受到了損害？

　　2、你有過類似的經(jīng)歷嗎？你知道消費(fèi)者還有照些合法權(quán)益？

　　㈡請同學(xué)們自學(xué)“法律導(dǎo)航”p66第一框“消費(fèi)者的合法權(quán)益”，思考下列問題：

　　1、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律是什么？

　　2、我國消費(fèi)者依法享有哪些合法權(quán)益。

　　㈢深度引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)能力，情感目標(biāo)。

　　材料分析：話說有些學(xué)生家長到外地去旅游，在某地鐵通道內(nèi)，被幾名婦女無理糾纏，硬要他買幾瓶化妝品回家，他不想買，幾位婦女就出言辱罵，不一會又冒出一小伙子，朝他拳打腳踢，該旅客無奈，只得掏100元錢買了化妝品才得以脫身，回家把化妝品，給妻子用后把一張好的臉給毀了。請分析回答：

　　1、該學(xué)生家長應(yīng)用哪一部法律維護(hù)自己的合法權(quán)益？

　　2、該學(xué)生家長及家人哪些消費(fèi)權(quán)受到了侵害？

　　3、你有過消費(fèi)權(quán)被修害的類似經(jīng)歷嗎？說出來大家交流。

　　四、當(dāng)堂訓(xùn)練

　　（一）單項(xiàng)選擇題

　　1、我國保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律是（ ）。

　　a.憲法 b.民法 c.刑法 d.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法

　　2、某郵電局要求顧客發(fā)信時必須購買該局的信封、郵票，否則信件不予寄發(fā)，該郵避的做法侵犯消費(fèi)者對商品和服務(wù)的（ ）。

　　a.知悉真情權(quán) b.自主選擇權(quán) c.依法求償權(quán) d.人格尊嚴(yán)、民族習(xí)慣得到尊重的權(quán)利

　　3、某些商品實(shí)行“商品售出，根不負(fù)責(zé)”的做法，侵犯了消費(fèi)者的（ ）。

　　a.自主選擇權(quán) b.公平交易權(quán) c.依法求償權(quán) d.真情知悉權(quán)

　　（二）.判斷題

　　1、我們年齡還小，不受消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法保護(hù)（ ）。

　　2、在市場經(jīng)濟(jì)中，我們每個人都是商品或服務(wù)的消費(fèi)者（ ）。

　　五、總結(jié)反思

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》有了一個大致了解，知道了自己作為消費(fèi)者應(yīng)該享有的主要權(quán)利。

[ 我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利教案]