示例一
一、開場白
幼兒1：親愛的爸爸、媽媽
幼兒2：親愛的爺爺奶奶
幼兒3：親愛的老師、小朋友們
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經過三年在幼兒園的學習和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進入小學。
(合)：我們代表全體學前班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!
合：零點幼兒園xxxx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現在開始!
二、園長寄語
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧!
合：有請園長媽媽，大家歡迎!
——園長致辭
三、家長代表講話
幼兒1：幼兒園是一個花園、一片沃土，
幼兒2：園長、老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。
合：下面有請家長代表講話，大家歡迎!
——家長代表講話
四、小朋友代表講話
幼兒2：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關懷，
幼兒3：也離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育，
合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!
——小朋友代表講話
還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。三年來，我們學會了許多本領�，F在，我們已經會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數數，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢!大家不要忘記，我們大大二班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了! 我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養(yǎng)育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子�！蔽覀兿雽Ω魑焕蠋熣f：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經常來看望您們的�！弊詈螅覀冞�要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。
六、節(jié)目串詞
歌曲連唱
幼兒1：你唱我唱他也唱， 首首歌兒大聯唱，
幼兒2： 唱了一曲又一曲， 心中的喜悅傳四方。
合： 請欣賞歌曲大聯唱。
老師的目光：
幼1:老師，老師，您真好!
幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
幼兒3：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!
合：下面請欣賞——老師的目光
老師親媽媽親
幼兒1：我們是一群可愛的寶貝， 我們成長在爸媽的懷抱里。
幼兒2:健康、快樂與幸福， 是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!
合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親
開門紅
幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，
合：請欣賞舞蹈：開門紅
農家小女孩
幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香， 喜悅的笑臉，
幼兒2：瞧，誰向我們走來了?
合：請欣賞舞蹈：農家小女孩
十分鐘
幼兒1：來、來、來，大家一起來!
幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來!
合：請欣賞現代舞：十分鐘
雙人舞
幼兒1：我們是祖國的花朵。
幼兒2：我們是祖國的希望。
幼兒3：我們是時代的弄潮兒，
合：請欣賞：雙人舞
讓愛傳出去
幼兒1：一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，
幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，
幼兒2讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，
合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去
加油歌
幼兒1：我們都是一群陽光男孩，
幼兒2：在校不做書呆子， 在家不做小皇上，
幼兒3：我們在陽光下健康成長。
合：瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌
畢業(yè)詩
幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，
幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。
合：下面請欣賞畢業(yè)詩!
軍中姐妹
幼兒2：誰說女子不如男! 請欣賞舞蹈：軍中姐妹
結束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚;
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽，
幼兒2:親愛的老師、
幼兒3：親愛的伙伴，
示例二
師：尊敬的各位家長朋友!
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨!
合：上午好!
師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，值得懷念的年代。 幼：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入小學生活。
師：此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，
幼：此時此刻，我們的心情特別沉重，因為我們就要離開親愛的老師了!
師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。
合：陽光幼兒園畢業(yè)典禮現在開始!
師：首先我們有一個活動，需要各位家長的配合，請各位家長站在孩子們的中間，我們一起陪著孩子們最后做一次幼兒園的早操。
師：謝謝各位家長的配合，你們看孩子們多高興啊!(停頓一會)有一種語言不需要聲音 有一種陽光投射進心里 有一種感謝綻放在指尖 有一種夢想照耀著生命
幼：媽媽給了我們生命，老師教我們學知識!親愛的媽媽，親愛的老師，我們愛您!
師：請欣賞大班小朋友帶給我們的手語表演《有你的地方是天堂》
師：有你的地方就是天堂，真心希望各位家長在以后的日子里，無論多忙，都可以抽出一些時間，多陪陪孩子。
幼：是啊!爸爸媽媽平時忙的都沒空來幼兒園看看我們，不知道我們每天都學些什么?下面就請欣賞我們大班小朋友帶來的匯報演出吧!
師：好!首先請欣賞兒歌表演。
幼：我們大班小朋友兒歌讀的真棒!我們一起為他們鼓鼓掌吧!接下來請欣賞拼音表演。
1、詞組拼讀(全體幼兒) 2、家長說名字，幼兒拼讀
3、全體幼兒背誦單韻母、聲母、復韻母、整體認讀音節(jié)
師：欣賞完大班小朋友的兒歌表演，想必各位家長都覺的有點累了吧?那么就請大家跟我來玩?zhèn)�小游戲!《幸福拍手歌》
師：好!非常感謝各位家長的配合!小小的熱身之后，下面請欣賞相聲《大拇指和食指》
師：大拇指是爸爸，食指是媽媽，很有趣的比喻!欣賞完有趣的相聲，下面我們請各位家長來跟孩子們做一個互動游戲
1、你問我答。規(guī)則：家長出題(100以內的加減法)，請幼兒來算。
2、看誰算的快。規(guī)則，請出一位家長和一名幼兒，教師出100以內的連加連減題，家長和幼兒同時開始計算，看誰的速度快。
幼：你們手指快算算的棒，我們后邊小朋友的歌曲表演更棒!不信你們瞧!
師：各位家長朋友，你們說我們大班小朋友的拼音表演棒不棒?下面為大家?guī)淼氖亲R字表演，同樣需要各位家長的配合。
1、添字游戲 2、教師出示字卡，幼兒快速認讀并組詞。
師：欣賞完孩子們的匯報演出，下面請欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》
師：謝謝大班小朋友精彩的舞蹈，小朋友們即將畢業(yè)了，我們作為教師的任務也即將告一個段落，在此我們對表現好的幼兒進行一個小小的獎勵。
師：下面請所有的幼兒上臺領取畢業(yè)證。(同時)師：各位家長朋友，孩子們即將離開他們生活、學習了三年的幼兒園，進入到小學階段，幼兒園全體教職工在此祝孩子們在今后的生活學習中能夠開開心心、健健康康!我代表大班的四位老師衷心的希望他們能在知識的海洋中尋找一片屬于自己的天地!謝謝各位家長一直以來對我們工作的支持，謝謝!陽光幼兒園2014年畢業(yè)典禮到此結束!
[大班畢業(yè)典禮主持稿]