如下是小編在網上找到的勵志團隊拓展游戲大全，希望它能夠幫到你的團隊。
勵志團隊拓展游戲大全如下：
1.歸來吧
場地：室內或室外
人數(shù)：15-30人
時間：10-20分鐘
目的：增強氣氛。
游戲方法
1. 參加者圍成一圈，坐于椅子上。
2. 選出一位組員站到圈中間，讓其中一張椅子空著。
3. 游戲開始，站在圈中的人想重占自己的座位，但坐在空位右邊的組員則搶先占據(jù)。以此類推，組員便順次依順時針方向移動。如果某組員，不想移動，便可以拍一下空椅叫一聲“歸來吧”，剛離開椅子的組員便要坐回來，移動的方向便改為逆時針。
4. 若位子被中間站里的人重占，坐在下方的組員便要接替他站到中間。
5. 主持人在適當?shù)臅r候結束游戲。
注意事項
1. 游戲有時會引起混亂，最好在組員都相熟的情況下進行。
2. 主持人要準備作仲裁工作。
2.小動作
場地：室內較佳
人數(shù)：不限(可分兩組或以上)
時間：不限
道具：參加組員的名字字條
目的：增強小組氣氛。
游戲方法
1. 把組員分為兩組(每組5-10人)或三組。
2. 以比賽形式進行。每一組先派出一代表抽出一位組員的名字，并要在15秒時間內開始模仿此組員慣常的表情、小動作、說話語氣、身體姿勢等等，讓其余組員猜此組員是誰。代表不可直接或間接指出此人之姓名、工作、住址、嗜好等資料。
3. 兩組輪流進行，次數(shù)視乎時間和性質。最后比較哪一組猜中次數(shù)最多。
注意事項
1. 比賽形式只為加強氣氛，不用設獎品。
2. 游戲著重考驗組員對其他人的觀察力，不要容許取笑他人的情況出現(xiàn)。
3.名人榜
場地：室內
人數(shù)：不限
時間：約20分鐘
道具：紙條、筆、
目的：加強小組合作意識
游戲方法：
1.每位組員寫一位人物的名字在紙上(人物可以是現(xiàn)代或古代的、虛構或實際存在的)，隨意貼在另一位組員的背上(不要讓他看見這人名)。
2.所有人站起來在場地中央，然后盡快猜自己背上的人名是誰。
3.每位組員可向別人問是非題，每次只可問一條問題，從答案中猜出背后人物是誰。
4.如猜對了，便可除下背上的紙條，貼在名人榜(黑板或墻)上。
5.待全部組員都猜到背上人名，游戲便完結。
注意事項
1. 這是需要別人協(xié)助的游戲，可令大家更樂意去協(xié)助別人。
2. 這是一個不競爭的游戲，應多鼓勵組員向自己的能力挑戰(zhàn)。
游戲變化
1. 可改變人物的范圍來適合不同的對象和不同類型的小組。例如：
a. 公民教育小組——香港、中國政治人物
b. 媽咪——電視藝員或娛樂圈人物
c. 教會團體——新約圣經人物
d. 中學足球代表隊——國際著名球員
2.也可換上小組內組員的名字，讓組員能更熟絡。
4.摸鼻哥
場地：室內
人數(shù)：10-20人
時間：不限
用具：撲克牌一至兩副
目的：增強小組快樂氣氛
游戲方法
1. 組員圍繞圓桌而坐或坐于地上，每人派牌四張。
2. 每人以逆時針方向把其中一張牌，傳給右方組員，并同時取得左方組員一張牌。取得四張相同的牌時，便須立刻停止傳牌并以手摸鼻子。其他組員若見有組員摸鼻子，即表示游戲已完結，亦須跟隨摸鼻子。
3.最遲摸鼻子的便算輸了一次。最早摸鼻子的組員把牌翻開證明后，便可進行第二次。
5.點唱機
場地：室內
人數(shù)：20至40人
時間：15-20分鐘
目的：認識朋友
游戲方法
1. 在認識大家的名字后，會先由工作員開始，用手勢(如指示方向的手勢)指向其中一人說出這人名字。
2. 這人便要如一張被點中的唱片，唱出幾句至一段歌，再用手勢(如指示方向的手勢)指向另一人及說出這人名字。
3. 這人在接續(xù)下去，指所有人也唱過為止，期間不可重復。
4. 游戲若至中途有人誤點一些已唱過的參加者或重復一些已唱過的歌，這名參加者便要受罰。
注意事項
1. 歌曲不可重復。
2. 有一位指向另一位，至所有參加者也唱完，期間不可重復指出一些已唱過的參加者。
3. 所罰內容可預先訂好，可以是介紹自己或其他的分享。
游戲變化
工作員可改變歌曲快慢，如規(guī)定必須是一首塊歌，之后的為慢歌，在之后的是快歌。
6.尋人啟事
場地：室內或室外
人數(shù)：8人或以上
時間：20-30分鐘
道具：白紙及歷無數(shù)份
目的：認識朋友
游戲方法
1. 游戲共分兩部分，第一部份由工作人員先派發(fā)工作紙，紙上劃分不同的小格(格子的數(shù)目可按人數(shù)或時間成正比)，格上寫上簡單是非題，如喜歡烹飪的、每星期保持兩小時運動習慣的，曾獲得獎項的等等。
2. 參加者于工作紙上填上自己的姓名后開始找身邊朋友訪問，把答“是”者的姓名填在空格上，直至每一空格都填上姓名，然后交給工作人員，最快者可獲禮物。
3. 第二部分待工作員收回所有工作紙后開始。工作員可選出最快之參加者進行大測試，考對方能否記住剛才被訪問者的資料，答對者可獲禮物。
4. 工作員可追問被訪者其他資料以促進彼此之間認識。
注意事項
游戲過程中，工作員可提醒個人游戲的目的是認識朋友，故搜集資料需認真，并必須得到對方答“是”才可填上對方姓名。
游戲變化
1. 可因應時間同時進行兩部分游戲或只進行其中一部份。
2. 工作紙小格可留空，游戲玩法改為以最短時間認識最多新朋友，在格內填上新朋友的數(shù)項資料。
7.估默契
場地：室外
人數(shù)：不超過20人
時間：不限
目的：考驗觀察力和智力、促進關系、建立小組默契。
游戲方法
1. 組員圍成一圈。
2. 估默契組員離開約三分鐘，其余組員要訂立“回答問題的默契”。如：男組員答相反答案，女組員則答正確答案;又例如答問題的組員左面有一位女組員坐著。
3. 估默契組員回來后，可向任何人提問題，直至估中“默契”為止。問題范圍可以規(guī)定，但一定不可以詢問有關這默契。
4. 組員只可以用“對”或“不對”回答估默契組員的問題。
5. 如這估員估到默契，便由另一位自愿的組員或最近被問問題的組員替上。重復以上步驟。
注意事項
1. 游戲重點是考驗智力及促進組員溝通合作，并不是要用古怪精靈的默契來難倒別人。工作員應鼓勵組員要訂立默契時由淺入深。
2. 如想豐富組員的認識度，可把問題規(guī)定在相互認識的范圍內，但答案應以簡短為原則。
3. 游戲的優(yōu)點是保持新鮮感，默契可以每次不同。
8.小組之最
場地：室內或戶外
人數(shù)：15人以上
時間：20-30分鐘
目的：促進小組溝通合作
游戲方法
1. 視乎人數(shù)把組員分為3-4組，每組不少于5人。
2. 主持人提示一項“小組之最”，例如“最長”，然后每組派出代表競逐。
3. 派出代表后，主持人正式說出競逐題目，例如：“最長氣”或“最長眼眉”等。
4. 勝出最多的一組可獲紀念獎品一份。
注意事項
1. 視乎組員可接受程度而定出競逐題目，但必須是出人意表的。
2. 如果要突出小組中各成員的特點，可以競逐“最美的字體”，居住“最遠的地方”等。
游戲變化
這種分組選派代表的游戲方式是經常被采用的，并且千變萬化。游戲的優(yōu)點是可以制造小組的溝通和合作機會，又有比賽的刺激，例如“收買佬”、“估戲名”等都是。
促進關系游戲
促進關系游戲的功能在于協(xié)助組員打破隔膜，鼓勵互相分享、互相學習，從而促使組員從中得到反省啟發(fā)的機會。
在小組發(fā)展歷程中，不同階段有不同的組員關系特質，在游戲的選擇和設計上便要有不同的要求。大體來說，在小組初期，工作員需要帶領組員互相認識和鼓勵溝通;在小組中期，組員關系因合作而加強，游戲的選擇便要以能協(xié)助深入交流和建立默契為原則;在小組后期，工作員要協(xié)助組員檢討和評估組員之間的關系和表現(xiàn)。
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