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關(guān)于職場的十條勵(lì)志名言和正能量材料
十條職場勵(lì)志名言，助職場人補(bǔ)充正能量
關(guān)于職場的十條勵(lì)志名言和正能量
1、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。――雨果
2、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物――微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
3、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
4、做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲。
5、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
6、只有一條路不能選擇――那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕――那就是成長的路。
7、我們可以自己長得不漂亮，但絕對不能讓自己的人生不漂亮。
8、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
9、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
10、成功的四個(gè)基本要素：
知識(shí)—需要智力健全的大腦和不斷的積累
汗水—需要不辭辛苦的努力
靈感—抓住不斷蔭發(fā)的每一分靈感
機(jī)遇—抓住身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)
優(yōu)秀教師正能量事跡材料
社會(huì)呼喚公平，人民祈盼幸福，百姓訴求樂業(yè)。社會(huì)的進(jìn)步與繁榮、百姓的幸福與尊嚴(yán)、家庭的和諧與文明都離不開教育。而學(xué)校教育中的基礎(chǔ)教育則是生命個(gè)體成長與進(jìn)步的基石和起點(diǎn)。
一、以正氣詮釋教育
社會(huì)呼喚公平，教育急需正氣。在物質(zhì)文明相對發(fā)達(dá)的時(shí)代，農(nóng)民的溫飽問題不再是根本問題，農(nóng)民關(guān)切的是子女的幸福成長，農(nóng)民關(guān)注的是能享受最基本的幸福，農(nóng)民關(guān)心的是能獲得最基本的人的尊嚴(yán)。從教十六年來，杭xx同志作為一個(gè)普通農(nóng)民的兒子，自小生活在農(nóng)村，接受基礎(chǔ)教育在農(nóng)村，工作在農(nóng)村，深切地感受到農(nóng)民內(nèi)心最深切的呼聲和最善良的愿望。他和農(nóng)村娃相守年復(fù)一年，日復(fù)一日，在課堂，在各種活動(dòng)場地，在家訪的學(xué)生家中，他始終能以平等的姿態(tài)去接觸農(nóng)民和孩子們，經(jīng)常傾聽他們的心聲，創(chuàng)造各種條件舉辦各類活動(dòng)，讓孩子們盡量能享受到校園生活的幸福，盡量讓孩子們能在各類教育教學(xué)活動(dòng)中拓寬視野，獲得新知和必要的技能，在豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)中陶冶了孩子們的情操，磨練了孩子們的意志，激發(fā)了孩子們不斷進(jìn)取的勇氣和挑戰(zhàn)自我的信心。
在近年來的新林小學(xué)少年宮建設(shè)工作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理過程中，杭xx同志積極配合學(xué)校落實(shí)了科技手工興趣小組活動(dòng)的開展以及利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器并創(chuàng)造條件自制各種實(shí)驗(yàn)材料組織學(xué)生開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。通過科技手工興趣小組和科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情被自然調(diào)動(dòng)起來，通過實(shí)驗(yàn)、操作等探究活動(dòng)，學(xué)生們對科學(xué)的認(rèn)識(shí)有了較大的提高，動(dòng)手操作能力及實(shí)驗(yàn)水平都有了較大的提升。囿于目前科學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的實(shí)驗(yàn)器材的部分短缺，很多學(xué)生無法享受和城里孩子們同等的實(shí)驗(yàn)條件，但是，杭xx還是帶領(lǐng)學(xué)生自制簡易實(shí)驗(yàn)材料，雖然實(shí)驗(yàn)效果可能差了不少，孩子們在實(shí)驗(yàn)中依然那么投入，依然那么用心，依然那么專注，這些活生生的教育現(xiàn)場讓杭xx老師很有感觸，盡管沒有很好的條件，但絕不能因此而放棄!在科技手工興趣小組活動(dòng)中，從宏圖校長了解到材料的短缺，請杭xx為學(xué)校選購一批活動(dòng)所用材料，杭xx老師為此在蕪湖市區(qū)跑了兩天，去長街、去商博城、去蘇果、世紀(jì)聯(lián)華、歐尚和沃爾瑪?shù)瘸屑百u場詳細(xì)摸排，終于選購了一批活動(dòng)材料，在學(xué)生試用這些材料中，學(xué)生的興趣被激發(fā)，活動(dòng)開展也越來越有聲色。
教育需要正氣，這種正氣對應(yīng)著社會(huì)呼喚公平�；A(chǔ)教育目前仍然存在著城鄉(xiāng)差別，表現(xiàn)在師資差別上，表現(xiàn)在教育實(shí)際投入傾斜的差別上，表現(xiàn)在教師及家長素質(zhì)與觀念的差別上，表現(xiàn)在教育環(huán)境的差別上等等。
職場正能量的修煉：課堂筆記——《開啟正能量，擁抱別樣的職場人生》
人需要職場正能量，，正能量讓我們快樂，職場正能量讓我們更積極，更能提高工作效率，在你的事業(yè)上也就更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。在如今的生活節(jié)奏如此之快，尤其是作為我們女性，我應(yīng)該怎么樣怎么樣用正能量去支撐我我們的事業(yè)呢？董波浪老師的《開啟正能量，擁抱別樣的職場人生》為我們分享了，在職場中怎么樣去開啟我們的正能量，職場正能量做為我們前進(jìn)的動(dòng)力。小編從中也吸取了不少“營養(yǎng)”跟大家做分享。
職場正能量一： 成為一個(gè)優(yōu)秀的人要做到三有：目中有人�？谥杏腥耍闹杏腥�。
在佛家里面有這樣的一種說法，一個(gè)人只要放下自己的自大、自傲、自滿，那么一個(gè)人就能夠把自己的命運(yùn)掌握在自己手中。
職場正能量二：心有多大，世界就有多大;思維一變，世界改變，心態(tài)一變事情改變。
在日常生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣是一件事情從不同角度去看，會(huì)有不一樣的結(jié)果。關(guān)注好的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好的事情就會(huì)隨你的注意力而來到你的身邊有句話說得很好“心大事小，心小事大”，我們在職場當(dāng)中不如意的事情十有八九，也許我們沒有太多精力去在乎那些職場中的瑣碎不開心的事，稻盛和夫曾講，其大概的意思事，活著的意義在于靈魂修煉。你生不帶來，死不帶去。唯一伴隨你踏入新的征程的是你的靈魂，我們每個(gè)人都在努力著把靈魂修煉得更純潔把其帶進(jìn)新的征程。我覺得每一個(gè)職場不開心的事情我們都可以把它當(dāng)成一種靈魂修煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們以這種態(tài)度去面對 生活、工作中的難題、困惑，換一種思維，把它當(dāng)成一個(gè)磨練靈魂的一次機(jī)會(huì)，那么我覺得這是一種面對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的一種智慧。
“生活就是一面鏡子，你怎么對待它，它就怎么對待你”其實(shí)職場也一樣。董老師為我們分享了“鏡子原理”你怎么樣對待別人別人就怎么對你，假如你跟你的愛人的關(guān)系不太好，一定是你的情感的這面鏡子出現(xiàn)了問題;假如你和你的上司關(guān)系不好，一定是你的工作的態(tài)度或者技能出現(xiàn)了問題;假如你學(xué)習(xí)總是學(xué)不好，一定是你的學(xué)習(xí)的方式出現(xiàn)了問題。
講師簡介：
董波浪
團(tuán)隊(duì)心智修煉專家、企業(yè)激勵(lì)體系導(dǎo)師、國家認(rèn)證講師、原華興資訊金牌講師、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家、ACC口才訓(xùn)練師、企業(yè)成長式高級培訓(xùn)顧問。
在線免費(fèi)向老師提問，請點(diǎn)擊董波浪講師空間進(jìn)行互動(dòng)交流。
怎樣停止自責(zé)，充滿正能量
你經(jīng)常自責(zé)，經(jīng)常批評自己嗎?自責(zé)使人情緒低落，并喪失完成任務(wù)所需要的活力和創(chuàng)造力。 為何不加點(diǎn)正能量，積極面對，滿血復(fù)活呢?
不知你是否也會(huì)遇到這種情況，無論早晚腦中總是回響著一個(gè)自責(zé)的聲音。它可能出現(xiàn)在你起床時(shí)(“又起晚了!”)，照鏡子時(shí)(“你看起來真沒精神”)，工作時(shí)(“你永遠(yuǎn)不能按時(shí)完成任務(wù)”)，甚至在和他人交談時(shí)也不放過你(“你真是個(gè)無趣的人”)。如果上述情況聽起來很耳熟，那么你可以暫時(shí)安下心來了，因?yàn)槟悴⒉还陋?dú)——我說你不孤獨(dú)，不是因?yàn)槟隳X中常有自責(zé)的聲音相伴，而是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不時(shí)地都會(huì)出現(xiàn)這種情況。問題是，如何處理這種情況。
自責(zé)不等于自勵(lì)
人們認(rèn)為，自我批評可以促進(jìn)做好工作完成任務(wù)。一位女士跟我說：“如果我不為自己所犯的愚蠢的錯(cuò)誤感到自責(zé)，我就會(huì)喪失動(dòng)力”，然而，說這句話之前她告訴我，太過抑郁導(dǎo)致她無法趕上工作進(jìn)度。其實(shí)，自責(zé)是抑郁癥和焦慮癥的一個(gè)典型癥狀。它會(huì)使人害怕后悔，因而很難采取新的行動(dòng)。
自責(zé)使人情緒低落，并喪失完成任務(wù)所需要的活力和創(chuàng)造力。行動(dòng)力理論告訴我們，那些最有行動(dòng)力的人同時(shí)也是最嚴(yán)厲苛責(zé)自己并時(shí)時(shí)抑郁的人。這有什么意義呢?難道情緒低落不是導(dǎo)致效率低下和曠工曠課的原因嗎?自我批評是自我激勵(lì)的最好方法嗎?還是說，獎(jiǎng)賞與鼓勵(lì)自己才是更好的辦法呢?
別把自責(zé)當(dāng)真
雖然這么說挺奇怪，但別把自責(zé)的聲音當(dāng)真。你一直在意的事情很可能無關(guān)緊要。我常常把這些消極想法當(dāng)成我無意購買的商品的電視廣告，或是一個(gè)代表著你不想和他說話的人的來電顯示，或是把它想象成火車站里不是你乘坐的那些火車。消極想法與重要目標(biāo)之間沒有太大關(guān)系。如果你專注于目標(biāo)，并且不斷挑戰(zhàn)，刻苦努力步步為營，那就可以使自責(zé)的聲音煙消云散。把自責(zé)的聲音看做是些聽不清楚的背景音。
改變代替自責(zé)
取代自責(zé)的方法是自我改變。想象一下：你正在學(xué)打網(wǎng)球，你打的球沒過網(wǎng)。這時(shí)教練走過來告訴你，在心里揍自己十下。這個(gè)辦法好嗎?相反，另一個(gè)教練為你示范了如何將球打過網(wǎng)。哪種方法更好呢?不用批評自己其實(shí)也能改正自己。你可以說：“好吧，既然此路不通，那我就換個(gè)方法”。用自我改變代替自我批評。然后將失敗當(dāng)成進(jìn)步的階梯。
落到實(shí)處
自責(zé)的內(nèi)容往往是非常籠統(tǒng)且模糊不清的。很少會(huì)有人說，“我應(yīng)該這樣拿球拍而不是那樣�！毕喾�，人們會(huì)使用泛泛的詞語，像是“我是個(gè)糟糕的選手”或是“我真蠢”。反思一下你的自我批評，看看你是否也對自己做出了模糊的概括。試著用能夠落實(shí)的具體問題代替自責(zé)。畢竟，與不做傻瓜比起來，改變球拍的握法要容易得多。(可以這樣檢測：“你怎樣才能知道自己在何時(shí)不再是個(gè)蠢貨了?”，“你怎么樣才能知道你球拍的握法是否正確?”)
避免雙重標(biāo)準(zhǔn)
最后一條建議是，“推人及己”。我發(fā)現(xiàn)，那些最最和藹可親的人們往往對自己甚為苛責(zé)。這種雙重標(biāo)準(zhǔn)是痛苦源頭。試試這種方式：把一天之內(nèi)你自責(zé)的內(nèi)容都寫下來，然后想象把這些話都說給你最好的朋友聽。
為什么你會(huì)覺得那么做既殘忍又不公平呢?相反，試著對自己說些你會(huì)對朋友們說的鼓勵(lì)的話。想要更成功，就應(yīng)該多獎(jiǎng)勵(lì)與支持自己，而不是用那些你絕不會(huì)對待朋友或陌生人的的方式來對待自己。
成功不是源于自我批評，而是來自實(shí)際行動(dòng)。
來源于經(jīng)理人分享
職場勵(lì)志名言：五句職場正能量名言[中英文對照版]
保持良好的心態(tài)會(huì)幫助在職場取得更大的成就。這里有五個(gè)成功企業(yè)家關(guān)于保持樂觀、極積向上心態(tài)的職場勵(lì)志名言：
1. "The greatest discovery of all time is that a person can change by merely changing his attitude." Oprah Winfrey.
“人類有史以來最大的發(fā)現(xiàn)是：一個(gè)人只有改變態(tài)度，才能真正改變自己。” - 奧普拉·溫弗瑞。
奧普拉·溫弗瑞(Oprah Winfrey)，為當(dāng)今世界上最具影響力的婦女之一，她的成就是多方面的：通過控股哈普娛樂集團(tuán)的股份，掌握了超過10億美元的個(gè)人財(cái)富;主持的電視談話節(jié)目“奧普拉脫口秀”，平均每周吸引3300萬名觀眾，并連續(xù)16年排在同類節(jié)目的首位;2009年11月20日，據(jù)國外媒體報(bào)道，在播出了23年之后，脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞的節(jié)目《奧普拉脫口秀》于2011年9月9日結(jié)束。
2. "Optimism helps us persevere. Life isnt easy. But life is always good."
John Jacobs.
“樂觀幫助我們持之以恒。生活雖然不容易，但是生活經(jīng)常是美好的。” 約翰 - 雅各布。
約翰·雅各布：John Jacobs，美國Life is Good公司創(chuàng)始人。如果癡迷于藝術(shù)的你剛從大學(xué)畢業(yè)，但又不想做朝九晚五的工作，你會(huì)怎么辦?對伯特·雅各布(BertJacobs，現(xiàn)年49歲)和約翰·雅各布(JohnJacobs，現(xiàn)年46歲)兄弟而言，答案就是開著二手貨車在東海岸來回奔波，兜售印有他們的藝術(shù)作品的T恤衫。在辛苦工作5年之后，銀行存款只有78美元，于是他們決定為這些T恤衫注入一些樂觀主義信念。最終，伯特·雅各布(Bert Jacobs，現(xiàn)年49歲)和約翰·雅各布(John Jacobs，現(xiàn)年46歲)兄弟成功打造價(jià)值1億的T恤衫公司。
3. "Dont let what you dont know scare you, because it can become your greatest asset. if you do things without knowing how they have always been done, youre guaranteed to do them differently." Sara Blakely.
“不要讓未知的事情難倒你，因?yàn)樗梢猿蔀槟阕畲蟮馁Y產(chǎn)。如果你做一些其它人不知道該怎么去做的事情，你做事肯定與眾不同�！� - 薩拉布萊克利。
4. "Business opportunities are like buses, theres always another one coming." Richard Branson
“商業(yè)機(jī)會(huì)就像公交車，總有一個(gè)又一個(gè)的到來。” - 理查德·布蘭森。
理查德·布蘭森：一位具有傳奇色彩的億萬富翁，以特立獨(dú)行著稱，曾駕駛熱氣球飛越大西洋和太平洋。
5. "Dont limit yourself. Many people limit themselves to what they think they can do. You can go as far as your mind lets you. What you believe, remember you can achieve." Mary Kay Ash, founder of Mary Kay Cosmetics.
“不要限制自己。很多人把自己限制在認(rèn)為自己做得到的框架里。跟著自己的心走，你相信什么你就可以可以實(shí)現(xiàn)什么�！� - 玫琳凱
玫琳凱：玫琳凱是全球性護(hù)膚品和彩妝品直銷企業(yè)之一，從1994年來到中國，已在中國扎根20年。玫琳凱中國20周年，因改變而美麗。
如何讓積極心理學(xué)成功充滿正能量
怎樣才能過上最好的生活?正在蓬勃發(fā)展的積極心理學(xué)提供了很多答案：我們要善待他人，關(guān)懷他人，寬恕他人的過錯(cuò)，在日常生活中秉持和藹與慈悲，以及樂觀對待未來。按照這些簡單的方法去做，就能讓我們保持健康快樂。
世上大多數(shù)的事情都不簡單，這個(gè)問題的答案也一樣。善無恒善，惡無恒惡。友善和關(guān)懷是好事，只要你善待和關(guān)懷的人值得你這么做。寬恕他人能帶來滿足感，除非被寬恕的人不愿彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。對未來保持樂觀可以讓你精力充沛并感到快樂，除非你是一個(gè)賭徒并相信下一盤賭局能大贏一筆。
我們已經(jīng)把某些心理特質(zhì)和心理狀態(tài)標(biāo)識(shí)為“積極”，把其余的那些標(biāo)識(shí)為“消極”，但研究人員吉姆·麥克納爾蒂和弗蘭克·芬查姆認(rèn)為，“心理特質(zhì)和心理過程并沒有積極或消極的本質(zhì);相反，心理特征促進(jìn)還是破壞幸福，取決于它們在什么情境下發(fā)揮作用�！�
我們?nèi)绾螐姆e極心理學(xué)中去掉積極?麥克納爾蒂和芬查姆認(rèn)為，我們不要再假設(shè)像友善這樣的“積極”心理特質(zhì)永遠(yuǎn)有助于增進(jìn)幸福，而應(yīng)深入去了解友善、關(guān)懷、寬恕或仁慈在什么時(shí)候、對誰、在什么情境下才能真正增進(jìn)健康快樂。此話何解?
他們提出三個(gè)方法：
考慮情境
為了理解心理特質(zhì)和心理過程什么時(shí)候是有益的，我們需要把它們放在社會(huì)情境中進(jìn)行考慮�！胺e極”心理特質(zhì)和心理過程并非所有情況下都是積極的，在某些特定的環(huán)境中它們實(shí)際上是有害的。寬恕你的配偶可以增強(qiáng)你們之間的關(guān)系，如果她的過錯(cuò)只是忘了關(guān)燈，而且你很清楚她對自己的疏忽感到難過。但如果她不斷在你朋友面前貶低你，還從不感到后悔，那么寬恕可能就不是最好的做法了。
考慮對象
積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)幫助心理學(xué)家認(rèn)識(shí)到，我們不能僅僅通過關(guān)注人類的問題去理解人類的整體狀況。同樣，我們不能僅僅通過關(guān)注那些快樂的家伙去理解如何提升幸福感。為了解開健康快樂生活的奧秘，我們不僅要在那些最佳生活的人身上，也要在那些生活一團(tuán)糟的人身上，檢驗(yàn)心理特征的效果。有可能樂觀只對某些人有益，他們擁有某些值得期盼的東西。為了搞清楚這一點(diǎn)，我們不僅要在擁有光明前程的大學(xué)本科生身上，也要在被診斷為四期癌癥的病人身上，開展研究。
考慮時(shí)間發(fā)展
大多數(shù)心理學(xué)研究是橫斷研究(在同一時(shí)間測量一群人的感受)。為了了解心理特征如何影響幸福感，我們需要開展縱向研究(對同一群人在他們生命的若干不同時(shí)期進(jìn)行測量)。這很重要，因?yàn)檠芯咳藛T發(fā)現(xiàn)的在短期內(nèi)有益的東西，長期來看可能是有害的。通過友善相待而不是相互批評以解決嚴(yán)重關(guān)系問題的夫妻，在當(dāng)下報(bào)告稱，他們對于夫妻關(guān)系的感覺變好了，但長期來看，他們的滿意度低于那些更多相互批評的夫妻。為何如此?那些相互批評的夫妻實(shí)際上處理了他們的問題，這幫助他們改善了關(guān)系。
積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)廣泛傳播，讓我們從心底里接受了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。治療方法、自助書籍和提升生活的應(yīng)用程序正在集中推廣積極心理特征，例如更加友善和寬恕。但如果像友善和寬恕這樣的心理特征對于每個(gè)人而言并不一定是有益的，那么我們需要謹(jǐn)慎對待，只在它們有可能發(fā)揮作用的情境中推廣它們。
來源于經(jīng)理人分享
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