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家庭教育講座活動總結(jié)

學(xué)人智庫 時間:2018-01-13 我要投稿
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  篇一:家庭教育活動總結(jié)

  為把家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合起來,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高家長教育水平,有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)我校家長委員會工作計劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動,邀請部分學(xué)生家長到校觀看小學(xué)生家庭教育專題視頻講座,并進行相互交流活動,現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

  一、認真組織,落實到位。

  本次活動校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,活動前進行了認真地組織落實工作,召開了專門的班子會議,研究落實相關(guān)工作,制定了詳細計劃,做到了領(lǐng)導(dǎo)落實、教師落實、家長落實、講座內(nèi)容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由校長親自負責(zé),主管德育工作的副校長具體負責(zé),為保證本次活動的順利開展,學(xué)校提前向廣大家長發(fā)放了通知,闡明了本次活動的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容,邀請家長按時參加。

  二、更新觀念,精選內(nèi)容,切實符合家長的需要。

  本次活動的目的就是對家長實行再教育,教學(xué)的重點就是普及家庭教育的知識,使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,實施科學(xué)的家庭教育,因此,講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實際,符合家庭教育的實際。本次家庭教育講座內(nèi)容,根據(jù)時代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題,從本次活動的反饋信息來看,家長們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動,并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。

  三、活動內(nèi)容安排豐富多彩。

  為豐富本次活動內(nèi)容,我們在安排了觀看家庭教育講座的同時,還安排了教師與家長的交流活動,在專家講座的基礎(chǔ)上,還與家長進行了面對面的交流,及時解答家長在家庭教育中的一些困惑,同時,教師也了解了家長的需求,另外,還安排了家長的經(jīng)驗交流活動,家長介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗,引起了廣大家長的共鳴,大家在熱烈的氣氛下,相互學(xué)習(xí),相互促進,受到了很好的效果。

  總之,通過舉辦這次家庭教育專題講座活動,架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁,使學(xué)校在加強未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,使廣大家長及時了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時還認識到,一部分家長的素質(zhì)只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來,學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動地與家長聯(lián)系,調(diào)查家長的需求,打消家長的顧慮,使廣大家長樂于參加家長學(xué)校組織的活動,并把所學(xué)到知識應(yīng)用到家教實踐中去,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性和潛能,共同促進了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。

  篇二:家庭教育活動總結(jié)

  學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三個支柱,缺一不可。家庭參與學(xué)校教育,形成家、校合力,已成為現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志。家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展青少年家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量,樹立正確成材觀的有效途徑

  良好的家庭教育是促進青少年兒童健康成長的重要環(huán)節(jié),家庭教育的質(zhì)量直接關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)和民族素質(zhì)的提高。家長是學(xué)生的第一任老師,家庭教育具有其特殊性,是學(xué)校教育和社會教育所不能代替的。為了使孩子們健康成長,家長們需要了解當(dāng)前教育發(fā)展的總的指導(dǎo)思想以及改革現(xiàn)狀。這些矛盾如果處理不好,就會影響家庭與學(xué)校之間和諧的合作關(guān)系。開辦家長學(xué)校旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法,促進家長教育理論水平和教育技能的提高,增強家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,使家長自覺配合學(xué)校教育,促進學(xué)校教育目標(biāo)的進一步落實。同時,辦好家長學(xué)校還可取得家長的大力支持,幫助學(xué)校改善辦校條件并且發(fā)揮家長的社會影響力,向社會宣傳學(xué)校教育成果,擴大學(xué)校的社會聲譽,贏得社會對學(xué)校教育工作的支持。因此,我們充分重視做好家長工作,將其列入學(xué)校工作議事日程,以“家長與學(xué)生共同成長”為目標(biāo)來辦好家長學(xué)校。

  一、遵循家長工作原則,是辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)

  辦好家長學(xué)校,首先要做好家長的工作,只有在“急家長之所急,想家長之所想”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校。因此,辦好家長

  學(xué)校我們遵循以下幾個原則:

  1、區(qū)別對待的原則

  家長的文化程度、經(jīng)濟收入、社會地位、教育觀念、教育方法等各方面都存在著差異,因此,我們在家長學(xué)校教育的內(nèi)容、方式和方法上,充分考慮家庭與孩子的不同類型,根據(jù)他們的需要,區(qū)別對待,有針對地開展教育工作,不“一刀切”,把不同類型和不同程度的家長都請來聽同一個內(nèi)容的講座,或參加同一形式的活動,會失去活動失去意義,使家長失去參與的積極性。因此,家長學(xué)校工作要做到區(qū)別對待,有的放矢,首先必須做好家庭情況調(diào)查,并進行分析、歸類,然后因材施教,讓每位家長都得到不同程度的提高,提高教育效果。

  2、雙向反饋的原則

  學(xué)校在開展家長學(xué);顒訒r,要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通,既要向家長宣傳科學(xué)教育的信息,也要努力收集家長反饋的信息。這些反饋無論是積極的或消極的都要認真分析處理,以便加強家校教育的相互促進,相互配合,保證兒童的身心健康。如:我校通過調(diào)查問卷,征求家長對家長學(xué);顒拥慕ㄗh,取得家長的積極響應(yīng),有的家長建議家長學(xué)活動可通過集中授課來進行,有的建議分發(fā)學(xué)習(xí)材料來進行,有的建議以年級、班級為單位來開展活動,我們采納了這些建議,使家長學(xué);顒痈迂S富多彩,身受家長的喜愛。

  二、實行規(guī)范管理,是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵

  為了加強對家長學(xué)校的管理,我們將其列入學(xué)校工作計劃。首先制定了“家長學(xué)!闭鲁毯图议L學(xué)校工作制度。學(xué)校家長學(xué)校工作目

  標(biāo)明確,措施層層落實,建立了科學(xué)的切合實際的家長學(xué)校工作層級化管理體系。每一學(xué)年結(jié)束時,我們都有針對性地進行一番認真的回顧和總結(jié),不是把總結(jié)當(dāng)成例行公事、應(yīng)付檢查而已,而是通過總結(jié)得出經(jīng)驗教訓(xùn),進一步探討管理規(guī)律,不斷提高辦校質(zhì)量。

  三、重視教學(xué)質(zhì)量,是辦好家長學(xué)校的保證

  1、要建立一支高素質(zhì)的師資隊伍

  一支好的師資隊伍是辦好家長學(xué)校的保證,為此,我校德育副校長李峰老師全面負責(zé)家長學(xué)校工作,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)(主要是德育干部)和從學(xué)校選拔出來有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有聲望的優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師。各位老師的有理論、有實際、深入淺出的講解,受到家長的普遍歡迎。

  2、重視講課的內(nèi)容及藝術(shù)

  家長學(xué)校老師的講課水平直接關(guān)系到家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,因此,必須高度重視講課藝術(shù),講課時態(tài)度和藹,不擺架子,對家教中的疑難問題做到與大家共同分析、探討,提出要求時要以商量的口氣,這樣家長就能坐得住,聽的進,記得好;同時我們從發(fā)現(xiàn)課培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、如何安排好孩子的休閑活動、升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)、品德不良學(xué)生的行為糾正、如何培養(yǎng)孩子的社會交往能力等在家庭教育時遇到的各個問題開設(shè)講座,以引起家長的共鳴。授課人要想家長之所想,急家長之所急,幫家長之所需,用對下一代的關(guān)心負責(zé)的肺腑之言去打動家長的心,目的達到了,教育效果自然要好一些,辦學(xué)質(zhì)量也就提高了。

  3、應(yīng)采取靈活多變的形式吸引家長積極主動參與

  除了以校、年級、班級舉行家長學(xué)校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗,還根據(jù)家長類型、不同教育對象或教育者方面存在的問題,有針對性地分別培訓(xùn)外,我們的校長還隨時接待來訪家長,虛心聽取家長意見,及時了解家長的心理傾向,為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù),同時也加強了校方與家長的親合力,使家長參與學(xué)校教育和管理的積極性大大提高;每周三為家長開放日,向家長全方位展示課堂教學(xué),從而使家長正確認識學(xué)校教育,正確認識評價自己孩子的能力、特長、興趣等,同時對家庭教育如何與學(xué)校教育配合也有清楚的認識。

  總之,近幾年,我校家長學(xué);顒拥拈_展取得了初步成效,家長們從不太理解、支持學(xué)校的工作到理解、支持,而且有的能主動配合學(xué)校開展工作,為學(xué)校工作出謀劃策。全體學(xué)生在家長的密切配合教育下,形成了良好的行為習(xí)慣,文明、禮貌、活潑、大方,整體素質(zhì)得到較快的提高。

[家庭教育講座活動總結(jié)]